【題目】下列屬于物理變化的是

A．鋼鐵生銹 B．風(fēng)力發(fā)電 C．光合作用 D．牛奶變質(zhì)

【答案】B

【解析】

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化，A．鋼鐵生銹中有鐵銹產(chǎn)生，產(chǎn)生了新物質(zhì)，是化學(xué)變化，B．風(fēng)力發(fā)電，是利用風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)葉來(lái)發(fā)電的，之中沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，不是化學(xué)變化，C．光合作用是二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的過(guò)程，有新物質(zhì)生產(chǎn)，屬于化學(xué)變化，D．牛奶放置時(shí)間長(zhǎng)，會(huì)和空氣的氧氣發(fā)生反應(yīng)，導(dǎo)致其變質(zhì)，所以是化學(xué)變化，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作（或方案）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作（或方案）

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

A

取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中的一塊哈氣

比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量

B

向試管中加入2 mL濃氨水，將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口

證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C

把燃著的木條伸入充滿氮?dú)獾募瘹馄坷?/span>

探究氮?dú)馐欠裰С秩紵?/span>

D

用排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)，立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中

收集純凈的氣體

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【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A．木柴劈成塊 B．西瓜榨成汁 C．殘雪化成水 D．高粱釀成酒

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【題目】發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出現(xiàn)在使用的元素周期表的科學(xué)家是

A．門(mén)捷列夫 B．阿伏加德羅 C．道爾頓 D．拉瓦錫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒，生成白色固體 B．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水蒸氣

C．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．點(diǎn)燃可燃性氣體和空氣的混合氣體不一定會(huì)爆炸

B．燃料若能完全燃燒，則其產(chǎn)物就不會(huì)污染空氣

C．生鐵的含碳量小于鋼的含碳量

D．鋼可全部溶解于過(guò)量稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金秋的瘦西湖萬(wàn)花園中，百花怒放，香氣撲鼻。下列觀點(diǎn)可以用來(lái)解釋花香的是

A. 分子很大 B. 分子分裂成原子

C. 分子間有間隙 D. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的SO2和SO3所含氧元素的質(zhì)量比為

A．2：3 B．5：6 C．1：1 D．6：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有尼古丁、煙焦油、一氧化碳等上千種有毒物質(zhì)。你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是

A．有毒氣體均有氣味

B．香煙煙霧是一種混合物

C．含碳物質(zhì)在氧氣不充足的情況下燃燒會(huì)產(chǎn)生CO

D．尼古�。–10H14O2）中，碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為10∶14∶2

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