14．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．液態(tài)空氣分離出氮?dú)夂蟮氖Ｓ嘁后w
B．過(guò)氧化氫溶液
C．二氧化錳
D．加熱高錳酸鉀充分反應(yīng)后的剩余固體

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．液態(tài)空氣分離出氮?dú)夂蟮氖Ｓ嘁后w有液氧、液態(tài)氬氣等，屬于混合物；過(guò)氧化氫溶液是過(guò)氧化氫和水的混合物；二氧化錳是一種物質(zhì)，屬于純凈物；加熱高錳酸鉀充分反應(yīng)后的剩余固體有錳酸鉀和二氧化錳等，屬于混合物．

解答 解：A、液態(tài)空氣分離出氮?dú)夂蟮氖Ｓ嘁后w有液氧、液態(tài)氬氣等，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、過(guò)氧化氫溶液是過(guò)氧化氫和水的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、二氧化錳是一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；
D、加熱高錳酸鉀充分反應(yīng)后的剩余固體有錳酸鉀和二氧化錳等，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明基本反應(yīng)類型：
（1）硫粉在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；化合反應(yīng)
（2）加熱高錳酸鉀粉末制氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)
（3）用過(guò)氧化氫與二氧化錳制取氧氣：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的元素組成的化合物是（　�。�
A．Fe3O4B．SiO2C．Al2O3D．CaO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．維生素C（化學(xué)式C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育．下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．維生素C由碳元素，氫元素，氧元素組成
B．維生素C中，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：1：12
C．維生素C中，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D．維生素C是由6個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子，6個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．已知A為黑色粉末，B為單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

（1）寫一種由B元素組成的單質(zhì)的名稱金剛石或石墨；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．①③是不同種元素B．②表示的元素易失去一個(gè)電子
C．②③的化學(xué)性質(zhì)相似D．①④表示的是離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出編號(hào)①所指儀器的名稱鐵架臺(tái)．
（2）寫出利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，裝置F中應(yīng)裝入濃硫酸，作用是吸收水蒸氣，則整個(gè)實(shí)驗(yàn)中正確的接口順序?yàn)锽FD．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
（2）用氯酸鉀制取并收集干燥的氧氣，選用的裝置是AD（填序號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若用高錳酸鉀制氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花；
（3）圖 F 是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有貯氣、測(cè)量氣體體積等用途的裝置：若用該裝置收集并測(cè)量氫氣的體積，還需要的儀器是量筒，具體操作為：①將氣體發(fā)生裝置與b相連，通過(guò)a管將水排出；②待冷卻到室溫讀數(shù)．若讀數(shù)時(shí)仰視讀數(shù)，測(cè)得氣體體積比實(shí)際體積偏大（填偏大、偏小、無(wú)影響）．
（4）某同學(xué)稱取30g氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，反應(yīng)一段時(shí)間后，稱得剩余固體質(zhì)量為20.4g，試計(jì)算已參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　　）
A．冰水B．潔凈的空氣C．液態(tài)氧D．臭氧

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案