18．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．酒精燈內(nèi)酒精的量不超其體積的$\frac{2}{3}$
B．制取蒸餾水時(shí)，將溫度計(jì)水銀球插入水中
C．滴瓶上的滴管用完后可以直接放回瓶?jī)?nèi)
D．熄滅酒精燈時(shí)用燈帽不可用嘴吹滅

分析 A、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)蒸餾時(shí)注意溫度計(jì)水銀球應(yīng)處在蒸餾燒瓶的支管口附近，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)滴瓶上的滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷．
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．

解答 解：A、酒精燈內(nèi)酒精的量不超其體積的$\frac{2}{3}$，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、溫度計(jì)水銀球在蒸餾燒瓶支管口處，測(cè)的是蒸汽的溫度，如果把溫度計(jì)放在支管口以下的地方，這時(shí)候的溫度是比支管口的溫度略低，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，故選項(xiàng)操作正確．
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．食醋中含有醋酸（CH3COOH），下列關(guān)于醋酸的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60g
B．醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：1
C．1個(gè)醋酸分子由8個(gè)原子構(gòu)成
D．醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)或數(shù)字填空：
①水中氫元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{H}$2O．②五氧化二氮分子N2O5．③空氣的成分按體積計(jì)，O2約占空氣體積的21%．④3個(gè)鎂離子3Mg2+．⑤地殼中含量最高的金屬元素Al．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．2012年第二十屆世界水日的宣傳主題是“水與糧食安全”．完成下列填空：
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子．
（2）如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，其中活性炭的作用是吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì)．
（3）硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩，生活中可用肥皂水（填一種試劑）來(lái)區(qū)分硬水和軟水，可通過(guò)煮沸的方法使硬水軟化．
（4）糧食生產(chǎn)的過(guò)程中會(huì)對(duì)水造成一定的影響，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于愛(ài)護(hù)水資源的是D（填編號(hào)）．
A．不間斷放水刷牙    B．過(guò)量使用洗衣粉  C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫   D．合理使用化肥和農(nóng)藥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．尿素是一種常見(jiàn)的化肥，其化學(xué)式為CO（NH2）2，一般包裝為每袋50kg．則：
（1）尿素中含有種元素，尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是60，其中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為3：7．
（2）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留至0.1%）
（3）一袋尿素中含氮元素多少千克？（結(jié)果保留至0.1）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．指出下列符號(hào)中“2”的意義．
（1）2Ca：鈣原子的個(gè)數(shù)為2；（2）2Na+：鈉離子的個(gè)數(shù)為2；
（3）2SO3：三氧化硫分子的個(gè)數(shù)為2；（4）Mg2+：一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫原子和氧原子組成的
B．乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體在點(diǎn)燃之前不需要檢驗(yàn)純度
C．甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D．甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)采用了如圖所示裝置：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的硬質(zhì)玻璃管加熱，同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞，過(guò)一段時(shí)間后停止加熱，待冷卻至室溫后，將氣體全部推至一支注射器內(nèi)，讀出注射器內(nèi)氣體的體積．
（1）在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是使氧氣與銅充分反應(yīng)．
（2）寫出該實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管里出現(xiàn)的現(xiàn)象：紅色銅逐漸變成黑色，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（3）小強(qiáng)測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積25mL      反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于 2l%（填“大于”或“等于”或“小于”）．造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是①②③（填序號(hào)）．
①交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞次數(shù)較少；②讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫；③加入銅絲量太少；④加入銅絲量太多．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化嗎？針對(duì)此問(wèn)題，小王同學(xué)通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：

【猜想假設(shè)】猜想1：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量增大； 猜想2：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量減�。� 猜想3：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】到底哪種猜想正確？小王設(shè)計(jì)了甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：甲組：用熱的玻璃棒點(diǎn)燃白磷，使其燃燒，測(cè)定反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化；乙組：把盛有適量BaCl2溶液的小試管放入盛有Na2SO4溶液的燒杯中，將燒杯放在托盤天平上，用砝碼平衡．取下燒杯，將BaCl2溶液小心倒入燒杯中，然后把燒杯連同試管再放回天平上．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】甲組：白磷燃燒產(chǎn)生白煙，氣球先變大，后又變小，天平最后仍平衡．乙組：將BaCl2溶液倒入燒杯中，有白色沉淀產(chǎn)生，靜置一段時(shí)間后，天平保持平衡．
【實(shí)驗(yàn)反思】甲組：①實(shí)驗(yàn)中氣球先變大后變小的原因是白磷燃燒放熱，氣體膨脹，氣球變大，燃燒消耗氧氣并冷卻到室溫，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，氣球變小，小王根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，再結(jié)合前面所學(xué)的碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況的實(shí)驗(yàn)探究得出了下列結(jié)論：當(dāng)用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等．
②白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
乙組：①當(dāng)氯化鋇溶液盛在小試管中放入燒杯時(shí)，雖然天平一直保持平衡，但小王認(rèn)為并不能證明物質(zhì)質(zhì)量是否發(fā)生變化，原因是氯化鋇溶液沒(méi)有與碳酸鈉溶液接觸，沒(méi)有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生．
②將BaCl2溶液倒入燒杯后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．

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同步練習(xí)冊(cè)答案