檢驗二氧化碳是否收集滿了,下列操作正確的是(    )

A.將燃著的木條伸入集氣瓶中間
B.將燃著的木條伸入集氣瓶底部
C.將燃著的木條平放在集氣瓶口
D.將澄清石灰水倒入集氣瓶中

C

解析試題分析:根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)及二氧化碳的驗滿方法分析。
A、B、C、由于二氧化碳既不可燃,也不支持燃燒,所以實驗中,可將燃著的木條放在集氣瓶口,當木條熄滅時,可證明瓶口處已經(jīng)有CO2了,即證明此時瓶內(nèi)也充滿了CO2;如果把木條放在瓶內(nèi),則只能證明木條所放位置有CO2,不能說明瓶中充滿了CO2
D、將澄清石灰水倒入集氣瓶中,如果澄清石灰水變渾濁,則證明該氣體是二氧化碳,但不能證明二氧化碳是否已經(jīng)集滿,錯誤。故選C
考點:二氧化碳的檢驗和驗滿
點評:化學是以實驗為基礎的學科,本題是對二氧化碳的驗滿的考查,熟記二氧化碳氣體的性質(zhì),掌握驗滿的基本操作方法是解答本題的關(guān)鍵。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

19、下列實驗基本操作中,正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?通州區(qū)二模)根據(jù)下圖所示制備氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇可用序號填寫).

(1)標有字母“a”的儀器名稱是
酒精燈
酒精燈

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,有關(guān)反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,應選用的裝置是
AC或AD
AC或AD

(3)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,所選用的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置是
D
D
,用燃著的木條檢驗二氧化碳是否收集滿時,可觀察到的現(xiàn)象是
將燃著的木條放在集氣瓶口,熄滅則滿
將燃著的木條放在集氣瓶口,熄滅則滿

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?海滄區(qū)質(zhì)檢)下圖是實驗室常見的化學儀器.請回答:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)若選擇C裝置制取氧氣,反應的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;若用鋅和稀硫酸制取氫氣,應選擇
D或F
D或F
(填字母)收集裝置.
(3)小華同學要制取3瓶CO2氣體,用于檢驗CO2性質(zhì).他選擇B和E組成制取和收集裝置.取石灰石藥品時,挑出來的石灰石大多放不進小試管,只好取小顆粒與稀鹽酸反應,實驗可能出現(xiàn)的后果是
藥品太少,不能一次收集3瓶CO2,反應速度太快,不利于收集(合理說法均可)
藥品太少,不能一次收集3瓶CO2,反應速度太快,不利于收集(合理說法均可)
;為了解決以上不足,他應選擇
A
A
E
E
組成制取和收集裝置.檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則收集滿了
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則收集滿了

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖實驗裝置圖,問答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)在實驗室中用高錳酸鉀加熱制取氧氣時,發(fā)生反應的文字表達式為
 
,應選擇的發(fā)生裝置為
 
(填寫裝置的字母代號,下同),并指出該發(fā)生裝置中的一處錯誤
 

(3)實驗室制取二氧化碳氣體,應選用的發(fā)生和收集裝置是
 
、
 
,發(fā)生反應的文字表達式為
 
,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在
 
,觀察火焰是否熄滅.驗證是不是二氧化碳可向瓶內(nèi)倒入
 
發(fā)生反應的化學式的表達式為
 

(4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合是
 
 
(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中儀器①的名稱:①
 

(2)實驗室制取二氧化碳應選用的裝置是
 
(填序號),該反應的化學方程式為
 
;檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
 

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是
 
(填序號),該裝置應該加以改進,具體改進措施是
 

(4)若用C裝置制取氧氣,則試管中應盛放的藥品是
 

(5)圖中E、F是收集到得兩瓶氧氣,若進行鐵絲在氧氣中燃燒的試驗,應選用的一瓶是
 
(填序號).

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