小明同學(xué)在探究燃燒的條件時做了如下實驗:用坩堝鉗分別夾住蘸有酒精的棉花球和蘸有水的棉花球,在酒精燈火焰上加熱片刻,觀察到的現(xiàn)象是________;通過此實驗,可以說明燃燒的條件之一是:________.如果在酒精燈火焰上加熱時間較長,可能發(fā)生的現(xiàn)象是________.請你解釋原因:________.

蘸酒精的棉花球燃燒、蘸水的棉花球不燃燒;    可燃物    蘸水的棉花球也燃燒了    加熱時間較長,棉花球上的水分蒸發(fā),繼續(xù)加熱溫度達到棉花的著火點,所以棉花燃燒
分析:根據(jù)對比實驗分析實驗的目的,根據(jù)實驗的現(xiàn)象分析實驗的結(jié)論;根據(jù)三個實驗得出燃燒的條件,并根據(jù)燃燒的條件分析滅火的方法.
解答:小棉花球蘸水后,因水不可燃,反而會蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度達不到棉花的著火點,不會燃燒;而小棉花球蘸酒精后,酒精是可燃物,在酒精燈上被點燃后會燃燒放出大量的熱,使溫度達到棉花的著火點,引發(fā)棉花球燃燒,因此實驗的結(jié)論是燃燒的物質(zhì)必須是可燃物;如果在酒精燈火焰上加熱時間較長,棉花球上的水分蒸發(fā),當(dāng)溫度達到棉花的著火點,蘸水的棉花球也燃燒了;
故答案為:蘸有水的小棉花球沒有燃燒,而蘸有酒精的小棉花球發(fā)生了燃燒; 可燃物;蘸水的棉花球也燃燒了;加熱時間較長,棉花球上的水分蒸發(fā),繼續(xù)加熱溫度達到棉花的著火點,所以棉花燃燒.
點評:本題通過實驗,要求我們從實驗設(shè)計中分析出每一步驟的實驗?zāi)康,并根?jù)已有知識分析出實驗現(xiàn)象和出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

32、小明同學(xué)為探究二氧化碳的性質(zhì),設(shè)計了下列實驗.

(1)裝置A中的實驗現(xiàn)象是
蠟燭由低到高依次熄滅
,說明CO2具有的性質(zhì)是
一般情況下CO2不能燃燒,不支持燃燒,相同條件下,密度比空氣大

(2)裝置B中倒入適量澄清的石灰水后,迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩,實驗現(xiàn)象是
瓶子變癟,澄清的石灰水變渾濁
,瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實驗現(xiàn)象是
小花干燥的一半無變化,濕潤的一半變?yōu)榧t色
,此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是
CO2能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)

(4)小明在查閱資料時發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒,他在裝置D中進行實驗,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,該反應(yīng)中生成的白色固體是
MgO
.這個實驗使你對燃燒條件產(chǎn)生的新認識是
燃燒不一定有氧氣參加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?鞍山二模)小明同學(xué)在探究燃燒的條件時做了如下實驗:用坩堝鉗分別夾住蘸有酒精的棉花球和蘸有水的棉花球,在酒精燈火焰上加熱片刻,觀察到的現(xiàn)象是
蘸酒精的棉花球燃燒、蘸水的棉花球不燃燒;
蘸酒精的棉花球燃燒、蘸水的棉花球不燃燒;
;通過此實驗,可以說明燃燒的條件之一是:
可燃物
可燃物
.如果在酒精燈火焰上加熱時間較長,可能發(fā)生的現(xiàn)象是
蘸水的棉花球也燃燒了
蘸水的棉花球也燃燒了
.請你解釋原因:
加熱時間較長,棉花球上的水分蒸發(fā),繼續(xù)加熱溫度達到棉花的著火點,所以棉花燃燒
加熱時間較長,棉花球上的水分蒸發(fā),繼續(xù)加熱溫度達到棉花的著火點,所以棉花燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:北京期末題 題型:實驗題

小明同學(xué)為探究二氧化碳的性質(zhì),設(shè)計了下列實驗。
(1)裝置A中的實驗現(xiàn)象是               ,說明CO2具有的性質(zhì)是             。
(2)裝置B中倒入適量澄清的石灰水后,迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩,實驗現(xiàn)象是                 ,瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                           。
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實驗現(xiàn)象是                       ,此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是                
(4)小明在查閱資料時發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒,他在裝置D中進行實驗,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,該反應(yīng)中生成的白色固體是                      。這個實驗使你對燃燒條件產(chǎn)生的新認識是                            。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京市門頭溝區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)為探究二氧化碳的性質(zhì),設(shè)計了下列實驗.

(1)裝置A中的實驗現(xiàn)象是______,說明CO2具有的性質(zhì)是______.
(2)裝置B中倒入適量澄清的石灰水后,迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩,實驗現(xiàn)象是______,瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實驗現(xiàn)象是______,此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是______.
(4)小明在查閱資料時發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒,他在裝置D中進行實驗,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,該反應(yīng)中生成的白色固體是______.這個實驗使你對燃燒條件產(chǎn)生的新認識是______.

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