下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是

A．①② B．②③ C．①③ D．①②③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東海縣晶都雙語學(xué)校2017屆九年級中考最后一練（考前沖刺）化學(xué)試卷 題型：探究題

在一次化學(xué)實驗中，兩組同學(xué)都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗，但觀察到了不同的實驗現(xiàn)象。

【實驗一】

實驗組

甲組

乙組

實驗操作

實驗現(xiàn)象

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀

⑴已知藍(lán)色沉淀是氫氧化銅，寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式______。

【提出問題】乙組產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀的成分是什么呢？

【查閱資料】

Ⅰ．堿式硫酸銅是綠色晶體，在水中溶解度極小，能溶于稀酸溶液。

Ⅱ．堿式硫酸銅的組成不固定，一般可用Cu2(OH)2SO4表示。

【猜想與假設(shè)】藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅。

【實驗二】

實驗步驟

主要實驗操作

現(xiàn)象及結(jié)論

①

取乙組實驗后的混合物過濾

得到藍(lán)綠色沉淀

②

取藍(lán)綠色沉淀，用蒸餾水洗滌多次

無明顯現(xiàn)象

③

向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液

無沉淀產(chǎn)生

④

取洗滌后的藍(lán)綠色沉淀于試管中，滴加稀鹽酸

沉淀全部溶解，得到藍(lán)綠色溶液

⑤

取少量藍(lán)綠色溶液于試管中，滴加試劑X

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論：藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅

【解釋與結(jié)論】

⑵步驟③的實驗?zāi)康氖莀_____。

⑶步驟④中的稀鹽酸______（選填“能”或“不能”）用稀硫酸代替。

⑷步驟⑤中滴加的試劑X是______。

【反思與評價】

⑸甲組同學(xué)在本組實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完成下列實驗：

①過濾，取藍(lán)色沉淀于試管中；

②滴加______，沉淀顏色變?yōu)樗{(lán)綠色；

③重復(fù)實驗二中的步驟①～⑤。

經(jīng)實驗驗證，氫氧化銅也可以轉(zhuǎn)化為堿式硫酸銅。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

⑹乙組同學(xué)認(rèn)為在自己組原有實驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)滴加______，可以將堿式硫酸銅轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~。通過實驗，也驗證了他們的猜想。

⑺為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅，實驗的關(guān)鍵是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（安徽卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，其反應(yīng)微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確是（ ）

A．屬于置換反應(yīng) B．可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題

C．其中甲醛屬于氧化物 D．化學(xué)方程式為：HCO+O2= CO2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市長清區(qū)2017屆九年級中考第二次模擬測試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

有一無色溶液X，分別加入氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示，則溶液X是

A. H2SO4溶液 B. （NH4）2SO4溶液

C. NH4Cl溶液 D. Na2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市長清區(qū)2017屆九年級中考第二次模擬測試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列關(guān)于實驗操作的說法中，合理的是

A. 用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈

B. 點燃?xì)錃馇�，要先檢驗氫氣的純度

C. 試管、燒杯、蒸發(fā)皿都能在酒精燈火焰上直接加熱

D. 向試管內(nèi)滴加液體時，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州市義縣2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是

A．有機(jī)物：甲烷、乙醇、乙酸

B．鹽類：燒堿、純堿

C．混合物：煤、石油、冰水共存物

D．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東�？h晶都雙語學(xué)校2017屆九年級中考模擬（二）化學(xué)試卷 題型：信息分析題

“分析并處理圖表中的信息”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答：

（1）40 ℃時，氯化鈉的溶解度為____________g。

（2）碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________（選填“增大”或“減小”）。在20 ℃時，將30 g碳酸鈉加入100 g的水中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀_____（選填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）；將上述溶液加熱到30 ℃，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（結(jié)果精確至0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西省南寧市2017屆九年級上學(xué)期期中段考化學(xué)試卷 題型：探究題

用甲、乙裝置可組裝成加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置，請回答問題：

（1）寫出儀器名稱：a____，b____。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

（3）若實驗過程中發(fā)現(xiàn)水槽的水變成了紫紅色，原因可能是______________，導(dǎo)致高錳酸鉀粉末沿導(dǎo)管進(jìn)入水中。

（4）乙裝置所示的收集氣體的方法是______，該裝置收集氧氣的最佳時刻是導(dǎo)管口_____，裝滿氧氣的集氣瓶____（填“正”或“倒”）放在桌面上。該裝置還可以收集的氣體單質(zhì)有_____（填一種）。

（5）如圖丙中將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是__________；若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿時與該圖中的操作_____（填“相同”或“不同”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅天水卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇填充題

把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法正確的是（ ）

物質(zhì)
 

a
 

b
 

c
 

d
 

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）
 

7.4
 

4.2
 

5.0
 

3.8
 

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）
 

6.2
 

x
 

8.2
 

3.8
 

A. 物質(zhì)a是生成物 B. x=2.2

C. d一定是催化劑 D. 反應(yīng)后原子數(shù)目減少了

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