下面的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)不能歸為化學(xué)研究范疇的是(    )
A.人類發(fā)明火B.中國發(fā)明火藥C.張衡發(fā)明地動儀D.公元前遠(yuǎn)東制瓷技術(shù)
C
化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及變化規(guī)律的科學(xué),人類發(fā)明火、中國發(fā)明火藥、公元前遠(yuǎn)東制瓷技術(shù)都與化學(xué)有關(guān),張衡發(fā)明地動儀不能歸為化學(xué)研究的范疇,故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2008年以來國際油價的持續(xù)“高燒”,引發(fā)人們對未來能源供需及價格的深切關(guān)注,并且促使人們尋求石油的替代品。下列說法錯誤的是(    )
A.我們應(yīng)珍惜化石燃料,因為它們既是燃料,又是重要的化工原料,且不可再生
B.在合理使用化石燃料的同時,我們應(yīng)努力尋求開發(fā)新能源
C.國家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用,乙醇汽油是一種新型化合物
D.汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

我們的衣、食、住、行中蘊含著豐富的化學(xué)知識.下列說法不正確的是( 。
A.食用加碘食鹽和強化鐵醬油可補充某些人體必需微量元素
B.建造高樓大廈時所用到的鋼和生鐵屬于鐵的兩種合金
C.衣料中的棉、羊毛等都屬于合成有機高分子材料
D.吃松花蛋時,為消除松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味,可加入少量食醋

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

化學(xué)與人類的的發(fā)展密不可分,下列不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是(   )
A.燒制紅磚B.生產(chǎn)化肥農(nóng)藥C.軟件開發(fā)D.釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

學(xué)習(xí)了化學(xué),我們了解“化學(xué)就是未來,沒有化學(xué)就沒有未來”、“化學(xué)不能代替一切,但沒有化學(xué)肯定沒有一切”這些基本道理。下列關(guān)于化學(xué)的說法錯誤的是(    )
A.利用化學(xué)可以合成藥物
B.利用化學(xué)可以保護和改善環(huán)境
C.利用化學(xué)可以研究和開發(fā)新能源、新材料
D.目前化學(xué)研究還沒有滲透到其他領(lǐng)域、發(fā)展較慢

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法錯誤的是:
A.古代化學(xué)制造業(yè)中造紙、制火藥、少瓷器在世界上享有盛名
B.化工生產(chǎn)中的廢氣向高空排放不符合“綠色化學(xué)”理念‘
C.多彩的世界屬于化學(xué)研究的范疇
D.得出元素周期率和畫出元素周期表的科學(xué)家是門捷列夫。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列方框內(nèi)是對某一主題知識的描述.其內(nèi)容全部正確的一組是(  )
A.安全常識B.環(huán)保知識
室內(nèi)煤氣泄漏——立即打開排風(fēng)扇
濃硫酸沾到皮膚上——立即用水沖洗

大量使用含磷洗衣粉——污染水資源
減少化石燃料的燃燒——減少空氣污染
C.實驗現(xiàn)象D.物質(zhì)用途
在酒精燈上點燃棉花——有燒焦羽毛氣味用pH試紙測定酸溶液的pH——試紙由黃色變?yōu)榧t色
 
熟石灰——改良酸性上壤、配制波爾多液
磷酸二氫鈣[Ca ( H2PO4)2]——用作復(fù)合肥料

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中完全正確的一組是
A.物質(zhì)的分類
B.資源的利用和保護
①合成橡膠、合金都屬于合成材料
②含有氧元素的化合物是氧化物
③只含一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)
①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)
C.化學(xué)與能源
D.化學(xué)與人體健康
①煤、石油、天然氣是三種化石能源
②未來最理想的燃料是氫氣
③汽車使用乙醇汽油可以減少大氣污染
①缺鈣易得甲狀腺腫大
②淀粉、油脂、蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì)
③水果和蔬菜含有人體需要的維生素

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于化學(xué)科學(xué)研究范疇的是
A.將廢舊塑料變成汽車燃料B.研制新型航空材料
C.研制新藥D.研究地殼板塊結(jié)構(gòu)及運動規(guī)律

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