下列溶液中加入適量的另一種物質(zhì)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增大的是（　�。�
A、硫酸銅溶液中加入鐵粉
B、硝酸銀溶液中插入銅片
C、鹽酸中加入碳酸鈣
D、碳酸鈉溶液中加入氫氧化鈉固體
考點：金屬的化學(xué)性質(zhì),復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．
解答：解：
A、硫酸銅溶液中加入鐵粉，56份的鐵置換出64份質(zhì)量的銅，溶液質(zhì)量減少，故A不符合；
B、在金屬活動性順序中，銅能與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，64份質(zhì)量的銅置換出216份質(zhì)量的銀，溶液質(zhì)量減少，故B不符合；
C、鹽酸中加入碳酸鈣，100份質(zhì)量的碳酸鈣生成44份質(zhì)量的二氧化碳，則溶液的質(zhì)量增加，故C符合；
D、碳酸鈉溶液中加入氫氧化鈉固體，不反應(yīng)，故D不符合．
故選：C．
點評：本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是某同學(xué)設(shè)計的制取Fe2（SO4）3溶液的四種方案，從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度兩個角度考慮，最佳方案是（　　）
A、過量的鐵粉與稀硫酸反應(yīng)，過濾
B、過量的鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)，過濾
C、過量的Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)，過濾
D、過量的稀硫酸與Fe2O3反應(yīng)，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，按“氧化物→酸→堿→鹽”順序排列的是（　�。�
A、O2、H2SO4、Mg（OH）2、BaCl2
B、SO3、NaHCO3、KOH、Na2SO4
C、CO2、H2CO3、CaCO3、Ca（OH）2
D、H2O、HCl、NaOH、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對某一主題知識歸納全部正確的是（　�。�
A．性質(zhì)與用途 B．生活常識
銅具有導(dǎo)電性--制造炮彈
干冰易升華--作致冷劑
石蕊遇酸堿變色--作酸堿指示劑		 鑒別羊毛纖維--點燃嗅聞有燒毛發(fā)味
新裝修居室--會揮發(fā)出有毒氣體
春天可聞到花香--分子在不斷運動
C．化學(xué)之最 D．初中化學(xué)的“三”
最簡單的有機物--氫氣
最輕的氣體--甲烷
最早濕法煉銅的國家--中國		 單質(zhì)可分為三類--金屬、非金屬、稀有氣體
有還原性的三種物質(zhì)--氫氣、一氧化碳、炭
農(nóng)作物肥料“三要素”--氮、磷、銨
A、性質(zhì)與用途
B、生活常識
C、化學(xué)之最
D、初中化學(xué)的“三”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各物質(zhì)（或主要成分）的名稱（或俗稱）與化學(xué)式一致的是（　�。�
A、燒堿  純堿  NaOH
B、天然氣  煤氣  CO
C、熟石灰  消石灰  Ca（OH）2
D、冰  干冰  水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

永州市的丘陵以紅壤為主，PH為4.9～5.8，小華幫助家人開發(fā)屋后的丘陵，查閱有關(guān)農(nóng)作物生長最適宜的PH范圍：
農(nóng)作物 棉花 玉米 大豆 茶樹
PH 6.1-6.8 6.0-7.0 6.5-7.5 5.0-5.5
你認(rèn)為小華家最適宜種植的農(nóng)作物是（　�。�
A、棉花B、玉米C、大豆D、茶樹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定質(zhì)量的 a、b、c、d 四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì) 量如下：
物質(zhì) a b c d
反應(yīng)前質(zhì)量/g 6.4 3.2 4.0 0.5
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 2.56 7.2 0.5
下列說法中正確的是（　�。�
A、a和b是反應(yīng)物，d一定是催化劑
B、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g
C、c 物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b兩種物質(zhì)中元索的種類
D、若物質(zhì)a與b 的相對分子質(zhì)量之比為2：l，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（　�。�
A、動植物的呼吸
B、木炭燃燒
C、酒和醋的釀造
D、食物的腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進行實驗．

實驗?zāi)康模?br />（1）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗．
（2）粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
儀器認(rèn)識：寫出儀器①②的名稱：①
 
；②
 
．
裝置連接：為達到實驗?zāi)康模?），裝置的正確連接順序是（填接口的字母）a→
 
→d．
問題分析：
（1）實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是：
 
．
（2）裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是：
 
．
（3）某同學(xué)取紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細鐵絲，在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”實驗．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析實驗失敗的原因：
 
．
（4）小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究．下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄．請你分析回答：
實驗1 實驗2 實驗3 實驗4
物質(zhì) 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
燃燒時
的現(xiàn)象		 劇烈燃燒，發(fā)出
耀眼白光，無火星		 劇烈燃燒
極少火星		 劇烈燃燒
少量火星		 （未填）
①請推測：含碳0.6%的鐵絲在氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象是
 
．
②引起實驗1與實驗2、實驗3、實驗4現(xiàn)象不同的原因是
 
．
③引起實驗2、實驗3、實驗4之間現(xiàn)象不同的原因是
 
．

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