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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)圖示回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室可以用一種鹽類物質(zhì)制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填標(biāo)號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石(雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。選用發(fā)生裝置B中長(zhǎng)頸漏斗末端要伸入液面下的理由是
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,錐形瓶?jī)?nèi)已無(wú)氣泡產(chǎn)生,但還有少量固體剩余。小文和小明對(duì)錐形瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的成分展開辯論:
①小文說:因?yàn)槠績(jī)?nèi)有固體剩余,所以溶液中只有氯化鈣而無(wú)鹽酸。小明不完全同意小文說法,請(qǐng)你說出小明的理由 。
②按小明的猜想,寫出溶液中溶質(zhì)成分的兩種可能 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴(yán)密的科學(xué)分析,認(rèn)為我國(guó)的鐵鍋是最理想的炊具,并向全世界大力推廣。其最主要原因是( )
A.價(jià)格便宜 B.烹飪的食物中留有人體必需的鐵元素
C.保溫性能好 D.生鐵鍋中含有碳元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)有自己的語(yǔ)言。請(qǐng)你在橫線上填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ):
(1)小蘇打常用于面包、饅頭等食品的制作,其化學(xué)式是
(2)元素符號(hào)是最基本的化學(xué)語(yǔ)言,氧元素的元素符號(hào)是
(3)氯原子的最外層有7個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得到一個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),成為氯離子。據(jù)此,請(qǐng)寫出氯離子的離子符號(hào)是 ,用符號(hào)表示氯元素通常在化合物中的化合價(jià) 。
(4)銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混合使用。請(qǐng)你以氯化銨為例,用方程式解釋其原因 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)后的廢液不處理會(huì)造成污染。現(xiàn)有含硫酸銅的廢液100g,同學(xué)們用滴加氫氧化鈉
溶液的方法處理該廢液,恰好完全反應(yīng)時(shí),共消耗溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉
溶液40g,請(qǐng)回答問題:
(1)判斷滴加氫氧化鈉溶液至恰好反應(yīng)的依據(jù)是 。
(2)所消耗的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是 。
(3)最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(本小題最后結(jié)果取整數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是 ( )
A.鋼的性能優(yōu)良,所以鋼是很純的鐵 B.多數(shù)合金的抗腐蝕性比組成它們的純金屬更好
C.金屬材料就是純金屬的材料 D.金屬材料中只含有金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖,請(qǐng)回答問題:
(1) 選擇D作為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是 ,請(qǐng)你寫出一個(gè)適合該裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式 。此外,該裝置還可以制取那些氣體 。
(2) 用C裝置收集氣體不純可能是因?yàn)?u> 。用A和B裝置收集氣體時(shí),導(dǎo)管要伸到集氣瓶底部,防止 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于化學(xué)方程式2CO+O2 2CO2 ,讀法正確的是( )
A. 一氧化碳和氧氣生成二氧化碳
B.一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳
C. 兩個(gè)一氧化碳分子加一個(gè)氧氣的分子等于兩個(gè)二氧化碳分子
D.一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳
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