【題目】請回答下列有關燃燒的問題:

(1)用如圖甲所示裝置,熱水中的白磷不燃燒,但當用注射器向瓶內(nèi)推入空氣,瓶內(nèi)水面下降,當白磷露出水面時立即燃燒,說明可燃物燃燒的條件是_______,白磷燃燒的化學方程式為________________。

(2)如圖乙將一根銅絲燒成螺旋狀網(wǎng)罩罩在一支燃著蠟燭的火焰處,不多久蠟燭火焰熄滅,其熄滅的原因是___________________。

【答案】與氧氣(或空氣)接觸 4P+5O2 2P2O5 溫度降到石蠟著火點以下

【解析】

1)連接好注射器,向瓶內(nèi)推入空氣,瓶內(nèi)水面下降,當白磷露出水面時立即燃燒,停止推入空氣,一會白磷熄滅,說明燃燒需要的條件是與氧氣(或空氣)接觸。磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2 2P2O5;

2)將一根銅絲燒成螺旋狀網(wǎng)罩罩在一支燃著蠟燭的火焰處,銅絲會吸收熱量,導致溫度降到蠟燭的著火點以下,從而蠟燭熄滅。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關化學用語中數(shù)字“2”的意義的說法,錯誤的是( 。

2HCl Mg2+ CO2 O2- H2O2

A.表示分子個數(shù)的是①

B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C.表示元素化合價的是④

D.表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸混合,在常溫下通過發(fā)生復發(fā)解反應制得硫化氫氣體。試回答:

1)實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式為_________

2)制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用_____________。

3)若用C裝置收集硫化氫氣體,進氣口應為______,原因是______________。

4)為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性,可將該氣體通入裝置D,D中所盛試劑應該是______,現(xiàn)象是______。

5)做上述實驗時,為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境,可將其通入裝置E吸收,E中試劑為________溶液。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)下列實驗要求回答相關問題 【活動與探究一】用對比實驗方法探究二氧化碳的性質。

(1)實驗一中振蕩3個礦泉本塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A > B > C,其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為_ ;對比A瓶與_ (填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應。

(2)實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是__ 結論是_

(用化學方程式表示)。

【活動與探究二】用變量控制方法探究影響物質溶解性的因素。

(3)實驗三目的是探究 對硝酸鉀溶解性的影響;實驗四是探究溶劑種類對物質溶解性的影響,該實驗中需要控制的變量是溫度和

【活動與探究三】定量測定空氣中氧氣的含量。

(4)實驗五中,反應的原理為__ (用化學方程式表示);裝置一比裝置二更合理,理由是_

根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表:

硬質玻璃管

的容積

反應前注射器中 氣體體積

反應后注射器中 氣體體積

實驗測得空氣中氧氣 的體積分數(shù)

30mL

20mL

12 mL

定量實驗操作中易產(chǎn)生誤差,如果反應前氣球中存在氣體(其量小于注射器內(nèi)的空氣),而實驗后冷卻至室溫,將氣球內(nèi)的氣體全部擠出讀數(shù),導致實驗測得結果 _ (填“偏小、‘偏大”或“無影響”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是

A.形狀和質量相同的鐵和鋅分別加入到足量的同一種稀硫酸中

B.加熱一定質量氯酸鉀和二氧化錳混合固體

C.CaCl2HCl混合液中加碳酸鈉鈉溶液

D.飽和KNO3溶液加水稀釋

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是同學們測定黃銅(銅鋅合金)中銅的質量分數(shù)的過程。

(1)小華同學取10g黃銅,加入足量的稀硫酸,共收集到氣體0.2g,則黃銅中銅的質量分數(shù)是多少?____________________(寫出計算過程)

(2)小婷同學另取10g黃銅于燒杯中,向燒杯中加入稀硫酸,測得加入的稀硫酸質量和燒杯中剩余物的質量如下表:

加入稀硫酸的質量/g

30

60

90

120

燒杯中剩余物的質量/g

39.94

m

99.82

129.8

①表中m=____________,從表中的數(shù)據(jù)分析,當小婷同學加入_________g稀硫酸時,燒杯中剛好沒有氣泡產(chǎn)生。

②請在下圖畫出10g黃銅加入稀硫酸與生成氫氣的質量的圖像____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質提純所用的實驗不正確的是

選項

物質(括號內(nèi)為雜質)

實驗方法

A

CuOCu

在氧氣流中充分加熱

B

FeAl2O3

加入足量稀硫酸,充分反應后結晶

C

H2HCl

通過裝有NaOH 溶液的洗氣瓶

D

KNO3 溶液(K2SO4

加入適量的 Ba(NO3)2 溶液,過濾

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小雨同學想制取“葉脈書簽”,需要50g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題:

1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉_____g。(稱量氫氧化鈉的燒杯質量已知),如在稱量時發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左邊,接下來的操作是_____。

2)配制時應選用_____mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水。

3)用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為_____

4)某同學按如圖所示的方法量取水,則他配制的溶液_____10%(填“大于”“等于”或“小于”)。

5)配制好的氫氧化鈉溶液應_____保存。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒,化學方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。下列敘述錯誤的是

A.X的化學式為SO2

B.乙硫醇由三種元素組成

C.乙硫醇中碳、氫、硫三種元素的質量之比為261

D.乙硫醇不充分燃燒也可能產(chǎn)生CO

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