14.將含有可溶性雜質(zhì)的硫酸銅樣品溶于足量水,再向所得溶液中逐滴加入75g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液(雜質(zhì)不與氯化鋇溶液反應(yīng)).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,生成沉淀的質(zhì)量與滴入氯化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試計(jì)算:
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí),生成沉淀的質(zhì)量是4.66 g.
(2)樣品中硫酸銅的質(zhì)量是多少?
(3)氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 (1)根據(jù)題中的圖找出生成沉淀的質(zhì)量;
(2)根據(jù)硫酸銅和氯化鋇會(huì)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,然后結(jié)合題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答

解答 解:(1)通過(guò)分析圖象可知,生成沉淀的質(zhì)量是4.66g;
(2)設(shè)硫酸銅質(zhì)量為x、參加反應(yīng)的氯化鋇質(zhì)量為y
CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2
160      208      233
x            y        4.66g
$\frac{160}{x}$=$\frac{208}{y}$=$\frac{233}{4.66g}$
x=3.2g
y=4.16g
氯化鋇溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{4.16g}{50g}$×100%=8.32%.
故答案為:(1)4.66;
(2)樣品中硫酸銅的質(zhì)量是3.2g;
(3)氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)8.32%.

點(diǎn)評(píng) 在對(duì)反應(yīng)圖象中曲線進(jìn)行分析時(shí),曲線的折點(diǎn)往往意味著曲線所表示的反應(yīng)在此時(shí)恰好完全反應(yīng),據(jù)此為突破口結(jié)合相應(yīng)的數(shù)值進(jìn)行計(jì)算即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某元素R的化合價(jià)是偶數(shù)(不變價(jià)),其氯化物的相對(duì)分子質(zhì)量是m,其氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量是n,則R的化合價(jià)是( 。
A.$\frac{2(m-n)}{55}$B.$\frac{2(n-m)}{55}$C.$\frac{2m-n}{55}$D.$\frac{2n-m}{55}$

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.實(shí)驗(yàn)室用135g高錳酸鉀加熱制取氧氣,加熱一段時(shí)間后,停止加熱,冷卻,稱得剩余固體的質(zhì)量為125.4g,請(qǐng)計(jì)算;
(1)生成氧氣9.6g.
(2)參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量多少克?(寫出計(jì)算過(guò)程)
(3)求高錳酸鉀的分解率是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列推理正確的是( 。
A.水電解生成了氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
B.蠟燭燃燒產(chǎn)生黑煙說(shuō)明石蠟中含有碳單質(zhì)
C.堿呈堿性,呈堿性的都是堿
D.同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì),說(shuō)明溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①磷元素P;
②5個(gè)鋅原子5Zn;
③3個(gè)二氧化氮分子3NO2;
④鐵離子Fe3+;
⑤氧化鋁Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)按下列要求填空.
(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:①兩個(gè)氮分子2N2;②鋁離子Al3+
(2)如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(填序號(hào))
 
①A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是AB.
②A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似C.
(3 ) 如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.其中不同的小球分別代表不同元素的原子.請(qǐng)回答一下問(wèn)題:

①該反應(yīng)不屬于(選填“屬于”或“不屬于”)置換反應(yīng),共有兩種種生成物.
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+2H20.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.我國(guó)是產(chǎn)煤大國(guó).2016年12月3日,內(nèi)蒙古發(fā)生特大煤礦瓦斯爆炸事故.瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,是井下有害氣體的總稱,主要成分是甲烷,它已成為煤礦事故的“頭號(hào)殺手”.
(1)為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故,下列做法不可行的是A(填寫序號(hào)A、B、C、D之一).
A.進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)           B.工人下礦井需佩戴專用的安全礦燈
C.礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)               D.安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛?br />(2)礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后,專家提出了注入液氮滅火的方案.液氮可用于礦井滅火的原因除了液氮汽化使溫度降低外,還因?yàn)榈獨(dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?br />(3)煤燃燒時(shí)排放出SO2(寫出一種主要物質(zhì)的化學(xué)式)等氣體污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會(huì)形成酸雨.
(4)為應(yīng)對(duì)人們對(duì)能源和環(huán)保的需求,需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進(jìn)”,下列做法不符合該理念的是②(填序號(hào)).
①屋頂安裝太陽(yáng)能發(fā)電裝置                 ②露天焚燒田間秸稈
③優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),減少空調(diào)使用             ④乘坐軌道交通,減少私家車使用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題.
(1)將下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是A;
A.冰塊    B.干冰   C.食鹽    D.酒精
(2)生活中常用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水;
(3)電解水時(shí),正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是AC.
A.無(wú)色無(wú)味   B.能夠燃燒   C.支持燃燒   D.易溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.十八屆三中全會(huì)提出:加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),減少PM2.5在空氣中的濃度,下列措施對(duì)PM2.5不起作用的是( 。
A.大力發(fā)展煤炭發(fā)電B.植樹造林
C.用清潔能源代替化石燃料D.禁止焚燒桔梗

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同步練習(xí)冊(cè)答案