29、有標(biāo)號(hào)為①②③④⑤的五瓶無色溶液，僅知它們可能為AgNO3、HCl、BaCl2、Na2CO3、Na2SO4中的一種，現(xiàn)將它們兩兩混合，觀察到的現(xiàn)象如下表：
①+② ②+③ ①+③ ②+⑤ ③+⑤ ③+④
現(xiàn)象 放出氣體 產(chǎn)生沉淀 無明顯現(xiàn)象 產(chǎn)生沉淀 產(chǎn)生沉淀 產(chǎn)生沉淀
據(jù)此推斷：①是
HCl
，②是
Na2CO3
，③是
BaCl2
，④是
Na2SO4
，⑤是
AgNO3
．
分析：解答本題時(shí)根據(jù)題給的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象找準(zhǔn)突破口，本題中①+②生成了氣體，所以可以判斷①和②分別為鹽酸和碳酸鈉，而②和③、⑤均能夠產(chǎn)生沉淀，所以可以判②為碳酸鈉，而①為鹽酸，所以③和⑤應(yīng)該分別為硝酸銀及氯化鋇，而①+③物明顯現(xiàn)象，可以判斷③為氯化鋇，⑤為硝酸銀，那么剩余的④為硫酸鈉，這與③+④反應(yīng)生成沉淀相吻合，至此分析完畢，代入驗(yàn)證符合題意，可以據(jù)此答題．
解答：解：分析題給的五種物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合圖表中的信息可知：①+②生成了氣體，所以可以判斷①和②分別為鹽酸和碳酸鈉，而②和③、⑤均能夠產(chǎn)生沉淀，所以可以判②為碳酸鈉，而①為鹽酸，所以③和⑤應(yīng)該分別為硝酸銀及氯化鋇，而①+③無明顯現(xiàn)象，可以判斷③為氯化鋇，⑤為硝酸銀，那么剩余的④為硫酸鈉，這與③+④反應(yīng)生成沉淀相吻合．
故答案為：HCl；Na2CO3；BaCl2；Na2SO4；AgNO3．
點(diǎn)評(píng)：本題是利用物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)來鑒別物質(zhì)的題目，完成這類題必須對(duì)元素化合物的知識(shí)掌握的牢固，然后再判斷所給的條件來是否能夠?qū)λo的物質(zhì)加以鑒別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

36、有標(biāo)號(hào)為1、2、3、4、5的五瓶無色溶液，僅知它們可能為AgNO3、HCl、BaCl2、NaNO3、Na2CO3中的一種，現(xiàn)將它們兩兩混合，觀察到的現(xiàn)象如下表：

據(jù)此推斷：1
HCl
；2
Na2CO3
；3
BaCl2
；4
NaNO3
；5
AgNO3
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?十堰）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2和驗(yàn)證CO2性質(zhì)的裝置：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱：
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
；
（2）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；
（3）將A與B相連還可制取的氣體有（填標(biāo)號(hào)）
①
①
．
①用H2O2溶液和MnO2混合制O2  ②用Zn粒和稀H2SO4制H2  ③用KMnO4制O2
（4）若a中的酸換為濃鹽酸，某同學(xué)為驗(yàn)證濃鹽酸的揮發(fā)性和碳酸的不穩(wěn)定性，設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
①將A與C相連觀察到紫色石蕊試液變紅色，就可證明濃鹽酸的揮發(fā)性；
②將上述變紅色的石蕊試液加熱煮沸就可證明碳酸的不穩(wěn)定性．
試評(píng)價(jià)上述實(shí)驗(yàn)方案是否合理：
方案①
不正確，CO2溶于水生成的碳酸也能使石蕊變紅
不正確，CO2溶于水生成的碳酸也能使石蕊變紅
；
方案②
不正確，煮沸不能將HCl除盡，溶液仍呈酸性能使石蕊變紅
不正確，煮沸不能將HCl除盡，溶液仍呈酸性能使石蕊變紅
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

下列所示裝置圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．請(qǐng)回答：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)為①～②的儀器名稱：①
酒精燈
酒精燈
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）小捷用上圖中的B、C裝置，制取并收集一種我們現(xiàn)在已學(xué)過的常見氣體．小捷所制取的氣體可能是
CO2（或O2）
CO2（或O2）
．
①請(qǐng)寫出制取該氣體的化學(xué)式表達(dá)式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑）
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑）
．
②檢查裝置的氣密性：先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中，然后用手握住試管外壁，觀察到導(dǎo)管口
有
有
（填“有”或“沒有”）氣泡冒出，表明B裝置不會(huì)漏氣．
③如何檢驗(yàn)C中收集到的氣體？請(qǐng)寫出有關(guān)的操作和現(xiàn)象．
將澄清石灰水倒入集氣瓶中，若石灰水變渾濁，則原氣體為二氧化碳．（或?qū)Щ鹦堑哪緱l伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則原氣體為氧氣）
將澄清石灰水倒入集氣瓶中，若石灰水變渾濁，則原氣體為二氧化碳．（或?qū)Щ鹦堑哪緱l伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則原氣體為氧氣）
．
（3）氨氣（NH3）在常溫下是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨（NH4Cl）和氫氧化鈣的固體混合物加熱制取氨氣，同時(shí)還生成氯化鈣和水．根據(jù)上述信息回答下列問題：
①氨氣具有的物理性質(zhì)有
常溫下是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體
常溫下是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體
．（至少寫兩點(diǎn)）
②根據(jù)上面所給的裝置圖，制取并收集氨氣應(yīng)選擇
A
A
和
D
D
（填字母序號(hào)）
③寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)式表達(dá)式
Ca（OH）2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑
Ca（OH）2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑
．
（4）小亮同學(xué)用A、E裝置制取并收集氧氣．請(qǐng)寫出在A裝置中高錳酸鉀分解的化學(xué)式表達(dá)式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，洗滌試管時(shí)發(fā)現(xiàn)試管底部破裂，請(qǐng)分析造成這一后果的可能原因：
反應(yīng)結(jié)束后未先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
反應(yīng)結(jié)束后未先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
（寫出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些常見裝置．請(qǐng)回答下列問題：
（1）標(biāo)號(hào)為①儀器的名稱是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為
甲
甲
，用丁裝置收集氧氣時(shí)，判斷氣體已收集滿的現(xiàn)象是
氣泡從集氣瓶瓶口往外冒
氣泡從集氣瓶瓶口往外冒
；
（3）制取二氧化碳時(shí)可用丙裝置作發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)過程中若需要暫停，應(yīng)該采取的措施是
關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞
關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞
；
（4）氯氣（Cl2）通常情況下為有刺激性氣味的黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，可跟水反應(yīng)，反應(yīng)后溶液呈酸性．實(shí)驗(yàn)室通常用濃鹽酸與二氧化錳共熱的方法來制取氯氣．實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的發(fā)生裝置為
乙
乙
，若圖二中的儀器（不一定全部用到）完成氯氣的凈化、干燥、收集、尾氣處理，其正確的連接方法是：A→
C
C
→
D
D
→
F
F
→
G
G
→B．（填字母）

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