“黃銅”是銅鋅合金,具有較強的機械性能,比純銅耐腐蝕,街頭許多“金色”飾品就是用它來制作的,F(xiàn)取20.0g 某種黃銅投入100g 某濃度的稀硫酸中,完全反應后剩余的溶液和殘余固體總質(zhì)量為119.8g 。

請計算:

(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為        

(2)這種黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少?剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1% )





(1)   0.2             ;

(2)設參加反應的鋅的質(zhì)量為x,生成的硫酸鋅的質(zhì)量為y!(0.5分)

則:Zn + H2SO==== ZnSO4+ H2↑……………………………………………(1分)

 65             161    2

 x              y     0.2g  …………………………………………(1分)

得: x : 65=0.2g : 2    解得:  x=6.5g   ……………………………(1分)

 y : 161=0.2g : 2           y=16.1g   ……………………………(1分)

黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為: 20.0g – 6.5g                           ……(1分)

                20.0g

剩余溶液中的ZnSO4質(zhì)量分數(shù):    16.1g                          …(1分)

                   119.8g–(20g – 6.5g)

答:這黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為67.5%;剩余溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù)為15.1% (0.5分)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

23、人類發(fā)展的歷史進程中人們不斷研制出各種不同的用具,制造用具的材料也在不斷地發(fā)生變化,金屬制品因其美觀、耐用、輕便易成型而被人們廣泛利用,請根據(jù)所學知識及生活知識參與有關(guān)金屬制品探究.
(1)以下工具的制作過程中沒有發(fā)生化學變化的是(
A

A.原始人制作石刀;B.冶煉青銅;C.煉鐵
(2)請將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序
B.A.C
(填序號).
A.鐵;B.青銅;C.鋁
從以上順序可以看出,金屬制品的出現(xiàn)順序與
金屬活動性
有關(guān),那么金屬鉀的制得應排在
C
之后.
(3)金屬區(qū)別于非金屬的主要物理性質(zhì)是,金屬具有
金屬光澤
,金屬區(qū)別于非金屬的主要化學特征是
良好的傳熱導電性
.在化學變化中金屬原子通常表現(xiàn)為
延展性易失去電子

(4)孔雀石主要成分為堿式碳酸銅,經(jīng)加熱會發(fā)生反應:Cu2(OH)2CO3△2CuO+H2O+CO2↑,古代人們發(fā)現(xiàn)翠綠的孔雀石在森林大火中會變成紅色的銅,請寫出轉(zhuǎn)化為銅的另一個反應方程式:
2CuO+2C═2Cu+CO2

(5)古代術(shù)士將爐甘石(主要成分為ZnCO3)與赤銅礦(Cu2O)、木炭放在煉爐中高溫灼燒,煉出金光燦燦的“黃金”,被稱為“煉石成金”.
①請你用學過的知識回答,真的可以“煉石成金”嗎?
不能,在化學變化過程中元素種類不可能發(fā)生改變


②那么你認為這金光燦燦的金屬是什么?它是怎么煉出來的?寫出有關(guān)化學方程式
該金屬可能是
銅鋅合金
,煉出它的化學方程式為
ZnCO3═ZnO+CO2
、
2ZnO+C═2Zn+CO2
2Cu2O+C═4Cu+CO2

(6)到西漢時期我國的勞動人民又發(fā)明了“濕法煉銅”,在西漢劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載(“曾青”是指銅的化合物),請用反應方程式表示其冶煉原理:
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

(7)磁懸浮的核心技術(shù)得制備超導材料.有一種超導材料的化學式為Y2BaCu6O10,它是以YmOn、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)而成.假設此過程中所有元素的化合價不變,試填寫以下空白:
a.超導材料Y2BaCu6O10是由
種元素組成的,YmOn的化學式是:
Y2O3

b.在合成該超導材料的同時還生成-種產(chǎn)物,該物質(zhì)是
CO2
(寫化學式).
金屬的使用及冶煉歷史也引起同學們極大興趣,初三同學組織化學興趣小組繼續(xù)進行(8)(9)探究:
(8)首先他們收集大量有關(guān)鋼鐵的成語與民間諺語.其中有說明鋼的性能比鐵好的有
恨鐵不成鋼
,知道“百煉成鋼”是指鐵在高溫條件下反復敲打發(fā)生的反應是:
C+O2═CO2
,從而了解鋼與鐵的機械性能不同是因為兩者
含碳量不等

(9)鈦(Ti)因為具有許多神奇的性能而越來越引起人們的關(guān)注.化學興趣小組對Mg、Ti、Ag的金屬活動性順序進行探究.
[提出假設]a. Ti的金屬活動性比Mg強;
b.Ti的金屬活動性介于Mg和Ag之間.
[查閱資料]在相同條件下,金屬與酸反應,產(chǎn)生氣泡的速率越快,則該金屬活動性越強.
[實驗設計]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
請回答:三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是
除去氧化膜利于直接反應

[實驗現(xiàn)象]

[實驗結(jié)論]原假設中
a
不正確,理由是
鎂反應速率比鈦快

[結(jié)論]用不同濃度的足量稀鹽酸反應,是否也能得出同樣結(jié)論?
,請說明理由
反應速率與反應物濃度有關(guān)

(10)小剛與小紅分別做相同質(zhì)量的不同金屬與同質(zhì)量、同質(zhì)量分數(shù)的稀H2SO4反應的實驗,實驗
結(jié)束后,分別交上的實驗報告,并繪制出金屬Zn、Fe分別與稀H2SO4反應放出H2的函數(shù)圖象(如圖所示).

兩個圖象中存在有錯誤的是
小紅
的圖象,判斷錯誤的理由是
圖象中Fe與Zn標反了,Zn的反應速率較Fe快
,
圖象不同的原因是
小剛?cè)〉慕饘倭枯^少,金屬反應完,而小紅取的酸量較少,酸完全反應完

由該實驗可以得到的結(jié)論:
①金屬與酸反應的速率與
金屬活動性
有關(guān).
②金屬與酸反應中若生成鹽中金屬價態(tài)相同,則生成的氫氣量與
相對原子質(zhì)量
有關(guān).
(11)將鐵粉加到一定量的硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應后過濾,在濾液中滴加鹽酸,沒有白色沉淀生成,則濾渣中一定有
Ag、Zn(NO32
,肯定濾液中有
Fe(NO32

(12)現(xiàn)一塊銅合金,可能是黃銅(銅鋅合金)、青銅(銅、錫合金)、白銅[銅、鎳(Ni)合金]中的一
種,現(xiàn)欲測定其組成.
[查閱資料]Ⅰ.鋅、錫、鎳皆能與稀硫酸發(fā)生置換反應,生成+2價的金屬離子;
Ⅱ.相對原子質(zhì)量Zn-65,Sn一119,Ni一59.
[實驗步驟及數(shù)據(jù)]取5g合金粉碎后放入燒杯中,將20g15%稀H2SO4分四次加入燒杯中充分反應后,測定剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下:

試求:①合金中銅的質(zhì)量分數(shù)
64%
.②合金中另一金屬為何種金屬.
另一種金屬為鋅

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科目:初中化學 來源: 題型:

14、人們常說的“五金”是指“金、銀、銅、鐵、鋅”,根據(jù)所學知識判斷,不能與鹽酸反應的金屬是
金、銀、銅
(填名稱).世界上常用黃金作金融儲備、貨幣等,其原因是
化學性質(zhì)穩(wěn)定
.黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅
(填“大”、“小”或“相同”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

“黃銅”是銅鋅合金,具有較強的機械性能,比純銅耐腐蝕,街頭許多“金色”飾品就是用它來制作的.現(xiàn)取20.0g某種黃銅投入100g某濃度的稀硫酸中,完全反應后剩余的溶液和殘余固體總質(zhì)量為119.8g.請計算:
(1)產(chǎn)生氫氣多少克?
(2)這種黃銅中銅的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

黃銅是銅鋅合金,具有較強的機械性能,比純銅更耐腐蝕,街頭許多“金色”制品都是用它做的.現(xiàn)取20.0某種黃銅投入到100g某濃度的硫酸中,恰好完全反應,剩余固體和溶液的質(zhì)量共為119.8g.請計算:
(1)生成氫氣
0.2
0.2
 g;
(2)剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)用化學式表示下列物質(zhì)
(1)溫度計中的銀白色金屬是
 

(2)用于制作導線的紫紅色金屬是
 

(3)在右圖中,鐵片最易生銹處是
 
處,(填A、B、C處),鐵生銹實際上是鐵和
 
、
 
等物質(zhì)相互作用,發(fā)生了復雜的化學反應.防止鐵制品生銹的方法有
 
(寫出一種).       
(4)世界上常用黃金作金融儲備、貨幣等,其原因是
 
.黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅
 
(填“大”、“小”或“相同”).
(5)將下面的金屬活動性順序補充完整:
K  Ca  Na  Mg  Al
 
  Fe Sn Pb(H)
 
 Hg Ag Pt Au.

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