下列應用不發(fā)生化學變化的是


  1. A.

    禮花燃放
  2. B.

    熟石灰中和酸性土壤
  3. C.

    彩色冰燈建筑
  4. D.

    公交車燃料
C
分析:化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
解答:A、燃放禮花的過程中一般生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學變化;
B、熟石灰中和酸性土壤的過程中生成鹽和水,屬于化學變化;
C、彩色冰燈建筑的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
D、燃料燃燒的過程中一般生成二氧化碳和水等物質(zhì),屬于化學變化.
故選C.
點評:解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請你應用質(zhì)量守恒定律的有關(guān)知識,完成下列各題.
(1)硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的材料.硅生產(chǎn)過程中的一個重要化學反應
為:SiO2+2C高溫Si+2x↑.由此推斷x的化學式為
 

(2)過氧化鈣(CaO2)與水反應,生成氧氣和氫氧化鈣,所以,過氧化鈣常用于魚池供氧劑.
配平該反應的化學方程式:
 
CaO2+
 
H2O=
 
Ca(OH)2+
 
O2
(3)北京奧運火炬所用的燃料是丙烷(化學式為C3H8),丙烷燃燒的化學方程式為
 

(4)如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子.下列說法不正確的是
 

精英家教網(wǎng)
A.反應前后,分子個數(shù)不變
B.反應前后,各物質(zhì)沒有發(fā)生變化
C.反應前后,原子的種類、數(shù)目不變
D.該反應中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
E.該反應中參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1.

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是一種重要的物質(zhì),在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用.請根據(jù)下列提示簡要回答相關(guān)問題:
精英家教網(wǎng)
(1)根據(jù)圖1和圖2回答下列問題.
①分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號)
 
;
A.水分子不斷運動                    B.水分子之間間隔不變
C.氫、氧原子不發(fā)生改變              D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
②圖2的試管A中的氣體的化學式是
 
,試管B中氣體的檢驗方法是
 
;電解水的化學方程式為
 

(2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用
 
的方法降低它的硬度;
(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
 
;
(4)生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用.
①用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,其應用的分離方法在化學上稱為
 

②自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為
 

③自來水廠主要通過 ①吸附沉淀(用明礬) ②投藥消毒(用漂白粉等) ③靜置沉淀 ④過濾等對自然水進行凈化,其合理的步驟順序是
 
(填序號);
(5)實驗室有一瓶質(zhì)量分數(shù)為36%的濃鹽酸,現(xiàn)要配制200g7.3%的稀鹽酸,實驗步驟有
 
 
、
 
裝瓶貼標簽等.
(6)用該稀鹽酸100g和6g含雜質(zhì)的鐵粉完全反應,得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(雜質(zhì)不和鹽酸反應,也不溶于水) (計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?姜堰市二模)化學與生活息息相關(guān),請用學過的化學知識解決下列問題.
(1)水
屬于
屬于
(填“屬于”或“不屬于”)人類六大營養(yǎng)素之一;水在日常生活中有著廣泛的應用,下列應用正確的是
③⑤
③⑤
(填數(shù)字代號).
①為了防止煤氣中毒,可以在室內(nèi)放一盆水  ②圖書館內(nèi)圖書著火,最好用水撲滅
③在生理鹽水中,水是溶劑    ④長期飲用硬水是補鈣的最好方法,有利于人體健康
⑤上海世博園將水霧化使之漂浮于空氣中,以起降溫作用
(2)吸煙有害健康,煙草燃燒釋放的煙霧中含有3000多種對人體有害的化學物質(zhì).
①煙霧中能使人體內(nèi)血紅蛋白中毒的氣體是
CO
CO
(填化學式);
②煙霧中含有的甲醛,會與蛋白質(zhì)發(fā)生
化學
化學
變化(選填“物理”或“化學”),使蛋白質(zhì)失去原有的生理功能;
③尼古。–10 H14 N2)是香煙中的主要有毒物質(zhì)之一,它由
種元素組成,所含氫元素與氮元素的質(zhì)量分數(shù)之比為
1:2
1:2

(3)鐵在潮濕的空氣中容易被銹蝕.
①汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕
空氣(氧氣)
空氣(氧氣)
和水.
②噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出,該過程中發(fā)生反應的化學方程式是
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)化學方程式的書寫步驟,寫出下列過程中發(fā)生反應的方程式:
(1)人在劇烈運動后,血液中會產(chǎn)生較多的乳酸(化學式為C3H6O3),使肌肉酸痛.放松一段時間后,乳酸與吸入的氧氣反應生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失,該反應的方程式是:
C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O
C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O

(2)為了適應火車提速,滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌.工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵(鐵的化合價為+3)在高溫條件反應生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間的縫隙,化學方程式是:
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3

(3)飼養(yǎng)觀賞魚,可以陶冶人的情操,增進人們對生活的熱愛.空運觀賞魚,必須密封.為了解決魚的吸氧問題,可在水中加入過氧化鈣(化學式CaO2),過氧化鈣與水反應生成的是氫氧化鈣和氧氣.寫出過氧化鈣與水反應的化學方程式:
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

(4)距今兩千多年前,我國勞動人民就已經(jīng)掌握了煉鐵的技術(shù).他們將炭不完全燃燒,產(chǎn)生一氧化碳,在高溫條件下利用一氧化碳將鐵礦石中的三氧化二鐵還原為鐵,同時生成了二氧化碳.請寫出一氧化碳與三氧化二鐵反應的化學方程式:
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(5)“納米材料”特指粒徑1~100nm(1nm=10-9 m)的顆粒,納米材料和納米技術(shù)的應用幾乎涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個領(lǐng)域.用納米級的某種氧化物作催化劑,使汽車尾氣中的CO跟NO反應轉(zhuǎn)化為兩種氣體,其中一種可參與植物的光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體.寫出NO和CO反應的化學方程式:
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2

(6)變色眼鏡的玻璃片中含溴化銀(AgBr),溴化銀見光分解為銀(Ag)和溴(Br2),鏡片自動變暗.光線弱時,溴與銀又化合生成溴化銀,眼鏡變亮.試寫出溴化銀分解的化學方程式:
2AgBr
 光照 
.
 
2Ag+Br2
2AgBr
 光照 
.
 
2Ag+Br2

(7)在軍事術(shù)語上把核潛艇在海里的連續(xù)航行叫長行.為了保證長時間潛行,在潛艇里要配備氧氣的化學再生裝置.潛艇里制氧氣的方法是:在常溫下使過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣,該反應的化學方程式是:
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

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科目:初中化學 來源:北京市期末題 題型:填空題

請你應用質(zhì)量守恒定律的有關(guān)知識,完成下列各題。
(1)硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的材料。硅生產(chǎn)過程中的一個重要化學反應為:
SiO2 + 2CSi + 2x↑。由此推斷x的化學式為           。
(2)過氧化鈣(CaO2)與水反應,生成氧氣和氫氧化鈣,所以,過氧化鈣常用于魚池供氧劑。配平該反應的化學方程式:        CaO2 +         H2O =        Ca(OH)2 +          O2
(3)北京奧運火炬所用的燃料是丙烷(化學式為C3H8),丙烷燃燒的化學方程式為                   
(4)下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是               。
A.反應前后,分子個數(shù)不變
B.反應前后,各物質(zhì)沒有發(fā)生變化
C.反應前后,原子的種類、數(shù)目不變
D.該反應中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
E.該反應中參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1 :1

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