溶液與人們的生活密切相關。
(1)將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌后能得到無色溶液的是_____(填字母)。
A.高錳酸鉀
B.汽油
C.白糖
D.面粉
(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液過程中,溫度明顯升高的是_____(填字母)。
A.燒堿
B.硝酸銨
C.氯化鈉
(3)如圖1為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
①溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是_____(填“甲”或“乙”)。
②按圖2所示進行實驗,得到相應溫度下的A、B、C溶液,在A、B、C三種溶液中屬于飽和溶液的是_____(填字母)。向溶液C中再加入25g甲,充分攪拌,恢復到t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____(結果精確到0.1%)。
③將t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲_____乙(填“<”“=”或“>”)。
科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研測試化學試卷 題型:單選題
下列有關物質(zhì)的性質(zhì)與用途正確月對應的是
A. 洗潔精有乳化功能,可用于洗滌油污
B. 活性炭具有吸附性,可除去水中所有雜質(zhì)
C. 鎂粉有金屬光澤,可用作照明彈
D. 二氧化碳能溶于水,可用于滅火
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級第一學期期末教學質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型:單選題
組成人體的元素中含量最多的是
A. 碳 B. 氫 C. 氮 D. 氧
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科目:初中化學 來源:福建省廈門市2019屆九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
西達本胺是一種抗癌物質(zhì).其化學式為C22H19FN4O2.下列說法正確的是
A. 西達本胺屬于混合物 B. 西達本胺由48種元素組成
C. 一個西達本胺分子中含有一個氧分子 D. 西達本胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
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科目:初中化學 來源:河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件,用木炭粉和氧化銅的干燥混合物1~2.5g進行系列實驗。
(查閱資料)碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量紅色的氧化亞銅(其中銅元素的化合價為+1價)。
(進行實驗)實驗1:取質(zhì)量比為1:11的木炭粉和氧化銅混合物1.3g,進行實驗。
序號 | 1﹣1 | 1﹣2 |
裝置 | ||
反應后物質(zhì)的顏色、狀態(tài) | 黑色粉末中混有少量紅色固體 | 紅色固體有金屬光澤,混有極少量黑色物質(zhì) |
實驗2:取一定量的混合物,用1﹣2裝置進行實驗。
序號 | 木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比 | 反應后物質(zhì)的顏色、狀態(tài) | |
2﹣1 | 1:9 | 紅色固體有金屬光澤 | 混有少量黑色物質(zhì) |
2﹣2 | 1:10 | 混有很少量黑色物質(zhì) | |
2﹣3 | 1:11 | 混有極少量黑色物質(zhì) | |
2﹣4 | 1:12 | 無黑色物質(zhì) | |
2﹣5 | 1:13 | 混有較多黑色物質(zhì) |
(1)氧化亞銅的化學式為_____。
(2)實驗1﹣2中,證明產(chǎn)生了二氧化碳的現(xiàn)象是_____,相關的化學反應方程式為_____。
(3)實驗1﹣2中,待反應結束,先將導氣管從石灰水中取出,然后關閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關閉止水夾,可能出現(xiàn)的問題是_____。
(4)實驗1的目的是_____。
(5)實驗2的結論是_____。
(反思與評價)
(1)有同學建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗。你認為這樣建議的理由是_____。
(2)實驗2未進行質(zhì)量比為1:14的實驗,理由是_____。
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科目:初中化學 來源:河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
為驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性是依次減弱的,某化學興趣小組設計了如下圖所示的四個實驗。其中不必進行的是
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科目:初中化學 來源:河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
實驗室欲配制0.9%的生理鹽水100g,下列操作步驟合理的是( )
A. 在量筒中配制溶液
B. 用托盤天平稱量9g氯化鈉
C. 用燒杯量取99.1mL水
D. 配好后轉移到試劑瓶中,貼好標簽
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科目:初中化學 來源:福建省寧德市2019屆第一學期期末九年級質(zhì)量檢測化學試卷 題型:填空題
水乃萬物之本原
(1)水的凈化如圖是一種水凈化裝置,可以除去 99.3% 的細菌和病毒。該裝置中活性炭的作用是___,生活中使硬水軟化的方法是____。
(2)水的電解通電一段時間后,正負兩極收集氣體體積比為____,反應的化學方程式是____。
(3)水的用途 對圖中分析有誤的是____(填序號)。
A.燒杯中的水便于觀察是否有氣體排出
B.集氣瓶中的水主要用于降溫
C.試管中的水作為反應物
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科目:初中化學 來源:福建省福州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
定性和定量結合既是化學的重要思想,也是研究物質(zhì)的重要方法。
某校化學興趣小組同學在老師的帶領下,以氧氣為核心分組展開了一系列調(diào)查研究. 第一組同學就“空氣中的氧氣”進行如下探究:
(1)定性角度
舉例證明空氣中含有氧氣:_______(寫一條)。
(2)定量角度
小組同學進行如右圖所示實驗:將裝有足量鐵絲的量筒倒扣于水槽中,量筒內(nèi)液面處于 9.0mL 的刻度處;放置一周后,可觀察到鐵絲變_______色,同時量筒內(nèi)的液面上升到約_______mL, 刻度處,測得空氣中氧氣所占的體積分數(shù)。
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