4．下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．冰、干冰、海水B．氮?dú)�、氧氣、空�?/td>
C．水銀、水、醫(yī)用消毒酒精D．石墨、熟石灰、鹽酸

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、冰、干冰都屬于氧化物，海水屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、氮?dú)�、氧氣都屬于單質(zhì)，空氣屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、水銀屬于單質(zhì)，水屬于氧化物，醫(yī)用消毒酒精屬于混合物，故選項(xiàng)正確；
D、石墨屬于單質(zhì)，熟石灰屬于化合物，但不是氧化物，鹽酸屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某科學(xué)興趣小組同學(xué)為測(cè)定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，組裝了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．稱取質(zhì)量為1.2克的石灰石樣品，將其與足量的稀鹽酸反應(yīng)，每隔10秒讀出量筒中水的體積，得到的相關(guān)數(shù)據(jù)（見表格）．請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題：（碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）
反應(yīng)時(shí)間/s102030405060
量筒中水的體積/ml70125170205220220
（1）實(shí)驗(yàn)裝置B中油膜的作用是防止二氧化碳溶于水．
（2）根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，分析該反應(yīng)速率如何變化并說明原因：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)生成二氧化碳越來(lái)越少，這是因?yàn)殡S著反應(yīng)進(jìn)行，稀鹽酸的濃度越來(lái)越小．
（3）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳的密度是2克/升，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（4）小柯同學(xué)用圖2的方法檢測(cè)樣品中碳酸鈣的含量：用天平準(zhǔn)確稱取20g石灰石放入圖A裝置中，同時(shí)加入足量稀鹽酸；在B裝置中加入濃硫酸，C裝置中加入足量NaOH溶液．小柯同學(xué)只需測(cè)得以下?③的量（填序號(hào)），可以較為精確計(jì)算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
?①反應(yīng)前后A裝置藥品減少的質(zhì)量
?②反應(yīng)前后B裝置藥品增加的質(zhì)量
?③反應(yīng)前后C裝置藥品增加的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．重水的主要用途是作為核反應(yīng)堆的減速劑，一個(gè)重水分子是由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，重氫原子的核電荷數(shù)是1，相對(duì)原子質(zhì)量是2，下列說法正確的是（　�。�
A．重氫原子核外有兩個(gè)電子
B．重水分子由普通氫原子、氧原子構(gòu)成
C．重氫離子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子
D．氫原子和重氫原子化學(xué)性質(zhì)不一樣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為精制粗鹽的示意圖，回答：
（1）B圖中玻璃棒的作用是引流．漏斗中的液面應(yīng)低（填“高”或“低”）于濾紙邊緣．
（2）粗鹽提純時(shí)正確順序是D
A．溶解、蒸發(fā)、過濾       B．過濾、蒸發(fā)
C．溶解、過濾、冷卻       D．溶解、過濾、蒸發(fā)
（3）C步驟中，當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)該B．（填字母）
A．移去酒精燈，停止攪拌
B．移去酒精燈，用玻璃棒繼續(xù)攪拌
C．繼續(xù)加熱蒸干水分，再移去酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．硫酸密度和其質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)照表如下：
密度（g/cm3）1.141.221.301.401.501.611.73
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%20304050607080
請(qǐng)仔細(xì)分析后回答下列問題：
（1）20℃時(shí)，隨著溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，硫酸溶液的密度逐漸增大（填增大、減小或不變）
（2）工人小李要配制20%稀硫酸500克，用于清洗鋼鐵表面鐵銹．請(qǐng)你幫忙一下：需要40%硫酸多少毫升？水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”．下列說法正確的是（　�。�?
A．保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥
B．地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富
C．工業(yè)廢渣的任意排放，不會(huì)污染水體
D．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料．下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答問題．
溫度/℃2030405060
溶解度/g氯化鈉36.036.336.637.037.3
硝酸鉀31.645.863.985.5110
（1）要把硝酸鉀從氯化鈉和硝酸鉀的混合溶液中提取出來(lái)，采用的方法是降溫結(jié)晶．
（2）提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：
操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D（填序號(hào)）

（3）操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝、坩堝鉗外，還需要用到蒸發(fā)皿等儀器．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽質(zhì)量，并計(jì)算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，造成這種情況的原因可能是（可多選）ABD．
A．食鹽沒有全部溶解即過濾        B．蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕        D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．假設(shè)有（1）Fe、CuSO4、稀H2SO4；（2）CuSO4、KOH、稀HCl；（3）Mg、稀HCl、NaOH；（4）Na2CO3、稀H2SO4、CaCl2四組物質(zhì)，將它們分別同時(shí)放入足量水中，經(jīng)充分?jǐn)嚢韬箪o置觀察．下列同學(xué)們討論的發(fā)言中，正確的有（　　）
A．只有（1）、（2）組溶液呈藍(lán)色，且一定有沉淀出現(xiàn)
B．只有（1）組液體中，一定有不溶物生成
C．只有（2）、（4）組液體中，不可能出現(xiàn)渾濁
D．四組液體中一定都會(huì)出現(xiàn)沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．在燒杯中加入氯化鈉和碳酸氫鈉的固體混合物10g后，再加入68.9g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)過程用精密儀器測(cè)得燒杯連同藥品的總質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示．燒杯連同藥品的起始總質(zhì)量為165.0g，已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O．試回答下列問題：
（1）完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為4.4g．
（2）原混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量．
（3）反應(yīng)后所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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