【題目】下列各組物質(zhì)的溶液,不另加試劑就不能一一鑒別出來的一組是( )
A.、、、
B.、、、
C.、、、
D.、、、
【答案】D
【解析】
A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為HNO3,產(chǎn)生白色沉淀的為CaCl2;與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為NaCl溶液,故不加其它試劑可以鑒別;
B、Fe2(SO4)3溶液是黃色的,能與Fe2(SO4)3溶液反應(yīng)產(chǎn)生只產(chǎn)生紅褐色沉淀的是NaOH溶液,能與Fe2(SO4)3溶液反應(yīng)產(chǎn)生同時產(chǎn)生紅褐色沉淀和白色沉淀的是Ba(OH)2溶液,無明顯變化的是KNO3溶液,故不加其它試劑可以鑒別;
C、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,稀鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,但無明顯變化,其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其它試劑無法鑒別;
D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,混合產(chǎn)生白色沉淀的是NaOH、MgSO4,再將剩余的兩種溶液分別滴加至白色沉淀中,能使沉淀消失的是鹽酸,無明顯變化的是NaCl溶液;再將過量的NaOH、MgSO4分別滴加至加入稀鹽酸沉淀消失后的溶液中,能產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鈉溶液,無明顯變化的是硫酸鎂溶液,故不加其它試劑可以鑒別。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 時,甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B. 時,100g甲的飽和溶液中含甲30g
C. 時,甲的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于
D. 甲的溶解度受溫度影響變化比乙的更小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月,中國科學(xué)家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是
A.生成物分子數(shù)之比是1:2:4
B.乙烯的化學(xué)式為C2H4
C.反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變
D.無機(jī)物不能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】和在不同溫度時的溶解度如表所示。下列說法錯誤的是( 。
溫度/g 物質(zhì) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | |
27.6 | 31.6 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
A.兩者的溶解度均隨溫度的升高而增大
B.20℃將31.6g溶于68.4g水可配制31.6%的溶液
C.40/span>℃時升高溫度可將的飽和溶液變成不飽和溶液
D.20℃~30℃之間的某一溫度下,和的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖一為甲、乙兩種物質(zhì)(不帶結(jié)晶水)的溶解度曲線圖。
①圖一中M交點(diǎn)的含義是 ⑻ 。
②t1℃時,100g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有 ⑼ g甲。
③升高溫度能夠使其飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的是 ⑽ (填“甲”或“乙”)。
④在t1℃時,A、B兩燒杯中均盛有20g水,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì),攪拌后如圖二所示,將兩個燒杯中的溶液升溫至t2℃,有關(guān)A、B兩燒杯中的情況,下列描述正確的是 ⑾ 。
Ⅰ.溶質(zhì)質(zhì)量:A可能等于B
Ⅱ.溶劑質(zhì)量:A一定等于B
Ⅲ.溶液質(zhì)量:A一定大于B
Ⅳ.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):A可能等于B
Ⅴ.溶液狀態(tài):A一定不飽和,B一定飽和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及驗(yàn)證氣體生成的部分裝置。請回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①________。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用D裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)對D裝置進(jìn)行的改進(jìn)是________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。若用F裝置 收集氧氣,當(dāng)觀察到________時,開始收集。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,若要控制反應(yīng)隨時發(fā)生或停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填字母序號),小紅同學(xué)用裝置G來檢驗(yàn)有二氧化碳?xì)怏w生成,實(shí)驗(yàn)過程中觀察到G中有氣泡冒出,但澄清的石灰水始終未變渾濁,試分析其中可能的原因是________(寫出一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究二氧化碳和氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
(1)打開止水夾a和c,從長頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸,錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____
(2)當(dāng)觀察到燒杯中有大量白色沉淀產(chǎn)生時,說明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w。然后關(guān)閉活塞a,打開活塞b,向集氣瓶中加入氫氧化鈉溶液。關(guān)閉活塞b,輕輕振蕩集氣瓶。一段時間后觀察到____________________,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________ 。
(3)有同學(xué)認(rèn)為僅做上述實(shí)驗(yàn)有不足之處,應(yīng)利用如圖裝置做一個對比實(shí)驗(yàn)。該對比實(shí)驗(yàn)只需將所用的氫氧化鈉溶液換成等體積的_______即可。
(4)要證明二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),某同學(xué)向反應(yīng)后的溶液中加入無色酚酞試液,他-________(填“能”或“不能”)達(dá)到目的,原因是 _________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì),由H、C、O、Na、Ca五種元素中的2﹣3種組成.
(1)甲是一種實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料,甲是_____(填化學(xué)式)
(2)乙是甲完全燃燒的產(chǎn)物之一,丙和丁屬于同類物質(zhì).
①若乙常溫下是液體,丙、丁均可通過中和反應(yīng)生成乙,丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式是_____.
②若乙常溫下是氣體,乙和丙、乙和丁能相互轉(zhuǎn)化,從丙和丁的固體混合物中提取丙的實(shí)驗(yàn)過程如圖.
則操作a是_____;乙轉(zhuǎn)化成丁的化學(xué)方程式是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源、水和溶液與人們的生活息息相關(guān)。
(1)目前人們利用最多的化石燃料是煤、_____和石油。
(2)車用乙醇汽油可適當(dāng)節(jié)省石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣的污染,乙醇燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(3)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_____,日常生活中使硬水軟化的方法是_____。
(4)表是三種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度,根據(jù)表中信息回答問題。
溫度/℃ | 20 | 40 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 |
K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 | |
Ca(OH)2 | 0.17 | 0.16 | 0.14 | 0.12 | 0.09 |
①80℃時,KNO3的溶解度_____K2CO3的溶解度(填“>”、“=”或“<”)。
②50℃時,200g飽和K2CO3溶液蒸發(fā)10g水后,再降溫到50℃,可析出K2CO3晶體的質(zhì)量是_____g。
③將100g 60℃的Ca(OH)2飽和溶液降溫至20℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量_____(填“變大”、“不變”或“變小”)。
④40℃時,向兩個分別盛有相同質(zhì)量的KNO3和K2CO3的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至40℃,其結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法中,正確的有_____(填序號)。
A 燒杯a中溶質(zhì)是KNO3,燒杯b中溶質(zhì)是K2CO3
B 燒杯b中溶液一定是不飽和溶液
C 降低溫度或蒸發(fā)都有可能使燒杯b中析出固體
D 若將燒杯a中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)定會減小
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