如下圖，這四位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個化學(xué)符號 ( )

A. HPO4- B. 2HNO3 C. CH4 D. HClO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計算題

四十九中潛能實驗小組想通過某工廠煅燒一段時間之后的石灰石來判斷原石灰石樣品的純度（樣品中雜質(zhì)不溶于水，也不和酸反應(yīng)），進行了如下實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：

試回答下列問題：

（1）實驗過程中產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的化學(xué)方程為___________.

（2）上述實驗過程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為___________

（3）根據(jù)氣體的質(zhì)量列出參加反應(yīng)物質(zhì)質(zhì)量 (X)的比例式_________.

（4）若將最終濾液蒸發(fā)16.8g水，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________.

（5）若配制上述實驗所用的稀鹽酸200g，需要質(zhì)量分數(shù)為36.5%濃鹽酸的質(zhì)量是_____

（6）原石灰石樣品的純度（主要成分的質(zhì)量分數(shù)）為______________

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖表示氧化汞生成汞和氧氣的微觀示意圖，下列說法錯誤的是( )

A. 汞原子能保持汞的化學(xué)性質(zhì) B. 在化學(xué)變化中，分子和原子都可以再分

C. 分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì) D. 此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省新余市、二中、三中2019屆九年級上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：簡答題

如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

(1)氯元素原子的質(zhì)子數(shù)是 ______；鈉元素與氯元素的最本質(zhì)區(qū)別是 _____ 。

(2)上圖①②③④四種粒子中，表示鈉原子的是 ______(選填序號，下同)；構(gòu)成氯化鈉的粒子是 ______．鈉與氯氣反應(yīng)，每個 ______ 得到1個電子．

(3)若⑤表示Mg2+，則x= ___ ，那么④和⑤相互作用形成的化合物的化學(xué)式是 ____ ．

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省新余市、二中、三中2019屆九年級上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：

(說明：一種小球代表一種原子)

則下列說法正確的是( )

A. 圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) B. 圖示中共有4種分子

C. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D. 該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

請你根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）指出下列編號儀器的名稱：H_____、I_______；

（2）用D裝置收集某種氣體時，如何判斷氣體已收集滿：________；

（3）實驗室制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置是________，可以選用的收集裝置和理由是____________；發(fā)生反應(yīng)的方程式為____________.

（4）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______，若選用G裝置收集氨氣，應(yīng)從______（選填“a”或“b”）通入，為防止多余的氨氣逸出到空氣中造成污染，應(yīng)采取的措施是________。

（5）老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體, 他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究:

①此氣體是什么物質(zhì)? 驗證它的實驗方案如下:

猜 想

驗證猜想的實驗步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

我認為此氣體可能是

______

_____

_____

產(chǎn)生此氣體的一個化學(xué)反應(yīng)的文字表達式是： _________________

猜 想

驗證猜想的實驗步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

我認為此氣體可能是

______

_____

_____

產(chǎn)生此氣體的一個化學(xué)反應(yīng)的文字表達式是： _________________

②我想制取該氣體, 發(fā)生裝置應(yīng)該選取上圖中的__(填序號, 以下同), 收集裝置選取____

③如果用G所示裝置收集我猜想的氣體, 我認為氣體應(yīng)從____端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示的改裝被譽為“萬能瓶”，當收集的氣體從“a”口進，空氣從“b”口排出，相當于向上排空氣法收集氣體。若將被收集的氣體從“b”口進入，則可收集的氣體為 ① H2  ② O2  ③ CH4   ④ CO2

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市校2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中 A、B 的組成元素相同，C、D 為單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，(反應(yīng)條件已略去)

(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① A→B+C_________________________________________

② D+C→B___________________________________________

(2)A、B 組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)生活中的一些做法錯誤的是（ ）

A. 被蚊蟲叮咬后，為減輕痛癢，在皮膚的患處涂肥皂水

B. 棉纖維具有很好的吸水性、透氣性及柔軟等性能，用來做內(nèi)衣材料

C. 用加熱方法給盛裝食品的聚乙烯塑料袋封口

D. 去除鋁制器皿表面的污垢，用鋼絲球反復(fù)擦洗表面，使其清潔

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同步練習(xí)冊答案