某溫度下,在100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10gKNO3固體,恰好得到飽和溶液乙。下列說法正確的是( )
A. 該溫度下,KNO3的溶解度為30g
B. 乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
C. 降低溫度,可以使甲溶液變成飽和溶液
D. 升高溫度,甲、乙兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級(jí)下冊化學(xué)同步練習(xí):第九單元檢測 題型:選擇填充題
如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
A. 50℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C
B. 將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí),這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A
C. 50℃時(shí),把50g A放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為1∶3
D. 20℃時(shí),可以配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的A、B、C三種溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級(jí)下冊化學(xué)同步練習(xí):第八單元檢測 題型:選擇填充題
下列生活用品中,用金屬材料制作的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級(jí)下冊化學(xué)同步練習(xí):第九單元檢測卷 題型:選擇填充題
將80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸,稀釋成14%的稀鹽酸,需加水的質(zhì)量為( )
A. 80g B. 100g C. 120g D. 200g
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊化學(xué)同步練習(xí):第九單元檢測 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。
(1)已知:水的密度為1.0g/mL,需要稱取氯化鈉________g,需要量取水________mL。
(2)配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)開_________________(填字母)。
(3)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是____________(填序號(hào))。
①氯化鈉固體不純
②稱量時(shí),砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù)
④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊化學(xué)同步練習(xí):第九單元檢測 題型:選擇填充題
小明在實(shí)驗(yàn)操作技能考試中抽中的題目是“用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”。他的有關(guān)做法正確的是( )
A. 選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶
B. 將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量3.0g
C. 用100mL量筒量取所需水的體積
D. 用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊化學(xué)同步練習(xí):第十一、十二單元檢測 題型:簡答題
興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑,一包是檸檬酸晶體,另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水,混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對白色粉末的化學(xué)成分進(jìn)行了以下探究:
【提出猜想】猜想1.碳酸鈉;猜想2.碳酸氫鈉;猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉。
【查閱資料】①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性;②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解。
【實(shí)驗(yàn)探究】 小月、小妮分別對有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
小月 | 將白色粉末溶于水后用pH試紙測定其酸堿度 | pH________(選填“>”“<”或“=”)7 | 溶液呈堿性,猜想1成立 |
小妮 | 用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | 試管A中有水珠產(chǎn)生,試管B中液體變渾濁 | 猜想2成立,試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ |
【交流反思】大家一致認(rèn)為小月和小妮的結(jié)論不準(zhǔn)確:
(1)小月實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確的原因是____________________________;
(2)小妮的實(shí)驗(yàn)方案不能排除白色粉末是否含有______________。
【結(jié)論分析】探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氫鈉,分析后認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的。
【拓展應(yīng)用】下列物質(zhì)常溫下放置一段時(shí)間也會(huì)分解的是________(填序號(hào))。
A.濃硫酸 B.氫氧化鈉 C.碳酸氫銨 D.氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊化學(xué)同步練習(xí):第五單元 課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算 題型:探究題
某同學(xué)把4g硫放在給定的氧氣中充分燃燒,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
O2的質(zhì)量(g) | 3 | 4 | 6 |
生成SO2的質(zhì)量(g) | 6 | 8 | 8 |
回答下列問題:
(1)從以上數(shù)據(jù)說明,這三次實(shí)驗(yàn)中第_______次恰好完全反應(yīng);
(2)第_______次實(shí)驗(yàn)中硫有剩余,剩余_______g;
(3)第_______次實(shí)驗(yàn)中氧氣有剩余,剩余_______g;
(4)這三次實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)過程中,是否有不符合質(zhì)量守恒定律的?________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊化學(xué)同步練習(xí):第九單元檢測 題型:信息分析題
氯化鈉是一種重要的資源,在海水中儲(chǔ)量很豐富。
(1)海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程,實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉溶液模擬該過程(如圖1)。已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液,與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等的溶液是________(填字母,下同),與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的溶液是________。
(2)氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如圖2所示。據(jù)圖回答:
①溶解度變化受溫度影響最大的是________,t℃時(shí),溶解度最小的是________;
②t℃時(shí),將25g硒酸鎘加入________g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液。要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可進(jìn)行的操作是_________________________;
③硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì),提純的方法是____________________。
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