下列微觀粒子中，帶正電荷的是：A．原子，B．電子，C．原子核，D．________。

C；質(zhì)子 【解析】 原子中，原子不顯電性，電子帶負電，原子核帶正電，質(zhì)子帶正電，故選C，填質(zhì)子。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：3.1.2分子、原子 題型：單選題

建立模型是學習科學的重要方法，在理解化學反應的本質(zhì)時往往引入模型，如圖是某反應的微觀模型，有關該模型的途述中，正確的是（　�。�

A．反應前后分子數(shù)目不變 

B．反應前后原子種類發(fā)生改變

C．和化學性質(zhì)相似 

D． 是保持氧氣化學性質(zhì)的微粒

D 【解析】 試題由反應的微觀示意圖可知，反應物是氧氣，生成物二氧化碳，反應的方程式是：2CO+O2 2CO2，由此可知： A、反應前是三個分子，反應后是兩各分子，反應前后分子數(shù)目該變，故錯；B、由反應的微觀示意圖可知，反應前后原子種類沒有發(fā)生改變，故錯； C、由反應的微觀示意圖可知，一氧化碳和二氧化碳由于分子構(gòu)成不同，化學性質(zhì)不相似，故錯； D、氧氣的化學性質(zhì)是由氧分子保持的，故對．...

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 4.2 物質(zhì)組成的表示 同步測試 題型：單選題

著名科學家張存浩獲2013年度“國家最高科學技術(shù)獎”，他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨（NH4ClO4），其中氮元素的化合價為﹣3，則氯元素的化合價是（   ）

A. ﹣1     B. +3     C. +7     D. +5

C 【解析】 氮元素的化合價為-3價，氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（-3）+（+1）×4+x+（-2）×4=0，則x=+7價。故選C。

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科目：初中化學 來源：2018-2019 初三化學人教版九年級上冊 第2單元 我們周圍的空氣 課題1 空氣練習題 題型：單選題

為了減少空氣污染，下列措施不正確的是

A. 使用清潔能源

B. 加強大氣質(zhì)量監(jiān)測

C. 積極植樹造林

D. 加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中

D 【解析】 A、使用清潔能源，能減少二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等空氣污染物的排放，有利于保護大氣，防治空氣污染，正確；B、加強大氣質(zhì)量監(jiān)測，有利于保護大氣，防治空氣污染，正確；C、積極植樹造林，有利于保護大氣，防治空氣污染，正確；D、加高煙囪將工廠廢氣直接排放，同樣會造成空氣污染，不利于保護大氣，錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學2.3原子的構(gòu)成同步測試卷 題型：簡答題

請用分子的相關知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。

（1）酒香不怕巷子深________。（2）加壓時，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中________。

分子是在不斷運動的分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小 【解析】 試題（1）酒香不怕巷子深是由于分子在不斷的運動； （2）加壓時，6000L氧氣裝入容積為40L的鋼瓶中是由于分子間有間隔。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學2.3原子的構(gòu)成同步測試卷 題型：單選題

對于Na和Na+的說法，正確的是（　　）

A. 屬于同一種元素 B. 屬于同一種粒子   C. 核外電子數(shù)相同 D. 具有相同的電子層數(shù)

A 【解析】 A、Na和Na+兩者核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，故屬于同種元素，故A正確； B、粒子分為分子、原子和離子，對于Na和Na+分別屬于原子和離子，故不屬同種粒子，故B錯誤． C、Na原子失電子變成陽離子Na+，故二者的電子數(shù)一定不同，故C錯誤； D、鈉原子失去1個電子后形成鈉離子，所以Na和Na+中電子層數(shù)不同，故D錯誤． 故選A．

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科目：初中化學 來源：云南省曲靖市2018屆九年級中考化學試卷 題型：科學探究題

某探究小組的同學通過查閱資料得知：在加熱條件下，鎂不僅能與水反應還能與氯化銨溶液反應。小組同學對此產(chǎn)生興趣，他們將砂紙打磨過的鎂條加入氯化銨溶液中并加熱，迅速產(chǎn)生大量氣體。為確定生成氣體的成分，他們進行如下探究：

（查閱資料）

（1）鎂與氯化銨溶液反應生成兩種氣體，每種氣體只含有氮、氫兩種元素中的一種或兩種。

（2）鎂與水在加熱條件下反應生成氫氧化鎂和氫氣。

（3）氨氣是一種極易溶于水的氣體，能與酸反應。

（提出問題）該氣體成分是什么？

（做出猜想）猜想一：H2和N2

猜想二：N2和NH3

猜想三：_____

（進行實驗）

步驟一：小組同學聞氣體氣味，發(fā)現(xiàn)該氣體有刺激性氣味。則猜想_____不成立。

步驟二：同學們把產(chǎn)生的氣體通入盛有水的A裝置中除去_____，再將剩余氣體依次通入B、C、D裝置中，一會兒后，加熱試管中的氧化銅，觀察到B中溶液不變色，C中無明顯現(xiàn)象，D中黑色粉末變成紅色固體，試管口有小水珠。裝置C的作用是_____（合理即可），裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（得出結(jié)論）猜想_____成立。

（拓展延伸）經(jīng)過討論，小華同學認為用點燃木條檢驗氣體的方法代替裝置D也能達到相同的探究目的。你認為是否可行？_____（填“可行”或“不可行”）。

H2和NH3一氨氣吸收生成氣體中含有的水分H2+CuOCu+H2O三可行 【解析】 [做出猜想]猜想三：由于鎂與氯化銨溶液反應生成兩種氣體，每種氣體只含有氮、氫兩種元素中的一種或兩種，鎂與水在加熱條件下反應生成氫氧化鎂和氫氣，故猜想是 H2和NH3。[進行實驗]步驟一：H2和N2都無刺激性氣味。步驟二：氨氣極易溶于水，而H2和N2都難溶于水，所以把產(chǎn)生的氣體通入盛有水的A裝置中以除去N...

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科目：初中化學 來源：云南省曲靖市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

下列有關實驗現(xiàn)象描述中錯誤的是（　　）

A. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B. 硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

C. 銅絲插入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成藍色

D. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體

C 【解析】 實驗現(xiàn)象是通過感官能感覺到的，包括眼睛看到的、聞到的、手感覺到的等。 A. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，A選項正確；B. 硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，B選項正確；C. 銅不與稀硫酸反應，銅絲插入稀硫酸中無氣泡產(chǎn)生，溶液不變色，C選項錯誤；D. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體，D選項正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 4.1空氣的成分 題型：單選題

下列有關環(huán)境問題的認識中，錯誤的是

A. 機動車尾氣的排放不會污染大氣

B. 大量燃燒煤、石油、天然氣會導致“溫室效應”

C. 植樹造林有利于遏制沙塵暴的發(fā)生

D. 大量使用含磷洗衣粉會污染水源

A 【解析】 試題分析；汽車尾氣中含有一氧化碳 未燃燒的碳氫化合物 氮的氧化物 含鉛化合物和煙塵等，會造成空氣污染故A是錯誤的。B中煤 石油 天然氣 里面都含有碳元素 燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，而二氧化碳會造成溫室效應的故B是正確的：C中植樹造林可以防止水土流失 防止沙塵暴的發(fā)生 故是正確的：D中磷元素會促進水藻迅猛生長，使水體出現(xiàn)水華 或者赤潮 從而造成水體污染，故D是正確的。

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