分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)氧元素的符號為O,故填:O;
2個氫原子就是在氫元素符號的前面加上數(shù)字2,故填:2H;
n個鈉離子就是在鈉離子的前面加上n,故填:nNa+;
保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子,故填:O2.
(2)O2-中的2表示一個氧離子帶有2的單位的負電荷,故填:一個氧離子帶有2的單位的負電荷;
2H+ 中的2表示氫離子的個數(shù)為2,故填:氫離子的個數(shù)為2;
H2中的2表示一個氫分子中含有2個氫原子,故填:一個氫分子中含有2個氫原子.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe、Cu、MgSO4 | B. | Fe、MgSO4、CuSO4 | C. | Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe | D. | FeSO4、Cu、MgSO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗 序號 | 過氧化氫溶液 的體積(mL) | 過氧化氫溶液 的濃度 | MnO2的質量(g) | 相同時間內(nèi)收集氧氣 的體積(mL) |
1 | 50.0 | 1% | 0.1 | 9 |
2 | 50.0 | 2% | 0.1 | 16 |
3 | 50.0 | 4% | 0.1 | 31 |
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