關于催化劑的敘述中，正確的是（　�。�
A、催化劑是加快物質的化學反應速率
B、過氧化氫溶液分解反應中，必須用二氧化錳作催化劑
C、催化劑在化學反應中起催化作用
D、催化劑在化學反應中可以增加生成物的產(chǎn)量
考點：催化劑的特點與催化作用
專題：空氣與水
分析：催化劑是一種物質，在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫做催化劑，又叫觸媒．催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用．
解答：解：A、加入催化劑有的可加快反應速率，有的也可減慢反應速率，所以A錯誤；
B、催化劑能改變化學反應的速率，反應能否發(fā)生只有物質本身的性質來決定．過氧化氫溶液分解生成氧氣，這是過氧化氫的自身性質決定的，與二氧化錳無關；二氧化錳只是加快反應的進行，故B錯誤．
C、催化劑只適用于化學變化，故C正確．
D、催化劑只起改變反應速率的作用，對生成物的多少不起作用，故D錯誤；
故選：C
點評：催化劑只是改變反應的速率，對反應的生成物及生成物的量都沒有影響．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請選擇原子、分子、元素三個概念填寫下列空白．
①蒸餾水不宜養(yǎng)魚，因為蒸餾水幾乎不含氧
 
；
②某礦泉水標簽上印有的主要礦物質及含量（單位為mg/L）：Ca-20，K-3，Zn-0.06等，這里的Ca、K、Zn是指
 
；
③水分子中存在的是氧
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

結合學科知識，聯(lián)系實際，回答下列問題：
（1）在雙氧水中加入二氧化錳的作用是
 
．
（2）凈水器中活性炭的作用是
 
．
（3）通過學習了“愛護水資源”后，知道了“水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染”，請你就“水體污染”的防治提一點合理化建議：
 
．
（4）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅的原理是：
 
．
（5）“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳氣體．請舉一個屬于“低碳”生活的例子：
 
．
（6）請回憶區(qū)分硬水和軟水的演示實驗，日常生活中區(qū)分硬水和軟水的最簡便方法是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

推理是化學學習中常用的思維方法．下列推理正確的是（　　）
A、酸能使紫色石蕊溶液變紅．通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸
B、堿性溶液的pH大于7．石灰水是堿性溶液，所以石灰水的pH大于7
C、單質都由一種元素組成，則由一種元素組成的物質都是單質
D、溶液中有晶體析出時，溶質質量減小，所以溶質的質量分數(shù)一定減小

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，前者是化合物，后者是混合物的是（　　）
A、氧氣　冰水共存物
B、氯酸鉀　  潔凈的空氣
C、雙氧水　水
D、稀有氣體　五氧化二磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列取用藥品的操作正確的是（　�。�
A、用藥匙取一定量粉末狀的固體
B、用膠頭滴管代替量筒量取一定量液體
C、沒有說明用量時，液體以不超過試管容積的
1
3
為宜
D、給試管里的固體藥品加熱時，試管口要略向下傾斜

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科目：初中化學 來源： 題型：

20世紀末，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質已超過（　�。�
A、1000萬種
B、2000萬種
C、3000萬種
D、4000萬種

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科目：初中化學 來源： 題型：

酒精跟水混合后的總體積小于混合前它們的體積之和，這一事實說明（　�。�
A、分子間有一定的間隔
B、分子是可以再分的
C、分子的大小變化了
D、分子的體積很小

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列儀器中，用作少量試劑的反應容器的是（　�。�
A、試管B、量筒C、集氣瓶D、燒杯

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同步練習冊答案