【題目】食鹽中混有不溶于水的泥沙，通過(guò)下述實(shí)驗(yàn)除去泥沙等雜質(zhì)，使粗食鹽得到提純。

（1）在上述儀器中，可用于粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的有______、______、_____、_____（填寫(xiě)儀器名稱(chēng)）；

（2）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟是溶解、_____、_____。第二步中玻璃棒的作用是______。

【答案】燒杯 漏斗 蒸發(fā)皿 酒精燈 過(guò)濾 蒸發(fā) 引流

【解析】

解：（1）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的步驟（溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)），每步用到的儀器有，溶解時(shí)：燒杯、玻璃棒；過(guò)濾：漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)帶鐵圈；蒸發(fā)：蒸發(fā)皿、玻璃棒、鐵架臺(tái)帶鐵圈、酒精燈；

（2）粗鹽是一種含有少量泥沙的食鹽，粗鹽提純是通過(guò)溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過(guò)濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來(lái)而得到食鹽的過(guò)程）；在過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次探究實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)習(xí)小組將一定質(zhì)量的高錳酸鉀充分加熱至不再放出氣體為止，若試管中剩余固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算：

（1）反應(yīng)中共生成氧氣的質(zhì)量為_______g。

（2）該小組開(kāi)始加入的高錳酸鉀的質(zhì)量是多少_______？（要求寫(xiě)出解答過(guò)程）

（3）反應(yīng)后剩余固體中鉀、錳兩種元素的質(zhì)量比為_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）指出下列編號(hào)儀器的名稱(chēng)：Y_____________；Z_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室某同學(xué)用高錳酸鉀為原料制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用_______（填裝置編號(hào)）作發(fā)生裝置，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_____________。若用排水法收集氧氣完畢后，他發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水顯紅色，請(qǐng)你幫他分析一下原因是：_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)室中若用過(guò)氧化氫溶液制取比較干燥的氧氣，選擇的收集裝置是________（填裝置編號(hào)）；若發(fā)生裝置選用C，請(qǐng)你改正C圖中的錯(cuò)誤：___________，其裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________；該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如：________（填序號(hào)）。

①生成物無(wú)污染 ②不需加熱 ③需加熱 ④生成物只有氧氣

（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)采用排水法收集兩瓶氣體后，在先收集的一瓶插入帶火星的木條只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃。導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是（寫(xiě)出一點(diǎn)操作上的原因）：____________。

（5）工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣制取氧氣，這種方法屬于_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在元素周期表中，硫元素的信息如圖所示，下列從圖中獲得的信息不正確的是(　　)

A. 在硫原子的核外電子排布中a＝2和b＝8

B. 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個(gè)電子生成S2﹣

C. 硫原子里，質(zhì)子數(shù)＝中子數(shù)＝電子數(shù)＝16

D. 一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫和鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，都需要在集氣瓶底部放一些水，分別是因?yàn)椋?/span>____，____。某同學(xué)取一段紗窗上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)”。結(jié)果沒(méi)有觀(guān)察到“火星四射”的現(xiàn)象，分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因是____。寫(xiě)出鐵在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式____，該反應(yīng)屬于____反應(yīng)(填基本類(lèi)型)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空。

①鉀原子：______；

②2 個(gè)鎂離子：______；

③五氧化二磷中磷元素為+5價(jià)：______。

(2)根據(jù)如圖甲、乙兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖填空。

①屬于離子的是______(選填“甲”或“乙”)。

②兩種微粒核外都有______個(gè)電子層；甲的最外層電子數(shù)是乙的最外層電子數(shù)的______倍。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖，下列敘述正確的是 ( )

A. 甲、乙兩種物質(zhì)都屬于微溶性物質(zhì)

B. t1℃時(shí)，甲、乙溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水時(shí)，甲、乙析出固體質(zhì)量相等

C. 甲中含有少量乙時(shí)，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到乙

D. t2℃時(shí)，分別取100g甲、乙物質(zhì)的飽和溶液，將其降溫至t1℃時(shí)，所得溶液質(zhì)量甲小于乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是生命賴(lài)以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是

A. 空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣

B. 空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的

C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大，說(shuō)明空氣的質(zhì)量越好

D. 空氣中的稀有氣體在通電時(shí)，會(huì)發(fā)出不同顏色的光，常用于制造霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】潔廁靈、84消毒液是兩種常見(jiàn)的清潔、消毒用品，混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖反應(yīng)：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 有毒氣體是Cl2

C. 反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變

D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用

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同步練習(xí)冊(cè)答案