銅和鋁是日常生活中常用的金屬,金屬鈦是一種重要的航天金屬材料,是21世紀(jì)最重要的金屬之一.某學(xué)習(xí)小組對(duì)三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動(dòng)性順利進(jìn)行探究.過(guò)程如下:
【提出假設(shè)】①Ti的金屬活動(dòng)性比Al強(qiáng);   ②Al的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)
【查閱資料】鈦能與鹽酸反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】同溫下,取大小厚薄相同的這三種金屬片,分別投入等體積的足量的同種稀鹽酸中,觀察記錄現(xiàn)象.
【操作分析】三種金屬片在投入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是
 
(填字母序號(hào)).
A、使表面光亮,便于觀察
B、除去氧化膜,利于直接反應(yīng)
C、使反應(yīng)金屬溫度相同,易反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
金屬 Ti Al Cu
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象 反應(yīng)緩慢 反應(yīng)劇烈 無(wú)明顯現(xiàn)象
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)原假設(shè)中
 
不正確(填“①”或“②”)
(2)三種金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)?div id="evyltbd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

【結(jié)論應(yīng)用】
(3)能否用鋁制容器來(lái)盛裝農(nóng)藥波爾多液(含硫酸銅),
 
(填“能”或“否”),理由是
 

(4)2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬的外形材料使用輕薄高品質(zhì)鋁合金的優(yōu)點(diǎn)是
 

(任說(shuō)出一點(diǎn)).
(5)鈦和鈦合金熔點(diǎn)高、密度小,抗腐蝕性能非常好,即使把它放在海水中數(shù)年,取出后仍光亮如初.因此被廣泛用于火箭、航天飛機(jī)、船舶、化工和通信設(shè)備等.請(qǐng)寫(xiě)出鈦的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各一條.
物理性質(zhì):
 
;               
化學(xué)性質(zhì):
 
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性的探究,金屬的物理性質(zhì)及用途,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:【操作分析】根據(jù)題意本題是利用實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象來(lái)探究金屬的活潑性,由于金屬放置在空氣中易被氧化,所以實(shí)驗(yàn)前要打磨;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]再根據(jù)金屬與鹽酸反應(yīng)的快慢來(lái)判斷金屬的活潑性并寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;
【結(jié)論應(yīng)用】
(3)根據(jù)金屬的活潑性Al>Ti>Cu;所以鋁制容器能與硫酸銅溶液反應(yīng)并置換出銅解答;
(4)根據(jù)鋁在空氣中,表面易形成致密的氧化膜,起到保護(hù)作用.如耐腐蝕;鋁的密度小,輕便解答;
(5)根據(jù)題中信息解答.
解答:解:
【操作分析】金屬放置在空氣中易被氧化,氧化物與鹽酸反應(yīng)生成水,不利于觀察反應(yīng)的劇烈程度,
故答案為:除去氧化膜,便于直接反應(yīng);
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論](1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知Ti與鹽酸反應(yīng)不如Al與鹽酸反應(yīng)劇烈,所以假設(shè)a不成立;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)越劇烈金屬越活潑,故選Al>Ti>Cu;
故答案為:(1)①(2)Al>Ti>Cu;
【結(jié)論應(yīng)用】因?yàn)榻饘俚幕顫娦訟l>Ti>Cu;所以鋁制容器能與硫酸銅溶液反應(yīng)并置換出銅,因此不能用鋁制容器盛放硫酸銅溶液,反應(yīng)的方程式為:2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu.
故答案為:否  2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu.
(4)鋁在空氣中,表面易形成致密的氧化膜,起到保護(hù)作用.如耐腐蝕;鋁的密度小,輕便;
(5)鈦和鈦合金熔點(diǎn)高、密度小屬于物理性質(zhì),海水中數(shù)年,取出后仍光亮如初,說(shuō)明鈦的抗腐蝕性很強(qiáng)屬于化學(xué)性質(zhì).
答案:
【操作分析】除去氧化膜,便于直接反應(yīng)
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論](1)①(2)Al>Ti>Cu
【結(jié)論應(yīng)用】
(3)否  2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu
(4)耐腐蝕;輕便
(5)熔點(diǎn)高、密度小      鈦的抗腐蝕性很強(qiáng)
點(diǎn)評(píng):本題雖是探究實(shí)驗(yàn)題,但考查的是金屬的活潑性,借助金屬與酸反應(yīng)的現(xiàn)象來(lái)訓(xùn)練學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,知識(shí)遷移的能力.源于教材的探究性題將成為考試的熱點(diǎn).
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    初中教材中可采用多種方法制取氧氣.
    Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室中若選用右圖所示的裝置制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)化學(xué)方程式.
    Ⅱ.如圖所示可通過(guò)電解水的方法得到氧氣
    (1)檢驗(yàn)b試管內(nèi)氣體的方法是什么?
    (2)此探究實(shí)驗(yàn)的目的是什么?

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    現(xiàn)有鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸幾種物質(zhì),欲確定Fe、Cu、Hg、H的活動(dòng)性順序,有如下兩種方案:A.Fe+HCl(表示將鐵片投入鹽酸中)(以下說(shuō)明略)Fe+Hg(NO32    Cu+HCl   B.Fe+HCl      Fe+Hg(NO32     Cu+Hg(NO32
    (1)試評(píng)價(jià)這兩種方案:就上述兩個(gè)方案較好的是哪個(gè)?并說(shuō)明理由.
    (2)你是否有更好的方案,如果有請(qǐng)用上述方式表示出來(lái).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某活動(dòng)小組從工廠(chǎng)收集到一些含有硝酸銀的廢液,以及廢鐵屑、廢鋅屑的混合物.在回收銀時(shí),他們將一定量的上述金屬混合物加入到含硝酸銀的廢液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到固體和無(wú)色濾液(所含其他雜質(zhì)不考慮).為了探究所得固體的組成,他們作出了下列猜想:
    ①所得固體為銀;②所得固體為銀、鐵和鋅;③所得固體為銀和鋅.
    (1)上述猜想中,錯(cuò)誤的是(填序號(hào))
     
    ,其原因是
     

    (2)有的同學(xué)認(rèn)為上述猜想不全面,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)合理的猜想:
     

    (3)如果猜想②正確,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.
    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
     
     
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    小明同學(xué)想測(cè)量某鐵粉的生銹程度(假定鐵銹的成分全部為氧化鐵),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱(chēng)取10g樣品,加入到燒杯,再加入90g稀鹽酸,固體恰好全部溶解,稱(chēng)量最終溶液的質(zhì)量為99.7g.
    (1)該鐵銹(氧化鐵)樣品中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
    (2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸,氫氧化鈉溶液與二氧化碳的反應(yīng)是否發(fā)生,他們分別用酚酞試液和硝酸鋇溶液完成了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)完畢后,同學(xué)們將所有廢液倒入同一廢液缸內(nèi),為探究廢液的組成,該小組同學(xué)又做了如下實(shí)驗(yàn):
    步驟1:靜置,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)廢液缸內(nèi)有白色沉淀且液體為紅色;
    步驟2:取上層清液少許于試管中滴加一定量的硝酸鋇溶液發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,且液體仍為紅色. 
    (1)廢液缸中一定不含
     
    ,上層清液中的溶質(zhì)除指示劑外一定還有
     

    (2)有同學(xué)提議若想確定可能含有的物質(zhì)的確存在,只須
     

    (3)若依照(2)的方法改動(dòng)后溶液仍為紅色,則最終試管內(nèi)溶液中的溶質(zhì)除指示劑外還有
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    化學(xué)能改善我們的生活環(huán)境,提高生活質(zhì)量,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí) 回答下列問(wèn)題:
    (1)家庭凈水機(jī)常使用活性炭?jī)羲,其利用了活性炭?div id="ypczwj6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    性.
    (2)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易清洗,是利用了洗潔精的
     
    功能.
    (3)燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系.可燃物燃燒不僅需要氧氣,還需同時(shí)具備的條件是
     

    (4)鐵制品生銹可用稀鹽酸去除,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;但在反應(yīng)中應(yīng)控制鹽酸的用量,如鹽酸過(guò)量,則會(huì)產(chǎn)生的后果是(用化學(xué)方程式表示)
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.

    請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
    (1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱(chēng)是
     

    (2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是
     
    (填字母序號(hào),下同),收集裝置是
     

    (3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是
     
    ,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    .該裝置還可用于制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (4)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱來(lái)制取甲烷氣體,甲烷的密度比空氣 小,極難溶于水,請(qǐng)你根據(jù)上述內(nèi)容回答:制取甲烷時(shí)可選用的裝置是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    乙烯是制塑料的主要原料,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列關(guān)于乙烯的敘述正確的是( 。
    A、乙烯屬于有機(jī)高分子化合物
    B、乙烯是由碳、氧兩種元素組成的
    C、乙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1
    D、每個(gè)乙烯分子中含有28個(gè)質(zhì)子

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    同步練習(xí)冊(cè)答案