【題目】關(guān)于水的凈化、使用描述正確的是( )
A.加入明礬殺菌消毒
B.通過(guò)沙濾池除去異味
C.煮沸可以使硬水軟化
D.長(zhǎng)期飲用蒸餾水最健康
【答案】C
【解析】
A、加入明礬,利用明礬溶于水形成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)吸附,使雜質(zhì)沉降,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、沙濾裝置與過(guò)濾的原理相似,可除去不溶性雜質(zhì),不能除去異味,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、煮沸過(guò)程中,可溶性的鈣鎂離子化合物會(huì)轉(zhuǎn)化為沉淀,而達(dá)到軟化的目的,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、由于蒸餾水中不含有人體需要的礦物質(zhì),長(zhǎng)期飲用蒸餾水不益身體健康,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí),將自制酸堿指示劑紫甘藍(lán)汁加入到不同的物質(zhì)中,會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色。
物質(zhì) | ①水 | ②水垢清除劑 | ③肥皂水 | ④白醋 | ⑤雪碧 |
顏色 | 紫色 | 紅色 | 藍(lán)色 | 紅色 | 紅色 |
判斷上述物質(zhì)中,顯酸性的有________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片,再向a中加入植物油,均塞上橡皮塞,U型玻璃管內(nèi)為紅墨水(開(kāi)始時(shí)兩端液面水平),如圖所示,放置一段時(shí)間后,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.植物油用于隔絕氧氣和水
B.兩支試管中鐵片均被腐蝕
C.U型玻璃管兩端的液面變?yōu)橛业妥蟾?/span>
D.U型玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“詩(shī)畫瘦西湖,人文古揚(yáng)州”,宜居揚(yáng)州城應(yīng)該大力提倡( )
A.保護(hù)濕地B.秸稈焚燒C.炸山填湖D.露天燒烤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下物質(zhì)用途合理的是( )
A.食鹽用于烹飪調(diào)味及腌制防腐
B.用燒堿改良農(nóng)田酸性土壤
C.用熟石灰做食品包裝袋內(nèi)干燥劑
D.用氧氣做瓜果蔬菜的保護(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究中常用到推理的方法,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出的結(jié)論不正確的是( 。
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 品紅在水中擴(kuò)散 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅 | 能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸性溶液 |
C | 鎂條燃燒前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變 | 化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律 |
D | 鐵在潮濕的空氣中易生銹 | 只要有水,鐵制品就會(huì)生銹 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸性最強(qiáng)的液體是
A.檸樣汁(2.03.0)B.番茄汁(4.04.4)
C.飲用水(6.57.5)D.肥皂液(9.510.5)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的一些常用裝置
(1)寫出編號(hào)儀器的名稱① ; ②。
(2)用E和F組合可以測(cè)量所制得氣體的。
(3)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。
(4)用D裝置收集氧氣檢測(cè)氧氣收集滿的方法。
用H裝置收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從口進(jìn)入(填左或右)。
如果干燥二氧化碳?xì)怏w,能否用氫氧化鈉作為干燥劑(填能或不能)原因是:。
(5)B、E、H裝置都可以用排水法收集氣體,如果用H裝置收集氣體,如何使用H裝置。
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