【題目】下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置.
(1)寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:① ,② 。
(2)寫出用過氧化氫溶液制氧氣的文字表達(dá)式: ,若用F裝置收集氧氣,如何驗(yàn)滿 。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 。(填字母)
收集氨氣的裝置只能用D,而不能用C或E,由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是 。
(4)小華欲用F裝置收集一瓶干燥的氨氣,則氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)口進(jìn)入。
(5)已知化肥硝酸銨的化學(xué)式(NH4NO3),試求:
①硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比為 ;
②為了保證某一農(nóng)作物獲得3.5kg氮元素,則需要多少千克硝酸鉀?(寫出步驟)
【答案】(1)①酒精燈 ; ②長頸漏斗 (2)過氧化氫水+氧氣
將帶火星的木條放在b口處,若木條復(fù)燃,說明已收集滿 (3)A 密度比空氣小且易溶于水
(4)b (5)① 7:1:12 ②10kg
【解析】
試題分析:(1)常見儀器的識記:①酒精燈 ; ②長頸漏斗
(2)過氧化氫溶液制氧氣的文字表達(dá)式:過氧化氫水+氧氣 ;若用F裝置收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣大,故氣體a端進(jìn)氣b端出氣,故驗(yàn)滿方法:將帶火星的木條放在b口處,若木條復(fù)燃,說明已收集滿
(3)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,實(shí)驗(yàn)室用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),屬于“固固加熱型”,故制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選A ;氣體收集裝置的選擇依據(jù):氣體的密度和溶解性,收集氨氣的裝置只能用D,而不能用C或E,由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是:密度比空氣小且易溶于水
(4)小華欲用F裝置收集一瓶干燥的氨氣,由于氨氣的密度比空氣小,故氣體應(yīng)從短管,即b端通入 (5)①硝酸銨NH4NO3中N、H、O三種元素的質(zhì)量比=14×2:1×4:16×3= 7:1:12
②硝酸銨的相對分子質(zhì)量=14×2+1×4+16×3=80,故硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=28/80×100%=35%;
再根據(jù)表達(dá)式:元素質(zhì)量=物質(zhì)質(zhì)量×元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故需要硝酸銨的質(zhì)量為3.5kg÷35%=10kg
答:需要硝酸銨的質(zhì)量為10kg
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).請回答:
(1)做實(shí)驗(yàn)A時(shí),點(diǎn)燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶中適宜時(shí)刻是 ;鐵絲燃燒過程中,能量由 能轉(zhuǎn)化為光能和熱能。
(2)B中能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯中出現(xiàn)水珠,然后迅速把燒杯倒過來,向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到澄清石灰水變渾濁,說明該氣體中一定含有 (填元素名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)物質(zhì)的用途填空。
①活性炭 ②尿素 ③熟石灰 ④氧氣
I.可作冰箱除味劑的是 ( 1 ) (填序號,下同);
II.可作氮肥的是 ( 2 ) ;
III.能改良酸性土壤的是 ( 3 ) ;
IV.可供給呼吸的是 ( 4 ) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類比是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想,下列說法正確的是( )
A.鐵、鋁等金屬能和稀酸反應(yīng),所以金屬銅也能和稀酸反應(yīng)
B.稀鹽酸、稀硫酸都能和碳酸鹽反應(yīng),所以醋酸也能和碳酸鹽反應(yīng)
C.水結(jié)冰后不再流動(dòng),所以結(jié)冰后水分子也不再運(yùn)動(dòng)
D.食鹽水能導(dǎo)電,食鹽水是溶液,所以溶液都能導(dǎo)電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序?yàn)椋恒~、鐵、鋁。金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟____________(選填字母)(A.地殼中金屬元素的含量;B.金屬的導(dǎo)電性;C.金屬的活動(dòng)性)關(guān)系最大。
(2)鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的____________和____________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo),世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%。保護(hù)金屬資源,人人有責(zé)。請寫出一條防止鐵制品生銹的方法________________________________________________。目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是____________(選填字母)。
A.節(jié)約金屬資源;B.減少礦物開采,合理利用資源;C.防止鋼鐵生銹
(3)工人師傅切割鐵板時(shí),常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為________________________________________________。
(4)某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題:
步驟①中,金屬X是____________;
步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是__________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息,請根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問題:
(1)鋁原子的原子序數(shù)為 ;
(2)鋁元素的相對原子質(zhì)量為 ;
(3)鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得到”或“失去”)電子;
(4)鋁元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組欲檢驗(yàn)草酸晶體樣品分解產(chǎn)物并測定器質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))。草酸晶體( H2C2O42H2O)的理化性質(zhì)見表。
熔點(diǎn) | 沸點(diǎn) | 熱穩(wěn)定性 | 與澄清石灰水反應(yīng) |
101°C~102°C | 150°C~160°C升華 | 100.1°C失去結(jié)晶水,175°C分解成CO2,CO,H2O | 與Ca(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀(CaC2O4) |
(1)加熱分解草酸晶體最適宜的裝置是____________(填圖1字母序號)。
(2)圖2是驗(yàn)證熱分解產(chǎn)物中含CO,CO2的裝置
①儀器a和b的名稱分別是____________和____________。
②證明存在CO2的現(xiàn)象是________________________,證明存在CO的現(xiàn)象____________,D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
③裝置A的作用是____________________,氣囊的作用是________________________。
(3)為測定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)兩種如下方案。
①稱一定量樣品用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得裝置D反應(yīng)前后的質(zhì)量差,由此計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比實(shí)際值偏低,排除儀器和操作的因素,其原因可能有:CO未完全反應(yīng)、___________________________。
②稱取8.75g草酸晶體樣品配制50.00g溶液,取10.00g溶液加適量的稀硫酸,然后滴加25.00g3.16%KMnO4溶液,恰好反應(yīng)完全。
(已知:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O)則KMnO4溶液顯____________色,25.00g3.16%KMnO4溶液中KMnO4的質(zhì)量____________g。樣品中草酸晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
【Mr(H2C2O4)=90,Mr(H2C2O42H2O)=126,Mr(KMnO4)=158】。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一種氧原子,原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子,則該氧原子中核外電子數(shù)為
A.2 B.8 C.10 D.18
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