A、B兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無(wú)明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體C放到混合氣體中，C燃燒生成新的氣體D，待C熄滅后，測(cè)定A氣體全部耗盡；往B、D的混合氣體中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁．已知A、B兩種氣體均是組成空氣的主要?dú)怏w．試推斷下列物質(zhì)分別是（寫(xiě)名稱(chēng)）：B
；D
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷
專(zhuān)題：常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題
分析：本題考查物質(zhì)的推斷，往B、D混合氣體中加入足量的澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，則D為二氧化碳；再利用灼熱至發(fā)紅的黑色固體C放到混合氣體中，C燃燒生成新的氣體D，則由C是黑色固體，燃燒生成二氧化碳D，可判斷C為碳，據(jù)此分析解答即可；
解答：解：A、B兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無(wú)明顯變化，說(shuō)明兩者沒(méi)有二氧化碳?xì)怏w，往B、D的混合氣體中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁．則知D是二氧化碳，則由C是黑色固體，燃燒生成二氧化碳D，可判斷C為碳，則A是氧氣，已知A、B兩種氣體均是組成空氣的主要?dú)怏w．所以B是氮?dú)猓?BR>故答案為：氮?dú)�；二氧化碳�?/div>
點(diǎn)評(píng)：該題型特點(diǎn)是指根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及物質(zhì)間的相互關(guān)系進(jìn)行推理判斷．既能考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握又能考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力．解題時(shí)要抓住推斷的“突破口”，采用正推法、逆推法等方法層層推進(jìn)并得出結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
發(fā)現(xiàn)石墨烯的科學(xué)家獲得2010年若貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．石墨烯（如圖）是單層的石墨，它是已知材料中最薄的，但非常堅(jiān)硬，下列有關(guān)石墨烯的敘述錯(cuò)誤的是（ �。�
| A、石墨烯是一種單質(zhì) |
| B、石墨烯與C60是同一單質(zhì) |
| C、石墨烯與金剛石一樣硬度很大 |
| D、石墨烯完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
了解實(shí)驗(yàn)儀器及用途是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的第一步．請(qǐng)用直線(xiàn)將下面左右兩列中有對(duì)應(yīng)關(guān)系的項(xiàng)目連接起來(lái)．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
市場(chǎng)上銷(xiāo)售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝．真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少
氣而受到抑制，停止繁殖，同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢
而變質(zhì)．還有充氣包裝，食品袋內(nèi)可以充入的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)有：
．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）D的化學(xué)式為
；
（2）A中金屬元素的化合價(jià)是
價(jià)；
（3）反應(yīng)①的現(xiàn)象為
．反應(yīng)②的某試劑的名稱(chēng)
．
（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
木炭、氫氣、一氧化碳都具有還原性，它們都能和灼熱的氧化銅反應(yīng)，下列敘述正確的是（ �。�
| A、反應(yīng)后都有CO2生成 |
| B、反應(yīng)后都有紅色固體生成 |
| C、反應(yīng)后都有水生成 |
| D、反應(yīng)過(guò)程中都發(fā)生了還原反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
要除去KNO3溶液中混有的少量Ba（NO3）2雜質(zhì)，得到純凈的KNO3溶液，操作正確的是（ �。�
| A、加入適量的Na2CO3溶液，過(guò)濾 |
| B、加入足量的K2CO3溶液，過(guò)濾 |
| C、先加入過(guò)量的K2CO3溶液，過(guò)濾，再向?yàn)V液中加入適量的稀HNO3 |
| D、先加入過(guò)量的K2CO3溶液，過(guò)濾，再向?yàn)V液中加入適量的稀鹽酸 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
我市某地水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)的魚(yú)突然大量死亡．聞?dòng)嵑�，小�?qiáng)取回水樣和同學(xué)們一起探究．
（1）取過(guò)濾后的水樣測(cè)酸堿性．請(qǐng)用兩種不同的物質(zhì)來(lái)檢驗(yàn)水樣是否顯酸性，你選用的物質(zhì)是
、
．
（2）面對(duì)河涌水質(zhì)嚴(yán)重污染，有同學(xué)建議：①建造生活污水處理廠；②將西江水引入，把區(qū)域內(nèi)的污水及污泥沖走，使水質(zhì)提高；③使用成本低，效果好，不產(chǎn)生二次污染的生物酶技術(shù)治理區(qū)內(nèi)水域；④建立城市垃圾處理系統(tǒng)．以上建議你不同意的是：
（填序號(hào)），理由是
．
（3）水是一種重要的自然資源．近年廣東因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”，需調(diào)廣西、貴州的淡水來(lái)壓“咸潮”，下列有關(guān)認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是
A．水分子可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察到．
B．天然降水潔凈清澈，提倡直接作為飲用水．
C．盛開(kāi)水的熱水瓶底常沉積一層水垢，這說(shuō)明自來(lái)水不是純凈物．
D．洗菜、淘米、洗衣的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
氨氣在常溫下是一種極易溶與水的氣體，它的密度比空氣小，現(xiàn)要收集氨氣可采用的方法是
．
查看答案和解析>>
