近年來，有關(guān)PX毒性的爭議源源不斷，其化學(xué)式為C8H10，名稱為對二甲苯．下列有關(guān)PX的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

屬于有機(jī)物

B．

由兩種元素組成

　

C．

碳、氫元素的質(zhì)量比為4：5

D．

一個PX分子含有18個原子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列符號只具有微觀意義的是（    ）

A．H2       B．H2SO4       C．2H2O       D．C2H2

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下列肥料屬于復(fù)合肥料的是(　　)。

A．硫酸鉀(K2SO4)  B．磷酸二氫銨(NH4H2PO4)

C．尿素[CO(NH2)2]  D．碳酸氫銨(NH4HCO3)

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物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是（    ）

A.發(fā)熱、發(fā)光  B.有沉淀生成  C.有新物質(zhì)生成  D.顏色發(fā)生變化

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下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

冰塊融化

B．

水果榨汁

C．

鐵鍋生銹

D．

蔬菜洗滌

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科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�

　

A．

化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變

　

B．

W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

　

C．

參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3：4

　

D．

該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室中有一瓶長期使用的氫氧化鈉固體樣品，某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進(jìn)行探究．

發(fā)現(xiàn)問題】該樣品中含有哪些物質(zhì)？

【查閱資料】①NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3．

②BaCl2溶液呈中性，Ba（OH）2是可溶性堿

③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解

【提出猜想】猜想Ⅰ：NaOH

猜想Ⅱ：Na2CO3

猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3

【設(shè)計實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

步驟①：樣品全部溶解

步驟②：觀察到現(xiàn)象A

【收集證據(jù)】（1）若現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生，則X溶液為　　　　　　，則　　　　　　（填“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”）不成立．

（2）若X溶液為BaCl2溶液，現(xiàn)象A是有白色沉淀生成，則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式是　　　　　　，取反應(yīng)后的上層清液，測定其PH，當(dāng)PH　　　　　　7（填“＞”、“＜”或“=”），則證明猜想Ⅲ成立．

【定量分析】確定部分變質(zhì)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實驗．

步驟如下：①按圖連接好裝置，并檢查氣密性；②準(zhǔn)確稱取該樣品1.0g，放入燒瓶內(nèi)；③打開活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過量，關(guān)閉活塞；④反應(yīng)結(jié)束后，量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL．（已知：室溫條件下，CO2的密度為1.6g•L﹣1）

（1）B裝置集氣瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果　　　　　　（填“有”或“沒有”）影響．飽和NaHCO3溶液如果用水代替，則所測CO2體積　　　　　　（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

（2）計算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

【實驗反思】有同學(xué)指出，上述三種猜想并不全面，請再提出一種猜想　　　　　　．

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2014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故．瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”．

（1）瓦斯的主要成分是甲烷．甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為　　．

（2）為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是　　（填序號，下同）．

A．進(jìn)礦井前先做燈火實驗       B．工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井

C．礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)           D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?/p>

（3）礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案．液氮可用于礦井滅火的原因是　　（寫出兩條）．

（4）救援過程中，打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是　　．

A．水      B．葡萄糖      C．維生素      D．氯化鈉．

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下列敘述中，主要利用了單質(zhì)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的是                  (    )

①檔案材料要用碳素墨水填寫  ②木樁埋入地里的一段用火將其表面烤焦   ③石墨做鉛筆芯   ④古代用墨汁寫字繪畫   ⑤石墨粉作耐高溫的潤滑劑

A.①④⑤           B.①②④           C.②③④          D.①③⑤

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