【題目】下面是測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)小組按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化______________;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于總體積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_________________(任寫一種)。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)A測(cè)得結(jié)果不夠準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行反思。該小組通過(guò)查閱資料,選定白磷在如圖B所示裝置中測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功,實(shí)驗(yàn)前,檢查該裝置氣密性的方法是__________________。
(查閱資料)白磷著火燃燒的溫度為40℃。
(提出問(wèn)題)氧氣體積約占空氣總體積的多少?
(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
(實(shí)驗(yàn)探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
(現(xiàn)象分析)
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,目的是_________________________。
(2)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象如下:
①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái),導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因是:___________________。
②當(dāng)注射器中的水還剩約_______mL時(shí)停止下流。
【答案】紅磷+氧氣五氧化二磷 先變大后變小 紅磷不足(或裝置漏氣、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾) 連接好裝置后,打開彈簧夾,推動(dòng)注射器的活塞,氣球膨脹 引燃白磷 白磷燃燒耗盡了瓶中的氧氣,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小 4
【解析】
測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)小組按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),紅磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣五氧化二磷。反應(yīng)開始,關(guān)閉止水夾,紅磷燃燒放出熱量,瓶中壓強(qiáng)增大,氣球會(huì)變大,冷卻至室溫后,瓶?jī)?nèi)氣壓減小,氣球變小,因此在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球先變大后變;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于總體積的1/5,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:紅磷的量不足或沒(méi)有冷卻至室溫就打開了止水夾、或裝置漏氣等。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)A測(cè)得結(jié)果不夠準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)小組選定白磷在如圖B所示裝置中測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功,實(shí)驗(yàn)前,檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置后,打開彈簧夾,推動(dòng)注射器的活塞,氣球膨脹。
現(xiàn)象
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,目的是利用熱水的溫度引燃白磷。
(2)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象如下:
①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái),導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因是白磷燃燒耗盡了瓶中的氧氣,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小。
②已知錐形瓶中空氣體積為230mL,其中氧氣的體積約為,注射器中水的體積為50mL,當(dāng)注射器中的水還剩約50mL -46mL=4 mL時(shí)停止下流。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。
(1)實(shí)驗(yàn)I中儀器①的名稱為_____,現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成_____色固體。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ為電解水制氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,氣體b在電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極端產(chǎn)生。
(3)實(shí)驗(yàn)三為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),在瓶?jī)?nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份,接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟依次為_____(填序號(hào)),最后打開彈簧夾。
①冷卻到室溫
②彈簧夾夾緊橡皮管
③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)中國(guó)的高鐵技術(shù)居于國(guó)際領(lǐng)先地位。
① 高鐵座椅內(nèi)填充有聚氨酯軟質(zhì)泡沫。聚氨酯屬于________(填字母)。
a.金屬材料 b.無(wú)機(jī)非金屬材料 c.有機(jī)高分子材料
② 高鐵連接導(dǎo)線的電刷多采用石墨板,利用的優(yōu)點(diǎn)有________(填字母)。
a.良好的導(dǎo)電性 b.耐高溫 c.不易氧化
③ 修建鐵路需要大量鋼鐵。
a.工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來(lái)焊接鐵軌間的縫隙,化學(xué)方程式是____________。
b.雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生銹跡,原因是_________。
c.實(shí)驗(yàn)室常用鹽酸除鐵銹,其化學(xué)方程式為________。
(2)營(yíng)養(yǎng)均衡有利于身體健康。
①人體內(nèi)提供能量的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為________、糖類和蛋白質(zhì)。淀粉在人體內(nèi)水解的最終產(chǎn)物是________。
②如圖為某品牌牛奶的部分標(biāo)簽,請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:
a.人體需要多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),除標(biāo)簽中所標(biāo)注的,還缺少的一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________。
b.能與碘水作用呈藍(lán)色的淀粉屬于________(填標(biāo)簽中的序號(hào),下同)。
c.灼燒時(shí)產(chǎn)生燒焦羽毛臭味的是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空。
(1)分別寫出相關(guān)儀器的名稱:④________________;⑥________________。
(2)取用的蒸餾水,可選用的儀器是________(填序號(hào),下同),讀數(shù)時(shí)視線要與________________保持水平,再讀出液體的體積。
(3)在實(shí)驗(yàn)室要進(jìn)行過(guò)濾操作,現(xiàn)有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、玻璃棒兩種儀器,還需要上述儀器中的________________。
(4)欲用①和②兩種儀器給少量液體加熱,還需要的儀器是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)概念之間在邏輯上存在并列、交叉和包含等關(guān)系。下列各圖中概念之間關(guān)系不正確的是
A.B.
C.D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聯(lián)合國(guó)將2019年列為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。鍶、鎂元素在元素周期中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)鎂原子的核電荷數(shù)為__________,鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_________,鎂離子符號(hào)為_________。
(2)鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_________(選填“得”或“失”)電子,鍶的氧化物的化學(xué)式為______。
(3)元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系。原子的最外層電子數(shù)相同時(shí),電子層數(shù)越多,最外層電子離核越遠(yuǎn),原子核對(duì)最外層電子的吸引力越小,由此推測(cè),鍶的金屬活動(dòng)性比鎂的金屬活動(dòng)性______(選填“強(qiáng)”或“弱”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)A~F共有 _______種元素
(2)表示原子的粒子有___________(填序號(hào),下同)
(3)表示陰離子的有______________
(4)屬于同一種元素的粒子是 ________(填粒子符號(hào))
(5)表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是___________(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A.20℃時(shí),100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量為25g
B.20℃時(shí),等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.將100g甲溶液從50℃降溫到30℃時(shí)一定有晶體析出
D.將甲、乙兩種物質(zhì)飽和的溶液分別從50℃降溫至20℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為20%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變,小明同學(xué)和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖A所示,反應(yīng)前,托盤天平的指針指向刻度盤的中間;兩種物質(zhì)反應(yīng)后,托盤天平的指針___________(選填“向左”“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn),原因是___________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
(2)小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量_____________。(填“ 變大” 、“ 變小” 或“ 不變” )。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
(3)兩位同學(xué)通過(guò)交流反思得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí),對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在__________裝置中進(jìn)行。
(4)從微觀角度分析,在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是______(選填序號(hào))。
①原子種類 ②分子種類 ③原子數(shù)目 ④分子質(zhì)量 ⑤分子數(shù)目 ⑥原子質(zhì)量
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