（2005?昆明）下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（　�。�
分析：A、污水處理后排放不會(huì)對(duì)河流造成水污染；
B、控制SO2的排放可以防止酸雨的形成；
C、分類回收垃圾可以減少對(duì)環(huán)境的污染，節(jié)省資源；
D、焚燒偽劣產(chǎn)品會(huì)產(chǎn)生大量粉塵和有害氣體，容易發(fā)生火災(zāi)，造成環(huán)境污染．
解答：解：A、污水處理后排放不會(huì)對(duì)河流造成水污染，利于環(huán)境保護(hù)，故A正確；
B、控制SO2的排放可以防止酸雨的形成，利于環(huán)境保護(hù)，故B正確；
C、分類回收垃圾可以減少對(duì)環(huán)境的污染，節(jié)省資源，故C正確；
D、焚燒偽劣產(chǎn)品會(huì)產(chǎn)生大量粉塵和有害氣體，容易發(fā)生火災(zāi)，造成環(huán)境污染，故D錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題從常見污染物的來源、危害來倡導(dǎo)對(duì)環(huán)境的保護(hù)，貴在從自己做起．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?昆明）試管是化學(xué)試驗(yàn)中最常用的儀器．
（1）給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積不宜超過試管容積的
三分之一
三分之一
．
（2）現(xiàn)有下列儀器．

①若要組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的簡(jiǎn)易裝置，不需要用到的儀器有（填序號(hào)）
f
f
，在收集氫氣時(shí)，儀器e的開口應(yīng)該向
下
下
．
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMn04
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMn04
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．實(shí)驗(yàn)室組裝一套用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，除a、b兩種儀器外，還需要的儀器有（填序號(hào)）
df
df
，組裝時(shí)試管口應(yīng)
稍微向下傾斜
稍微向下傾斜
．
（3）某同學(xué)在做完“氫氣的制取和還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)后，廢液缸中盛有ZnSO4、H2SO4和CuSO4的混合溶液．為防止廢液污染環(huán)境，同時(shí)回收銅．現(xiàn)對(duì)廢液進(jìn)行如下處理：向廢液中加入過量鐵屑并過濾，得到固體A和濾液B，然后將固體A加入到足量的稀硫酸中，過濾得到銅．根據(jù)以上轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)用物質(zhì)名稱回答：固體A中一定含有
銅、鐵
銅、鐵
；濾液B中一定含有
硫酸鋅、硫酸亞鐵
硫酸鋅、硫酸亞鐵
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?昆明）碳酸氫銨，俗稱“碳銨”（化學(xué)式為NH4HCO3）是農(nóng)村常用的氮肥．NH4HCO3受熱容易分解，生成兩種氧化物和氨氣（化學(xué)式NH3）．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明下表中對(duì)兩種氧化物的猜想：
猜想 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
一種是水蒸氣 取適量NH4HCO3放在干燥試管中，并加熱分解，再用無水硫酸銅檢驗(yàn)生成的液滴．    
一種是二氧化碳   若出現(xiàn)渾濁  
寫出“碳銨”受熱分解的化學(xué)方程式
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑
．根據(jù)NH4HCO3的這一性質(zhì)，你認(rèn)為“碳銨”這種化肥應(yīng)如何保存
密封，放置在陰涼處
密封，放置在陰涼處
．

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