【題目】無色氣體可能由H2、CO或CO2中的一種或幾種組成。如果將該氣體通過灼熱的氧化銅粉末，再通入澄清石灰水，可看到黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色物質(zhì)，且澄清石灰水變渾濁。則對該氣體的組成描述正確的是

A．一定有氫氣，可能有碳的氧化物

B．一定是氫氣和碳的氧化物的混合物

C．一定是碳的氧化物

D．可能是氫氣和碳的氧化物的混合物

【答案】D

【解析】

試題分析：黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色物質(zhì)，那么混合氣體中一定含有還原性氣體氫氣或一氧化碳或氫氣和一氧化碳的混合氣體；引起澄清石灰水變渾濁變渾濁的氣體是二氧化碳，由于混合氣體中可能含有二氧化碳，故使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳不變確定是混合氣體中含有的還是一氧化碳還原氧化銅反應(yīng)生成的，故不能確定氣體的組成。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(7分)今年黨的十八大會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測定其中碳酸鈣的

含量，課外活動小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進行了實驗，實驗數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng))：

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入樣品的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

10

20

30

40

50

充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g

0.88

1.76

2.64

m

3.52

（1）表中m的值為 。

（2）燒杯 中碳酸鈣已反應(yīng)完；燒杯 中鹽酸有剩余。(均填燒杯編號)

（3）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗表明，不能用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)來制取二氧化碳氣體，而能用大理石粉末與稀硫酸制取二氧化碳氣體。由此得出的合理結(jié)論是。

A．能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)之間是否發(fā)生反應(yīng)，與反應(yīng)條件有關(guān)

B．反應(yīng)物之間接觸面積越大，越有利于反應(yīng)的進行

C．塊狀大理石與大理石粉末的化學(xué)性質(zhì)不同

D．塊狀大理石與大理石粉末的組成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從H、C、O和Al四種元素中，請選用其中的元素寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：

①天然氣的主要成分是 ⑴ 。

②自然界中最硬的物質(zhì)是 ⑵ 。

③造成溫室效應(yīng)的主要氣體是 ⑶ 。

④地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物是 ⑷ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）寒冷的冬天，常把教室的門窗緊閉，就造成了教室里面的空氣不流通，時間長了，有的同學(xué)就會感到氣悶、頭昏、心悸。學(xué)習(xí)了初三化學(xué)后，同學(xué)們想弄明白其中的原因。

（1）小利同學(xué)猜想：可能是教室內(nèi)的 氣體含量偏高而造成的。

（2）同學(xué)們?yōu)榱藴y定教室內(nèi)空氣中該氣體的含量，那么采集教室內(nèi)空氣樣品的方法是 。

（3）實驗室怎樣檢驗該氣體（用化學(xué)方程式回答）： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了“酸”、“堿”、“鹽”，請回答下列問題：

（1）常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的________（填符號），因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)；

（2）常見的堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

（3）碳酸氫鈉是一種常見的鹽，可治療胃酸過多癥。被人服用后與胃酸反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________。

（4）中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進行處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）常溫下，鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng)，在鋁表面形成致密的氧化鋁膜

（2）稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)，生成水和氯化鐵溶液

（3）煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳：

（4）鐵粉浸入硫酸銅溶液中，置換出單質(zhì)銅，生成硫酸亞鐵溶液

（5）碳酸氫銨晶體受熱后生成氨氣、水和二氧化碳氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取三種植物的花瓣分別放在研缽中，加入酒精研磨，得到花汁。各取少許花汁，用稀酸和稀堿進行檢驗，結(jié)果如下表所示：

種類

花汁在酒精中的顏色

花汁在酸溶液中的顏色

花汁在堿溶液中的顏色

玫瑰

粉紅色

粉紅色

綠色

萬壽菊

黃色

黃色

黃色

雛菊

無色

無色

黃色

則下列說法中正確的是

A．研磨花瓣過程中加入酒精是為了溶解其中的色素

B．25℃時，遇到pH=10的溶液，玫瑰花汁會變成粉紅色

C．可用雛菊花汁來區(qū)別H2SO4和K2SO4溶液

D．上述三種花汁都能用作酸堿指示劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在實驗操作技能考試中抽中的題目是：用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6％的氯化鈉溶液。他的有關(guān)做法正確的是

A．選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶

B．將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量3．0g

C．用50 mL量筒量取所需水的體積

D．用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液

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同步練習(xí)冊答案