如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是

       A.t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c

       B.P點(diǎn)表示t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等

       C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/p>

       D.t2℃時(shí),將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,得?0g a的飽和溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


二氧化硫是造成酸雨的主要物質(zhì)之一。小麗為探究二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】她先用紫色石蕊溶液將白色濾紙浸潤(rùn),干燥后做成紫色的小花,然后按下列圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)和(Ⅲ)中的小花變紅,(Ⅱ)中的小花不變色。

【評(píng)價(jià)反思】小虎對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明“二氧化硫和水反應(yīng)生成了酸”。兩位同學(xué)仔細(xì)討論后認(rèn)為還需補(bǔ)充如下一個(gè)實(shí)驗(yàn),才能得出二氧化硫與水反應(yīng)生成酸。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

                        

                 

【拓展應(yīng)用】二氧化硫也是實(shí)驗(yàn)室一種污染氣體,常用堿液吸收。寫出實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫的化學(xué)方程式:       

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請(qǐng)完成下列金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)一:比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成下表內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)  論

金屬活動(dòng)性:Fe>Cu

(2)實(shí)驗(yàn)二:鎂、鋅、鐵三種金屬與酸的反應(yīng)。

[實(shí)驗(yàn)]取一定量的鎂、鋅、鐵三種金屬分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,充分反應(yīng),觀察現(xiàn)象。

[結(jié)論]活潑金屬能與酸反應(yīng)。

[分析]①三個(gè)反應(yīng)的共同特點(diǎn)是       ,寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式                  。

②若完全反應(yīng)后,三個(gè)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等,原因是                                     。

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今年3月22-28日是第28屆“中國(guó)水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全!

(1)下列關(guān)于水的說法中,不正確的有: (填序號(hào))。

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物   ②清澈、透明的泉水是純凈物

③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染 ④將活性炭放入硬水中可使其軟化

⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所

(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是

(3)下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程:


① 寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式______;②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


0.2%~0.5%的過氧乙酸[化學(xué)式(CH3COOOH)]溶液是一種殺菌能力強(qiáng)的高效消毒劑。

(1)過氧乙酸分子中C、H、O原子的個(gè)數(shù)比為________;

(2)欲配制0.4%的過氧乙酸溶液1000g,需用20%的過氧乙酸溶液_______克。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“—”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng))下列符合對(duì)應(yīng)反應(yīng)關(guān)系的選項(xiàng)是

選項(xiàng)

A

B

C

D

[來源:學(xué)科網(wǎng)]

質(zhì)

Ca(OH)2[來源:學(xué)科網(wǎng)]

CO2

H2[來源:Z,xx,k.Com][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

Fe

Na2CO3

NaOH

O2

HCl

H2SO4

CaCl2

CuO

CuSO4

BaCl2

AgNO3

HCl

NaOH

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小明喜歡養(yǎng)金魚,他上網(wǎng)查閱資料得知:魚缸中每升水的溶氧量低于0.003g時(shí),魚就會(huì)死亡。過氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑,其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O====2Ca(OH) 2+O2↑請(qǐng)回答:

(1)氧氣在水中的溶解度隨溫度的升高而     。

(2)小明將2.88g過氧化鈣放入盛有200L水的魚缸中,請(qǐng)你通過計(jì)算分析,當(dāng)氧氣完全釋放后,魚缸中水的溶氧量是否符合最低要求?(假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶入水,其他因素忽略不計(jì))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。

    (1)寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式                              ;

(2)鋼是含0.03%-2%       的鐵合金; 

  (3)雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡,這是因?yàn)?u>                           ;

(4)實(shí)驗(yàn)室可用鹽酸除鐵銹,其化學(xué)方程式為                                ;

(5)鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是鋁在一定條件下與氧化鐵反應(yīng)得到融熔的鐵與另一種氧化物,該反應(yīng)基本類型是                  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):

A.熟石灰        B.活性炭       C.武德合金        D.小蘇打

(1)可用于治療胃酸過多       ;       

(2)制作保險(xiǎn)絲      ;

(3)可用作冰箱除臭劑       。 

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