鐵及其化合物在日常生活中隨處可見.
(1)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)燒水后的鐵鍋內(nèi)殘留較多的白色水垢,據(jù)此他判斷所取用的水可能為硬水,可使用______(填寫試劑名稱)來驗證其判斷.
(2)該同學(xué)用開水為爺爺泡茶時發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)有一不銹鋼網(wǎng),可以防止將茶葉直接喝進嘴里.使用該網(wǎng)類似于進行化學(xué)實驗中的______操作.
(3)該同學(xué)奶奶用開水泡制一種含鐵粉的麥片,食用后在胃酸(鹽酸)作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng).
(4)鋁鍋比鐵鍋更耐腐蝕,其原因是______.
(5)工業(yè)上常采用一氧化碳與赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;實驗室可用右圖所示的裝置進行該實驗.實驗過程中,要先通一氧化碳,后加熱,原因是______;某鋼鐵廠每天需消耗5000t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵______t.(計算結(jié)果保留1位小數(shù))

解:
(1)硬水和軟水都是無色透明的液體,肥皂水遇硬水不易起泡沫,肥皂水遇軟水會產(chǎn)生豐富泡沫,所以用肥皂水來判斷所用之水為硬水;
(2)茶杯內(nèi)使用不銹鋼網(wǎng)是為了起過濾茶葉的作用;
(3)胃酸的主要成分鹽酸與鐵反應(yīng)生成氫氣,化學(xué)反應(yīng)式是:2HCl+Fe=H2↑+FeCl2;該反應(yīng)為一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng);
(4)鋁在空氣中能被氧氣氧化生成一層致密的氧化物保護膜,防止鋁進一步被氧化,所以鋁鍋比鐵鍋更耐腐蝕;
(5)工業(yè)上常采用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵,用CO作還原劑,把鐵還原為單質(zhì)鐵,其反應(yīng)化學(xué)方程式:
3CO+Fe2O32Fe+3CO2;一氧化碳與氧氣混合在有限的空間內(nèi)會發(fā)生爆炸,故實驗過程中,要先通一氧化碳,后加熱原因就是將玻璃管中的空氣排盡,避免發(fā)生爆炸;
設(shè)理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵質(zhì)量為X
3CO+Fe2O32Fe+3CO2
160 112
5000t×76% X×98%
=
X=2714.3
故答案為:
(1)肥皂水
(2)過濾
(3)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 置換
(4)鋁鍋表面有一層致密的氧化膜
(5)3CO+Fe2O32Fe+3CO2;將玻璃管中的空氣排盡,避免發(fā)生爆炸;2714.3
分析:(1)用肥皂水檢驗硬水是常用的硬水檢驗方法;
(2)茶杯內(nèi)使用不銹鋼網(wǎng)是為了起過濾茶葉的作用;
(3)胃酸的主要成分是鹽酸,能與鐵反應(yīng);根據(jù)化學(xué)反應(yīng)類型的判定方法判斷反應(yīng)類型;
(4)鋁在空氣中易被氧氣氧化生成致密的氧化物保護膜;
(5)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法書寫化學(xué)方程式,再根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析回答;
點評:本題是一道綜合性較強的題目,既考查了硬水的鑒別方法,又考查了化學(xué)方程式的書寫和計算等內(nèi)容,注重基礎(chǔ),題目難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?順義區(qū)二模)鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)鐵礦石是工業(yè)煉鐵的主要原料之一.下列鐵礦石中屬于氧化物的是
AD
AD
(填字母).

其中以磁鐵礦石為原料煉鐵的化學(xué)方程式為
4CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
4CO2+3Fe
4CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
4CO2+3Fe

(2)鐵紅是紅色的顏料,其成分是Fe2O3.將一定量的鐵紅放入適量稀鹽酸中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
.向反應(yīng)后的溶液中加入一定量鐵粉,鐵粉消失,溶液變?yōu)闇\綠色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2FeCl3+Fe=3FeCl2
2FeCl3+Fe=3FeCl2

(3)氯化鐵溶液常用作印刷電路板的腐蝕劑,其過程發(fā)生如下2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2.取反應(yīng)所得氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液,加入一定量的鋅粉,有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系.則下列說法正確的是
AC
AC
(填字母).
A.向反應(yīng)后的固體中滴加稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生
B.反應(yīng)后的溶液中一定沒有氯化亞鐵
C.反應(yīng)后的溶液中一定沒有氯化銅
D.反應(yīng)后的固體中一定含有Cu、Fe、Zn.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵及其化合物在日常生活中隨處可見.
(1)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)燒水后的鐵鍋內(nèi)殘留較多的白色水垢,據(jù)此他判斷所取用的水可能為硬水,可使用
肥皂水
肥皂水
(填寫試劑名稱)來驗證其判斷.
(2)該同學(xué)用開水為爺爺泡茶時發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)有一不銹鋼網(wǎng),可以防止將茶葉直接喝進嘴里.使用該網(wǎng)類似于進行化學(xué)實驗中的
過濾
過濾
操作.
(3)該同學(xué)奶奶用開水泡制一種含鐵粉的麥片,食用后在胃酸(鹽酸)作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2
,該反應(yīng)屬于
置換
置換
(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng).
(4)鋁鍋比鐵鍋更耐腐蝕,其原因是
鋁鍋表面有一層致密的氧化膜
鋁鍋表面有一層致密的氧化膜

(5)工業(yè)上常采用一氧化碳與赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
;實驗室可用右圖所示的裝置進行該實驗.實驗過程中,要先通一氧化碳,后加熱,原因是
將玻璃管中的空氣排盡,避免發(fā)生爆炸
將玻璃管中的空氣排盡,避免發(fā)生爆炸
;某鋼鐵廠每天需消耗5000t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵
2714.3
2714.3
t.(計算結(jié)果保留1位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京三中(六中校區(qū))九年級(下))期初考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

鐵及其化合物在日常生活中隨處可見.
(1)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)燒水后的鐵鍋內(nèi)殘留較多的白色水垢,據(jù)此他判斷所取用的水可能為硬水,可使用______(填寫試劑名稱)來驗證其判斷.
(2)該同學(xué)用開水為爺爺泡茶時發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)有一不銹鋼網(wǎng),可以防止將茶葉直接喝進嘴里.使用該網(wǎng)類似于進行化學(xué)實驗中的______操作.
(3)該同學(xué)奶奶用開水泡制一種含鐵粉的麥片,食用后在胃酸(鹽酸)作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng).
(4)鋁鍋比鐵鍋更耐腐蝕,其原因是______.
(5)工業(yè)上常采用一氧化碳與赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ 2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市下關(guān)區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(樣卷)(解析版) 題型:解答題

鐵及其化合物在日常生活中隨處可見.
(1)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)燒水后的鐵鍋內(nèi)殘留較多的白色水垢,據(jù)此他判斷所取用的水可能為硬水,可使用______(填寫試劑名稱)來驗證其判斷.
(2)該同學(xué)用開水為爺爺泡茶時發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)有一不銹鋼網(wǎng),可以防止將茶葉直接喝進嘴里.使用該網(wǎng)類似于進行化學(xué)實驗中的______操作.
(3)該同學(xué)奶奶用開水泡制一種含鐵粉的麥片,食用后在胃酸(鹽酸)作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng).
(4)鋁鍋比鐵鍋更耐腐蝕,其原因是______.
(5)工業(yè)上常采用一氧化碳與赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ 2Fe+3CO2

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