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下列物質中,屬于純凈物的是
A.丹陽黃酒B.匯源果汁C.蒸餾水D.紙質風車
C
分析:純凈物是由一種物質組成的物質.混合物是由多種物質組成的物質.
解答:解:A、黃酒中含有酒精、水等物質,屬于混合物.故選項錯誤;
B、果汁中含有水和糖、色素等物質,屬于混合物.故選項錯誤;
C、蒸餾水是由一種物質水組成的,屬于純凈物.故選項正確;
D、紙質風車中有紙、木材等物質,屬于混合物.故選項錯誤.
故選C.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)某同學利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分數)。他的操作過程如下(有100mL和500mL量筒供選用):

(1)、檢查整個裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;
(2)、待燃燒停止,整個裝置充分冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開。結果發(fā)現燒杯中的水進入到廣口瓶中;
(3)、待燒杯中的水不能再進入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測得其中水的體積為76ml。
(4)該同學又設法準確地測定了實驗前原廣口瓶中空氣的體積,數據為400mL。
回答下列問題:
(1) 紅磷燃燒時的現象是_____________; 此反應的文字表達式為                 。
(2) 該同學測得的空氣中氧氣的體積分數為___________%。與理論值21%相比較,產生誤差的原因最有可能的是_________________________________(導氣管的體積可忽略不計)
(3) 該同學的第④步操作中測定廣口瓶中空氣的體積的方法可能是: _________。
(4)若將紅磷換成木炭粉,該實驗能否得到理想的結果?       (填“能”或“不能”),理由是    _________                                           。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)人通過肺與外界進行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產物,為了證實這個問題,有人采用了右圖裝置進行實驗。
 
⑴人吸氣時,應將活塞A_______(填“打開”或“關閉”),活塞B_______(同上)。
⑵人呼氣時,應將活塞A_______,活塞B_______,此時可觀察到Ⅱ瓶內的現象是_______。
⑶Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是_________,Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是___________。
⑷將上述操作反復進行,能證明人呼出的氣體中含有的二氧化碳不是來自于______,而是來自于_____________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

用“>”、“<”或“=”填空
(1)相同條件下的密度:氧氣       空氣
(2)制取氧氣的速率:加熱氯酸鉀       加熱混有二氧化錳的氯酸鉀
(3)用量筒量取液體體積時仰視讀數為15ml,所量液體實際體積       15ml
(4)緩慢氧化的放熱量         燃燒的放熱量
(5)氮氣的含量:呼出氣體       空氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

氧氣是我們身邊常見的物質,下列有關氧氣的敘述不正確的是( )
A.氧氣約占空氣質量的21%
B.動植物的新陳代謝、酒和醋的釀造過程都需要氧氣參與
C.氧氣是一種對人類既有利又有害的物質
D.木炭能在氧氣中燃燒,說明氧氣具有助燃性

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列裝置是實驗室收集二氧化碳氣體的裝置的是(  )

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

目前,大多數汽車使用的燃料是汽油或柴油,它們燃燒時產生的一些有害物質排放到空氣中會造成空氣污染.
  (1)請寫出汽車尾氣中兩種主要污染物:____、____.
  (2)請你提出可減少汽車尾氣污染空氣的兩項措施.
  _____________________________;
  _____________________________

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

煙花燃燒后的煙霧中常含有CO、CO2、SO2等氣體,這三種氣體具有的共同點是(   )
A.都是無色B.都具有毒性C.都能燃燒D.都含有氧分子

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

研究性學習:探究實驗室中久置的NaOH的變質程度
【研究方案】先稱取13.3g的NaOH樣品(雜質為Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入質量分數為14.6%的稀鹽酸,根據生成CO2的質量測定Na2CO3的質量.從而進一步確定樣品中NaOH的變質程度.
【解決問題】實驗測得加入稀鹽酸的質量與產生CO2氣體的質量關系如圖所示.
填寫下表:(計算結果保留小數點后一位)
Na2CO3的質量/g
變質NaOH的質量/g
NaOH的變質程度
(用質量分數表示)
【繼續(xù)探究】求實驗過程中與NaOH反應所用鹽酸的質量.
【發(fā)現問題】根據“與NaOH反應所用鹽酸的質量”,對照圖象,你發(fā)現了什么問題?

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