下列化學(xué)反應(yīng)中，有一種與另外三種屬于不同種基本反應(yīng)類(lèi)型的是（　　）

A. 鐵釘伸入硫酸銅溶液

B. 木炭與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)

C. 氫氣在加熱條件下還原氧化銅

D. 一氧化碳與氧化銅混合后，在高溫下反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年四川省成都市成華區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

釙廣泛用于抗靜電刷。釙元素的信息如圖所示，下列對(duì)其說(shuō)法不正確的是

A.屬于金屬元素

B.原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 84

C.元素符號(hào)為 PO

D.相對(duì)原子質(zhì)量為 209

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四章 燃料及其燃燒 4.4 化學(xué)燃料 同步測(cè)試卷 題型：多選題

氫氣與氧氣比較，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.在實(shí)驗(yàn)室中都可用排水法收集

B.在實(shí)驗(yàn)室中都可用向上排空氣法收集

C.都可用作燃料

D.通常狀況下都是無(wú)色、無(wú)味氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討。請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖_____發(fā)生裝置（填序號(hào)）。

（2）收集裝置：實(shí)驗(yàn)室收集NH3（極易溶于水）應(yīng)采用的方法是_____。

（3）收集有毒氣體SO2時(shí)，常采用③收集裝置，氣體應(yīng)從_____（填字母）通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

A.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

B.加熱一定量的高錳酸鉀固體

C.一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D.向一定量的石灰石中滴加稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述中正確的是（　�。�

A. 凡是無(wú)色透明的液體都是溶液

B. 溶液的體積等于溶質(zhì)體積和溶劑體積之和

C. 只要條件不變，糖水中的糖不會(huì)分離出來(lái)

D. 均一穩(wěn)定的液體一定是溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年重慶市九龍坡區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，某學(xué)校一個(gè)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

（查閱資料）鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)。

（進(jìn)行猜想）對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序做出如下猜想

猜想一：R＞Fe＞Cu；猜想二：_____；猜想三：Fe＞Cu＞R

（收集證據(jù)）為了驗(yàn)證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究

主要操作

主要現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲

將打磨好的銅絲插入盛有RSO4溶液的試管中

_____

猜想一正確

乙

將打磨好的、粗細(xì)相同的R絲、鐵絲分別插入體積和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀鹽酸中

R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率_____（填“快”或“慢”）

丙

將打磨好的、粗細(xì)相同的R絲、鐵

絲分別在空氣中灼燒

R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在空氣中只能發(fā)生_____現(xiàn)象，不能燃燒

鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃可以發(fā)生劇烈燃燒，其化學(xué)方程式是_____。

（交流反思）三位同學(xué)交流討論后認(rèn)為，比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有多種。

（歸納總結(jié)）他們總結(jié)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的常見(jiàn)方法有：

（1）金屬與_____是否反應(yīng)；

（2）金屬與酸溶液是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度；

（3）金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年重慶市九龍坡區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

類(lèi)推的思維方法在化學(xué)學(xué)科中應(yīng)用廣泛，例如：水（H2O）→過(guò)氧化氫（H2O2）氧化鈉（Na2O）→過(guò)氧化鈉（Na2O2）由此推斷，過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為（　�。�

A.Ca2O B.CaO2 C.Ca2O2 D.CaO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年上海市化學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽試卷 題型：單選題

有一瓶配制好的 NaCl 稀溶液，在實(shí)驗(yàn)室里敞口放置數(shù)天后外觀無(wú)明顯變化，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是

A.瓶底附近的溶液較濃

B.瓶口附近的溶液較濃

C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D.瓶?jī)?nèi)的溶液中各部分濃度相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案