【題目】邏輯推理是一種重要的科學(xué)思維方法，以下推理合理的是

A．因?yàn)閱钨|(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B．因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H

C．因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件

D．因?yàn)閴A溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

【答案】B

【解析】

試題分析：A．因?yàn)閱钨|(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)是錯(cuò)誤的敘述，可能是混合物； B．因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知是正確的敘述； C．因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件是錯(cuò)誤的敘述，滅火時(shí)斷絕燃燒條件中的任意一個(gè)就行； D．因?yàn)閴A溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液是錯(cuò)誤的敘述，有些鹽溶液也顯堿性如碳酸鈉溶液；故選擇B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，土壤的改良，化肥、農(nóng)藥的合理施用，對農(nóng)作物的高產(chǎn)豐收具有重要作用。

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用熟石灰改良 ________(選填“酸性”或“堿性”)土壤。

（2）農(nóng)藥波爾多液是用石灰乳[Ca(OH)2]和硫酸銅溶液按一定比例配制的，配制過程中，發(fā)生的基本反應(yīng)類型為______________。

（3）銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳化硅陶瓷基復(fù)合材料是一種新型熱結(jié)構(gòu)材料。它比鋁還輕，比鋼還強(qiáng)，比碳化硅陶瓷更耐高溫、更抗氧化燒蝕，而且克服了陶瓷的脆性。

（1）在這種新型材料的上述性能中，涉及的物理性質(zhì)有________；涉及的化學(xué)性質(zhì)有________。(各填一個(gè))

（2）在空氣中，碳化硅能與熔融的氫氧化鈉反應(yīng)：SiC＋2NaOH＋2O2===Na2SiO3＋X＋H2O，其中X的化學(xué)式為________，Na2SiO3中硅元素的化合價(jià)為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì)：①木炭；②甲烷；③乙醇；④二氧化碳；⑤硫。其中屬于有機(jī)化合物的是( )。

A．①② B．②③

C．④⑤ D．①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。取樣溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生；過濾后，向該白色沉淀中滴加足量鹽酸，沉淀部分溶解并有氣泡產(chǎn)生。由此推斷白色固體中

A．肯定不存在NaOH B．可能存在Na2SO4

C．可能存在BaCl2 D．肯定存在Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究科學(xué)的常用方法。對下列純凈物的分類，正確的是( )

A．碳酸鈣和葡萄糖均含有碳元素，都是有機(jī)物

B．二氧化碳和臭氧均含有氧元素，都是氧化物

C．氧化銅和高錳酸鉀均由不同種元素組成，都是化合物

D．氫氧化鈉和碳酸鈉溶于水后均能使無色酚酞變紅，都是堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列四種類型的化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物中均不可能存在單質(zhì)的是

A．分解反應(yīng) B復(fù)分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）小雨同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是 。

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣

實(shí)驗(yàn)三

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（1）請你幫小雨同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

（2）在小雨的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是 。

（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是： ；

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號既能表示微觀粒子，又能表示宏觀物質(zhì)的是

A．2H2 B．O C． Fe D．2H2O

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