在討論天然氣的主要成分CH4的意義時(shí),下列四位同學(xué)中哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的
A B C D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)“守恒”的敘述中,正確的是
A. 鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量跟原鎂帶的質(zhì)量相等
B. 在反應(yīng)3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O中的X的化學(xué)式是NO2
C. 加熱15.8 g KMnO4,充分反應(yīng)后,剩余固體的質(zhì)量變?yōu)?4.2g,則生成氧氣1.6g
D. 某可燃物燃燒后生成的產(chǎn)物中有CO2、CO和SO2,則該物質(zhì)一定含有碳、硫、氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省郴州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2017 年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)主要研究成果是快速冷凍可以使蛋白質(zhì)和所在的水溶液環(huán)境發(fā)生變化。其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的一種丙氨酸分子式為 C3H7NO2, 下列有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是( )
A. 冷凍的蛋白質(zhì)分子之間沒(méi)有間隔
B. 丙氨酸是由C、H、O、N 四種元素組成
C. 冷凍的蛋白質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)的速度慢
D. 丙氨酸是由丙氨酸分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省郴州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣成分中體積分?jǐn)?shù)為78%的是
A. 氧氣 B. 氮?dú)?#xa0;C. 稀有氣體 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
有下列物質(zhì):①氧氣;②氮?dú);③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳。?qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空:
(1)空氣中可供給呼吸的氣體是_______; (2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是________;
(3)常用來(lái)滅火的氣體是_________; (4)屬于氧化物的是________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是( )
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子的大小發(fā)生改變 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
D | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 化學(xué)變化中分子是可以再分的 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某校研究性學(xué)習(xí)小組在做“尋找新的催化劑”課題時(shí),發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過(guò)氧化氫溶液中,也可以加快過(guò)氧化氫的分解速率。
(1)提出問(wèn)題:什么物質(zhì)是該反應(yīng)催化劑?
(2)猜想與假設(shè):下面是組內(nèi)兩位同學(xué)所作的猜想,請(qǐng)你完成小華的猜想。
(假設(shè)一)小芳同學(xué):銹鐵釘表面的氧化鐵是過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。
(假設(shè)二)小華同學(xué):銹鐵釘里的_____是過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。
(3)實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)I:把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象。 | ______ | 假設(shè)一成立 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取10mL5%的過(guò)氧化氫溶液于另一支試管中,加入___________,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象。 | 無(wú)現(xiàn)象 | 假設(shè)二____ (填“成立”或“不成立” ) |
(4)討論交流:同學(xué)們討論后認(rèn)為,小芳的“實(shí)驗(yàn)I”還不完善需要改進(jìn)和補(bǔ)充,理由是:_。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省吉林市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖,過(guò)濾是分離混合物的一種重要方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中儀器①的名稱:_________________。
(2)玻璃棒的作用__________;
(3)如果過(guò)濾后濾液仍渾濁,可能的原因是________________,(寫一點(diǎn)即可)改進(jìn)方法___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市寧陽(yáng)縣2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作,其中操作錯(cuò)誤的是( 。
A. 取一定量粗鹽 B. 溶解
C. 過(guò)濾 D. 蒸發(fā)
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