【題目】(1)化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學(xué)用語填空:
① 2個氫原子 ;② 3個鎂離子 ;
③ 標(biāo)出五氧化二磷中氧元素的化合價 。
(2) 寫出符號“4SO2”中數(shù)字“2”的含義: 。
【答案】(1)① 2H ② 3Mg2+ ③
(2)每個二氧化硫分子中含有2個氧原子
【解析】
試題分析:(1)①表示原子個數(shù),在元素符號前面加數(shù)字,2個氫原子 :2H
②表示離子個數(shù)在離子符號前面加數(shù)字,3個鎂離子:3Mg2+
③化合價的表示方法:在元素符號正上方標(biāo)出化合價。符號在前,數(shù)字在后。若數(shù)字為1時,不能省略,五氧化二磷中氧元素的化合價:
(2)化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含的原子個數(shù),符號“4SO2”中數(shù)字“2”的含義:每個二氧化硫分子中含有2個氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上
B.生活中的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是原子
C.通常把pH<7的雨水稱為酸雨
D.氯化銨可以與熟石灰混合施用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是
A.樹根“變”根雕 B.葡萄“變”美酒
C.玉石“變”印章 D.玩具機(jī)器人“變”形
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015 年 5 月 12 日,海西高速公路網(wǎng)的重要組成部分:福建省最長跨海大橋——泉州灣大橋正式通車。大橋的建設(shè)及通行涉及到許多的化學(xué)知識。
(1)制造大橋護(hù)欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼,鋼屬于____________(選填“金屬”或 “無機(jī)非金屬”)材料。
(2)工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與____________發(fā)生反應(yīng)而生銹。
(3)大橋的建成,把隔海相望的泉州環(huán)灣城市群連成一片,驅(qū)車跨躍泉州灣只需8分鐘,有利于減少化石燃料的使用,從而有利于減緩___________(填序號)。
A.霧霾天氣 B.溫室效應(yīng) C.酸雨的形成
(4)將等質(zhì)量的鎂、鋅兩種金屬分別放入兩份濃度相同的稀鹽酸中,生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。金屬X是 (填化學(xué)式,下同),反應(yīng)后一定有剩余的金屬是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為除去粗鹽中的泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列五步操作:
①過濾 ②加過量的氫氧化鈉溶液 ③加適量鹽酸 ④加過量的碳酸鈉溶液 ⑤加過量的氯化鋇溶液。
正確的操作順序是:
A.②⑤④①③ B.②④⑤①③ C.④⑤②①③ D.①⑤②④③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)A+B=C中,1.5g A與足量的B充分反應(yīng)后生成9.5g C,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為( )
A.3g B.9.5g C.8g D.4g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明. 請回答下列問題:
(1)碘酸鉀中碘元素的化合價為
(2)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為?
(3)碘酸鉀中鉀元素、碘元素和氧元素的原子個數(shù)比為
(4)碘酸鉀中鉀元素、碘元素和氧元素的質(zhì)量比為?
(5)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是?(保留到0.1%)。
(6)多少碘酸鉀中含碘127mg;
(7)428mg碘酸鉀中含碘?
(8)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為多少?
(9) 中國營養(yǎng)學(xué)會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天應(yīng)攝入這種食鹽多少克.(寫出計(jì)算步驟)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用編號填空:①熟石灰 ②硫酸銅 ③稀硫酸 ④生石灰
(1)清除金屬表面鐵銹
(2)改良酸性土壤
(3)配制波爾多液的鹽
(4)可用作干燥劑的是 .
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