交警對(duì)涉嫌酒駕的司機(jī)進(jìn)行檢測(cè)時(shí),其化學(xué)反應(yīng)原理如下:

C2H5OH+4CrO3(橙紅色)+6H2SO4═2X(綠色)+2CO2↑+9H2O,則物質(zhì)X的化學(xué)式為

A.Cr2(SO4)3 B. CrSO4 C. Cr2O3 D. CrSO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省阜陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•汕頭)下列對(duì)生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是( )

A.鋁錠難被壓縮,因?yàn)殇X原子間沒(méi)有間隙

B.在花園里可嗅到花香,因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

C.石油氣加壓后貯存在鋼瓶中,因?yàn)闅怏w分子體積很小

D.溫度計(jì)里的汞柱下降,因?yàn)樵与S溫度的降低而變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市福田區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福田區(qū)期末)日常生活中用鐵鍋炒菜可適當(dāng)?shù)亟o人體補(bǔ)“鐵”,這里的“鐵”指的是( )

A.元素 B.離子 C.原子 D.分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省安陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•林州市校級(jí)期末)下列二氧化碳的用途既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是( )

A.人工降雨 B.滅火 C.制純堿 D.二氧化碳使石灰墻變硬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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下列場(chǎng)所掛的圖標(biāo)與“消防安全”不相符的是

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下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是:( )

選項(xiàng)

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

硬水和軟水

加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況

B

氧氣和空氣

用帶火星的木條,觀察木條是否復(fù)燃

C

雙氧水和蒸餾水

加入一定量的二氧化錳,觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生

D

一氧化碳和甲烷

點(diǎn)燃,觀察火焰顏色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市麥積區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是: ( )

A.點(diǎn)燃可燃性氣體前,先檢驗(yàn)氣體的純度

B.制備氣體前,先檢查裝置的氣密性,再裝入藥品

C.掏沼氣池(沼氣池中有大量可燃性氣體CH4)前,先進(jìn)行燈火試驗(yàn)

D.加熱高錳酸鉀制取氧氣后,結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,然后停止加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是某種化工原料的相關(guān)信息:

名 稱

1,4-二甲苯

外 觀

無(wú)色液體,低溫時(shí)成無(wú)色片狀或棱柱體結(jié)晶

別 稱

對(duì)二甲苯,PX

應(yīng) 用

用于生產(chǎn)絳綸纖維、聚酯容器、涂料、染料等

化學(xué)式

C8H10

安全性描述

低毒,其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物

根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法不正確的是

A.對(duì)二甲苯是由兩種元素組成的化合物

B.對(duì)二甲苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C.對(duì)二甲苯中含有18個(gè)原子

D.對(duì)二甲苯具有可燃性,在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水

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同步練習(xí)冊(cè)答案