【題目】要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液,小明選擇了如下方法。其中可行的是

①蒸發(fā)水 ②加入Ca(OH)2 ③升高溫度 ④降低溫度

A. ①②③ B. 僅②③ C. ①②④ D. 僅②④。

【答案】A

【解析】飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液,反之為不飽和溶液。所要使固體物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,通常采用方法是增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、改變溫度。由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,所以可以升溫使飽和的石灰水變成飽和溶液;選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將X、Y分別放入稀硫酸溶液中,結(jié)果Y表面產(chǎn)生氫氣,X無變化,另取X放入Z的鹽溶液中,結(jié)果X表面有Z析出,則X、Y、Z三種金屬的活動順序是

A. XYZ B. YZX C. XZY D. YXZ

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在含有FeCl3FeCl2、AlCl3、MgCl2的溶液中加入足量鎂粉,充分反應(yīng)后,再加入過量稀鹽酸,則溶液中離子數(shù)目變化最小的是

A. Mg2+ B. Al3+ C. Fe3+ D. Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗設(shè)計能達(dá)到目的的是

A. 將喝水轉(zhuǎn)化為純凈水 B. 證明CO2能與水反應(yīng)

C. 證明燃燒需要氧氣 D. 除去CO中的CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】飲用水中添加含鈣、鎂、鋅、鐵、硒等的礦物質(zhì),可以改善人體營養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)。其中“鈣、鎂、鋅、鐵、硒”是指

A.原子 B.分子 C.離子 D.元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯誤的是

A.空氣是一種混合物 B.分離液態(tài)空氣制取氧氣是物理變化

C.新鮮空氣是純凈物 D.空氣的成分是相對穩(wěn)定的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組同學(xué)取12.5g石灰石(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水)于燒杯中,向燒杯中加入稀鹽酸,加入的稀鹽酸和剩余固體的關(guān)系如下圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________。

(2)實驗中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應(yīng)選用的方法是

A.將氣體分別通入水中

B.將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中

C.將氣體分別通入澄清石灰水中

D.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計如下四組實驗,在相同條件下,比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果較差的是

A. 第一組同時實驗,觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積的變化

B. 第二組同時實驗,觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C. 第三組分兩次實驗,看木條是否能復(fù)燃

D. 第四組分兩次實驗,比較收集一定體積的氣體所需要的時間

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