1.日常生活中發(fā)生的下列變化,屬于物理變化的是( 。
A.橘子榨成汁B.鐵鍋生銹C.酒精燃燒D.人的呼吸

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、橘子榨成汁過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、鐵鍋生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.
C、酒精燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
D、人的呼吸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
故選A.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.聯(lián)歡會上,萌萌給同學(xué)們表演了魔術(shù).她先向燒杯中倒入無水乙醇,將布手帕放入其中,完全浸透,取出手帕,輕輕擠干,用鑷子夾住,從下方點燃,片刻后,手帕燒成灰燼(如圖1所示).之后,她向另一只燒杯中倒入白酒,取另一塊材質(zhì)、大小完全相同的手帕重復(fù)上述操作,火焰熄滅后,手帕依然完好如初(如圖2所示).已知:白酒由乙醇和水組成.

(1)白酒屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”).
(2)布手帕“燒不壞”的原因有白酒中的水份蒸發(fā)帶走乙醇燃燒產(chǎn)生的熱量,使溫度達(dá)不到手帕的著火點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序,某小組做了如甲圖所示實驗.實驗結(jié)束后,將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多(如乙圖所示).下列說法正確的是( 。
A.甲圖試管①中溶液顏色發(fā)生改變
B.甲圖試管②中的溶液中含有FeCl3
C.乙圖燒杯中的溶液一定只含有兩種溶質(zhì)
D.乙圖燒杯中最后所得固體的質(zhì)量可能等于3.2g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

9.請根據(jù)如圖標(biāo)簽的信息回答:
(1)硫酸中H、S、O三種元素的質(zhì)量比為1:16:32;
(2)現(xiàn)要配制100g 4.9%的稀硫酸,需要這種硫酸5g;
(3)使用一段時間后,該硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于98%,原因是濃硫酸具有吸水性,吸收水分后,溶液質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變。源肆蛩釕(yīng)該密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸,見光時發(fā)生如下反應(yīng):4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2H2O+4NO2↑+X↑.根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)推斷X的化學(xué)式是O2
(2)此反應(yīng)的基本類型屬于分解反應(yīng);
(3)濃硝酸需要密封、避光保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物  質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,若丙和丁的相對分子質(zhì)量之比為16:17,下列說法中錯誤的是( 。
物   質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g522022
反應(yīng)后質(zhì)量/gm11285
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.反應(yīng)中生成的乙丙質(zhì)量比為9:8
C.甲可能是該反應(yīng)的催化劑
D.反應(yīng)中丁和丙的計量系數(shù)之比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖,桌面上擺放了一瓶用排水法收集的無色氣體,除常溫下該氣體是一種無色氣體之外,據(jù)此還能推測出該氣體具有的物理性質(zhì)是C
A.易溶于水  B.有刺激性氣味C.難溶于水         D.密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.連續(xù)多日的霧霾給我們的健康帶來危害,下列措施不利于防治霧霾的是( 。
A.大力植樹造林B.使用清潔能源C.乘坐公交出行D.露天焚燒垃圾

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11.地殼中含量最多的元素是(  )
A.B.C.D.

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