(1)蠟燭燃燒前的質(zhì)量為ag,燃燒后的質(zhì)量為bg,生成二氧化碳的質(zhì)量為cg,水蒸氣的質(zhì)量為dg,則產(chǎn)物共
 
,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為
 

(2)已知反應(yīng)A+B=C,若將7克A和2克B或4克A和7克B混合,在一定條件下充分反應(yīng)后,均可得到6克C.若A和B混合物9克,充分反應(yīng)得到7.5克C,則此混合物中A的質(zhì)量可能是多少
 
?
(3)在一密閉容器內(nèi)盛有20g H2、O2、N2的混合氣體,在實(shí)驗(yàn)室中某同學(xué)誤加熱此容器,混合氣體發(fā)生了爆炸,冷卻后,測(cè)知生成的H2O為18g,請(qǐng)幫助該同學(xué)判斷一下,剩余氣體是
 
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)由題意可知,蠟燭燃燒掉的質(zhì)量為(a-b)g,生成物的質(zhì)量共是(c+d)g.由質(zhì)量守恒定律可知,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.那么,生成物的質(zhì)量總和與反應(yīng)掉的蠟燭的質(zhì)量之間的差即為參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量.
(2)由7gA和2gB或4gA和7gB充分反應(yīng)都可以得到6gC,可知4gA和2gB恰好完全反應(yīng),生成6gC.即A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量比為4:2:6;所以當(dāng)A、B反應(yīng)后得到7.5gC時(shí),根據(jù)它們之間的質(zhì)量比就可求出A的質(zhì)量.
(3)該題中的三種氣體具有可燃性的氣體只有H2,所以對(duì)混合氣體點(diǎn)燃,完全反應(yīng)后剩余氣體中氫氣和氧氣不可能同時(shí)存在.了解了這一點(diǎn),本題便可輕松解答.
解答:解:(1)蠟燭燃燒的反應(yīng)表達(dá)式為:石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水,故有蠟燭參加反應(yīng)的質(zhì)量為(a-b)g;生成的二氧化碳和水蒸氣的質(zhì)量共是(c+d)g;據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為:(c+d)-(a-b)g.
(2)由7gA和2gB或4gA和7gB充分反應(yīng)都可以得到6gC,可知4gA和2gB恰好完全反應(yīng),即A和B的質(zhì)量比為4g:2g=2:1
 A+B→C 
 2 1
當(dāng)A、B恰好反應(yīng)得到7.5gC時(shí),需要A的質(zhì)量為:7.5g×
2
3
=5g   B的質(zhì)量為:7.5g×
1
3
=2.5g
9g混合物要得到7.5gC,需要B恰好為2.5gB或A恰好5g,所以有兩種可能:A=6.5g,B=2.5g或A=5g,B=4g.
(3)N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不參加這一個(gè)化學(xué)反應(yīng),參加反應(yīng)的只有H2和O2,根據(jù)生成水的質(zhì)量為18g,利用化學(xué)方程式可計(jì)算出參加反應(yīng)的H2和O2的質(zhì)量分別為:2g和16g.
所以剩余的氣體有以下三種情況:
①當(dāng)H2和O2恰好完全反應(yīng)時(shí),只剩余2gN2;
②若反應(yīng)后H2有剩余,則O2完全發(fā)生了反應(yīng),剩余的氣體為:N2和H2的混合氣;
③若反應(yīng)后O2有剩余,則H2完全發(fā)生了反應(yīng),生命的氣體為:N2和O2的混合氣.
故答案為:2gN2或N2和H2的混合氣體或N2和O2的混合氣體.
故答案為:(1)c+d;   (c+d)-(a-b)    (2)5g或6.5g  (3)N2 H2;  N2 O2;  N2
點(diǎn)評(píng):熟練掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容,知道所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,即:參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某碳水化合物(化學(xué)式為C6H12O6)發(fā)酵生成酒精(C2H5OH)和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
過濾
B、
檢查裝置的氣密性
C、
金屬與酸反應(yīng)
D、
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某原子中共有34個(gè)微粒,其中12個(gè)微粒不帶電.則此原子的質(zhì)子數(shù)是
 
相對(duì)質(zhì)子質(zhì)量為
 

(2)已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,某原子的質(zhì)量是9.288×10-26kg.通過列式計(jì)算出該原子的相對(duì)原子質(zhì)量.(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“侯式聯(lián)合制堿法“的工藝流程中,最后一步是用加熱碳酸氫鈉的方法來制取純堿.某純堿生產(chǎn)廠制得的產(chǎn)品Na2CO3中混有少量NaHCO3,為了測(cè)定產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取200g該混合物加熱,反應(yīng)過程中生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示.(提示:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑,Na2CO3受熱不分解)請(qǐng)解答下列問題:
(1)反應(yīng)過程中生成的二氧化碳的質(zhì)量為
 
g.
(2)求200g該混合物中含NaHCO3的質(zhì)量;
(3)求該混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
B、3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
C、Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO32
D、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空:實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料
 
;食鹽常用調(diào)味品和防腐劑,其主要成分含有的微粒是
 
;焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉主要成分之一的鹽是
 
汽水中含有的一種酸
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)制取氣體所需裝置如圖所示,請(qǐng)回答一下問題:

(1)裝置中“a”的儀器名稱是
 
;
(2)如圖所示酒精燈使用方法不正確的是
 
(填序號(hào));

(3)用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式是
 
,若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)是否收集滿的方法是
 
;
(4)用高錳酸鉀制取氧氣的表達(dá)式是
 
,用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣應(yīng)該選擇的裝置是
 

a.停止加熱;b.固定試管;c.將導(dǎo)管從水中取出;d.裝藥品并在試管出口放一小團(tuán)棉花;e.加熱,收集氧氣;f.在水槽中準(zhǔn)備好倒立的充滿水的集氣瓶.上述操作中缺少的一步是
 
,將該操作標(biāo)號(hào)為“g”,則正確的操作順序是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點(diǎn)的含義是
 

(2)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序?yàn)?div id="cisqy0j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)t2℃時(shí),30ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,得到溶液的質(zhì)量為
 
g.
(4)將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
 
(填寫物質(zhì)序號(hào)).
(5)現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液,適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是
 
(填寫物質(zhì)序號(hào)).

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