下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是

A．化學(xué)與安全
 

B．化學(xué)與生活
 

稀酸濺入眼睛——用大量水沖洗
進(jìn)入地窖——先做燈火實(shí)驗(yàn)
 

除去餐具上的油污——用洗潔精乳化
人體需要適量補(bǔ)鈣——防止患甲狀腺疾病
 

C．化學(xué)與能源
 

D．化學(xué)與環(huán)保
 

化石燃料——煤、石油和天然氣
清潔能源——太陽能、風(fēng)能等
 

減少汽車尾氣污染——提倡使用公共交通等
減少溫室氣體排放——利用水力、核能發(fā)電
 

B 【解析】 A．稀酸入眼的急救方式是首先用大量的水沖洗眼部；進(jìn)入地窖時(shí)為防止地窖內(nèi)二氧化碳含量過高對人的損害，一般先做燈火實(shí)驗(yàn)，由于二氧化碳能滅火，所以如果燈火熄滅，則不能進(jìn)入地窖；故A正確；B．洗潔精的去油污是發(fā)生乳化作用；人體缺鈣導(dǎo)致的疾病是佝僂病或骨質(zhì)疏松癥不是甲狀腺疾��；故B錯(cuò)誤；C．三大化石燃料是煤、石油和天然氣，它們的過度使用對環(huán)境質(zhì)量下降影響較大，而太陽能、風(fēng)能等使用時(shí)...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2018屆九年級下學(xué)期綜合調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法都正確的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑和操作方法

A

N2

O2

伸入燃著的蠟燭

B

CaCO3

CaO

加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C

NaCl溶液

MgCl2

加適量的氫氧化鈉溶液，過濾

D

K2CO3

K2SO4

加適量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與想要的主要成分反應(yīng)，同時(shí)不能引入新的雜質(zhì)；A大量氮?dú)庵械纳倭垦鯕獠荒芘c蠟燭充分接觸，不能發(fā)生反應(yīng)，達(dá)不到除雜的要求；B碳酸鈣不溶于水，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，過濾后將濾渣洗滌、干燥得碳酸鈣固體；C氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，過濾后溶液中只有氯化鈉；D稀硫酸和碳酸鉀反應(yīng)。選C

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市平谷區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. 收集O2 B. 干燥CO2

C. 驗(yàn)證CO2性質(zhì) D. 監(jiān)控氣體流速

A 【解析】A、氧氣的密度比水小，收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)該從短管進(jìn)入，該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；B、二氧化碳不與硫酸反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性，二氧化碳可以用濃硫酸干燥，干燥時(shí)從長管進(jìn)，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；C、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；D、監(jiān)控氣體流速，通過氣泡的多少，觀察氧氣的流速，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬xA。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017屆九年級下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表。

（1）上述物質(zhì)中相對分子質(zhì)量最大的是_____________(填物質(zhì)序號)

（2）上述物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是_________（填寫化學(xué)式）

（3）一個(gè)C分子是由_____________構(gòu)成的；

（4）寫出反應(yīng)A+D→B+C的化學(xué)方程式：_____________。

C CH4 由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成 CH4+2O2CO2+2H2O 【解析】本題考查了微粒模型圖的應(yīng)用；有機(jī)物和無機(jī)物判別，化學(xué)方程式的書寫等。 （1）由A、B、C、D四種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)可知它們分別是：CH4、H2O、CO2、O2，其中CO2的相對分子質(zhì)量最大，故選C； （2）上述物質(zhì)中CH4是含碳化合物有機(jī)物，屬于有機(jī)物，CO2雖也是含碳化合物，但其性質(zhì)與無機(jī)物相似，一般...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017屆九年級下學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型：單選題

“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）

A. 教科書循環(huán)使用

B. 多用電子郵箱、QQ等即時(shí)通訊工具

C. 夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低

D. 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

C 【解析】 A、教科書中紙張中有碳元素，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、多用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具，少用傳真打印機(jī)能減少二氧化碳的排放，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置的不要太低，否則會(huì)消耗大量的電能，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確； D、乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式，可以減少污染，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市畢業(yè)與升學(xué)仿真考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過對化學(xué)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，另設(shè)計(jì)了幾套實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究，請結(jié)合下圖1回答問題：

（1）寫出標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①________

（2）同學(xué)們想用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和____（填A(yù)-F序號）進(jìn)行組裝，而小明認(rèn)為A裝置中還缺少_______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣若用 C 裝置，在有孔塑料板上放置的藥品是_____，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______；

（4）①如圖2是同學(xué)們設(shè)計(jì)的甲、乙、丙一組“吹氣球”的實(shí)驗(yàn)，請回答：

甲裝置中，向a中加入一定量水后會(huì)看到_____________，一段時(shí)間內(nèi)觀察到氣球大小不變化，說明該裝置氣密性良好。氣密性良好的乙裝置中，若錐形瓶中裝有NaOH固體，向錐形瓶加入分液漏斗中的水，則氣球脹大的主要原因是________________。氣密性良好的丙裝置中，若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，加入分液漏斗中的液體最好是_______。

A. 稀硫酸溶液 B.NaOH溶液   C.NaCl 溶液  D. NH4NO3溶液 

②如圖3裝置丁是同學(xué)們利用醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，用它作微型洗氣裝置，請回答：氣體應(yīng)從_________（填“b”或“c”）進(jìn)入。

酒精燈 F 棉花 2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑ 鋅粒或Zn 控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 氣球脹大 溫度升高壓強(qiáng)變大 B c 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，（1）儀器名稱：①是酒精燈。（2用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的A和F，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集。A裝置中還缺少的是棉花，應(yīng)放在試管口，防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4△ K2...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市畢業(yè)與升學(xué)仿真考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是

A. 如果是室內(nèi)著火，立即打開所有門窗

B. “真金不怕火煉”說明金的熔點(diǎn)很高

C. 用灼燒聞氣味的方法，可以試分棉制品和羊毛制品

D. 用噴水的方法，可以撲滅所有物質(zhì)燃燒引起的火災(zāi)

C 【解析】A、如果是室內(nèi)著火，不應(yīng)立即打開所有門窗，應(yīng)先把電閘斷開，故A錯(cuò)誤；B、“真金不怕火煉”說明金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，故B錯(cuò)誤；C、用灼燒聞氣味的方法，可以試分棉制品和羊毛制品，羊毛制品有燒焦的羽毛氣味，故C正確；D、用噴水的方法，并不是可以撲滅所有物質(zhì)燃燒引起的火災(zāi)，故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶棉制品和羊毛制品常用灼燒通過聞氣味的方法加以區(qū)別。水可以滅火，但并不是可以撲滅所有物質(zhì)燃燒引起...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2018屆九年級中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 實(shí)現(xiàn) CO?CO2的相互轉(zhuǎn)化，化學(xué)反應(yīng)的基本類型一定相同

B. 鐵可以實(shí)現(xiàn)單質(zhì)→氧化物→堿

C. 等質(zhì)量的 NaOH 經(jīng)過兩種途徑轉(zhuǎn)化為硫酸鈉，消耗 H2SO4 的質(zhì)量不同

D. H2O?O2←H2O2 的轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了組成相同的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不一定相同

D 【解析】A、實(shí)現(xiàn) CO?CO2的相互轉(zhuǎn)化，化學(xué)反應(yīng)的基本類型不一定相同，故A錯(cuò)誤；B、鐵可以實(shí)現(xiàn)單質(zhì)→氧化物→堿，鐵氧化物不溶于水不可直接變?yōu)閴A，可以先變?yōu)榭扇苄喳}，再變?yōu)閴A，故B錯(cuò)誤；C、等質(zhì)量的 NaOH 經(jīng)過兩種途徑轉(zhuǎn)化為硫酸鈉，消耗 H2SO4 的質(zhì)量相同，故C錯(cuò)誤；D、H2O?O2←H2O2 的轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了組成相同的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不一定相同，故D正確。 點(diǎn)睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)。圖4變化均為初中化學(xué)常見反應(yīng)，其中的每次轉(zhuǎn)化都能一步完成且通過同一基本反應(yīng)類型實(shí)現(xiàn)。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 若甲是Fe，則丙可以是Zn

B. 若甲是CO2，則丙可以是O2

C. 若甲是CO2，則丙可以是Na2CO3

D. 若甲是NaOH，則丙可以是Na2CO3

C 【解析】每次轉(zhuǎn)化都能一步完成且通過同一基本反應(yīng)類型實(shí)現(xiàn)。A、若甲是Fe，則丙可以是Zn，鐵和鋅均可與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，生成銅，故A正確；B、若甲是CO2，則丙可以是O2，二氧化碳與碳反應(yīng)生成一氧化碳，碳不充分燃燒生成一氧化碳，均屬于化合反應(yīng)，故B正確；C、若甲是CO2，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，首先是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，然后碳酸再與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，則丙可以是...

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