根據(jù)如圖所示制備氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇可用序號填寫）．
（1）標有字母“a”的儀器名稱是______．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，應選用的裝置是______．有關反應的化學方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2↑
【答案】分析：實驗室制取氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應物的狀態(tài)和反應的條件，收集裝置的選擇依據(jù)氣體本身的密度、溶解性等物理性質(zhì)；裝置A是給物質(zhì)加熱的裝置，用它制取氧氣可選擇高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳的混合物；石灰石的主要成分是碳酸鈣，與稀鹽酸反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
解答：解：（1）圖中a是實驗常用儀器錐形瓶；
（2）裝置A制取氧氣可選擇的藥品為高錳酸鉀；反應的化學方程分別為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實驗室制二氧化碳的反應原理為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；石灰石為固體，稀鹽酸為液體，反應裝置應選擇固液混合不加熱型的B；二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，密度大于空氣密度，可用D向上排空氣法收集．
故答案為：
（1）錐形瓶；
（2）A、2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）B；D；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
點評：氣體的實驗室制法主要從藥品、反應原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗、驗滿及實驗操作注意事項等方面進行比較、歸納，總結(jié)實驗室制取氣體的一般思路和方法．
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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示制備氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇可用序號填寫）．
精英家教網(wǎng)
（1）標有字母“a”的儀器名稱是
 
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，應選用的裝置是
 
．有關反應的化學方程式為
 
．
（3）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
，其反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學知識回答下列問題．精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖中儀器①的名稱
 
；
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應的化學方程式
 
；
（3）實驗室用B、E、C裝置制取并收集干燥的二氧化碳，則E中應盛放的試劑是
 
；寫出反應的化學方程式
 
，收集二氧化碳的裝置有
 
．
（4）實驗室用D裝置收集氧氣，當
 
時開始收集．
（5）E裝置可以排空氣法收集氧氣氣體，應從應從
 
端通入（填“a”或“b”）；E裝置也可以排水法是收集氧氣，首先在該裝置中
 
，應從
 
端通入（填“a”或“b”）氧氣．
（6）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，
 
．
改進后的優(yōu)點是
 
（填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體，實驗更優(yōu)化
（7）某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi)，木條復燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條仍然復燃．重復以上操作，直到木條不再復燃．據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

根據(jù)如圖所示制備氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇可用序號填寫）．
（1）標有字母“a”的儀器名稱是________．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，應選用的裝置是________．有關反應的化學方程式為________．
（3）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是________，收集裝置是________，其反應的化學方程式為________．

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科目：初中化學 來源：2011年北京市通州區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

根據(jù)如圖所示制備氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇可用序號填寫）．
（1）標有字母“a”的儀器名稱是______．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，應選用的裝置是______．有關反應的化學方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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