分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)儀器的用途和名稱解答;
(2)依據(jù)制取二氧化碳所用藥品、反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,依據(jù)二氧化碳密度和溶解性確定收集裝置;(3)用高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口放一團(tuán)棉花,根據(jù)氧氣的制取原理解答;
(4)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶水性確定收集裝置;
(5)從酸堿指示劑遇酸堿溶液的變色情況進(jìn)行分析.
解答 解:(1)由圖示知①試管;②集氣瓶;
(2)因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯,能溶于水,收集裝置選擇向上排空氣法收集;若用G來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從a進(jìn),制取二氧化碳,不需要加熱,故最好選擇的發(fā)生裝置是C,與另一個(gè)裝置B相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)速率.C中發(fā)生的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,而要在試管口放一團(tuán)棉花,可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;.
(4)反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置A;氨氣密度比空氣小,極易溶于水,用向下排空氣法收集即E裝置.
(5)氨氣的水溶液是氨水,氨水顯堿性,能使無(wú)色酚酞溶液變成紅色.
故答案為:
(1)試管,集氣瓶.
(2)a,C,可以隨時(shí)控制反應(yīng)速率CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)A;E;(5)紅色.
點(diǎn)評(píng) 本題需要熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳和氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置,能根據(jù)反應(yīng)物和生成物的性質(zhì)來(lái)選擇發(fā)生裝置和收集裝置.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cu(NO3)2硝酸銅 | B. | Na2SO3 硫酸鈉 | C. | NO2 二氧化氮 | D. | FeO 氧化亞鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定無(wú)二氧化碳 | B. | 可能含有氯化氫 | C. | 一定有氫氣 | D. | 一定有一氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 干冰 CO2 | B. | 硫酸銅 膽礬 CuSO4 | ||
C. | 汞 水銀 Hg | D. | 氫氧化鈉 燒堿 NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化銅 | B. | 石蕊試液 | C. | 碳酸鈉溶液 | D. | 氯化鋇溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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