現(xiàn)將20g Cu-Zn合金放入燒杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),測得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為69.8g.
求:①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
②求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解:(1)氫氣的質(zhì)量=(20+50)-69.8=0.2(g)
(2)設(shè)Cu-Zn合金中鋅的質(zhì)量為X,根據(jù)題意得:
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65 2
X 0.2g
= X=6.5g
那么銅是質(zhì)量:20-6.5=13.5(g)
合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=67.5%
答:①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量0.2g;該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)67.5%.
分析:根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表可知,Cu不與酸反應(yīng);所以20g Cu-Zn合金中只有鋅與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸鋅和氫氣,又知反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量(20+50=70克)與反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量(69.8g)減少的質(zhì)量即為氫氣的質(zhì)量;然后可以根據(jù)化學(xué)方程式可求出Cu-Zn合金中鋅的質(zhì)量,那么銅的質(zhì)量就可以解得,最后根據(jù)純度計(jì)算公式=×100%解答出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
點(diǎn)評(píng):本題通過金屬混合物的質(zhì)量和稀硫酸的質(zhì)量,由金屬活動(dòng)性和剩余物質(zhì)的質(zhì)量得出氣體的質(zhì)量,解題的關(guān)鍵是要抓住只有鋅與稀硫酸反應(yīng),然后利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

將14g不純的氫氧化鉀樣品(雜質(zhì)不溶于水)放入115.8g水中,充分溶解后過濾(假設(shè)操作過程中氫氧化鉀和水均無損失).在所得濾液中加入一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.45%的氯化鉀溶液200g.求:
(1)氫氧化鉀樣品中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

運(yùn)送“神舟五號(hào)”載人飛船的是長征二號(hào)F捆綁式大推力運(yùn)載火箭,升空時(shí)的主要燃料之一是偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2).在偏二甲肼中,碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為________,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某學(xué)習(xí)小組利用右圖裝置完成如下實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證所學(xué)物質(zhì)的性質(zhì).
(1)若A中盛有濃鹽酸,B中盛有紫色的石蕊試液,將A、B中液體分別滴入燒杯①、②中,一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是________.
(2)化學(xué)反應(yīng)通常伴隨能量的變化,可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷是否發(fā)生了反應(yīng).在不使用溫度計(jì)的情況下,若A中盛有稀鹽酸,燒杯①中盛有固體氫氧化鈉,將A中的稀鹽酸滴入燒杯①,觀察到氣球變癟,則證明反應(yīng)發(fā)生了.有的同學(xué)提出:該現(xiàn)象不足以證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).他的理由是:________.(填一種即可)
(3)若將集氣瓶中充滿CO2,先將B中盛放的NaOH溶液滴入燒杯②中少量,會(huì)看到氣球微微變鼓;再將A中的液體滴入燒杯①.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將下表中的試劑補(bǔ)充完整.

現(xiàn)象
裝置

氣球變癟又恢復(fù)原狀

氣球變癟

氣球先變癟后又變得更鼓
滴管A________________H2O
燒杯①H2O固體Na2CO3________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在其他條件不變的情況下,將不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤,最可靠的方法?/h1>
  1. A.
    升高溫度
  2. B.
    降低溫度
  3. C.
    加入溶質(zhì)
  4. D.
    加入溶劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

以下是某同學(xué)對(duì)發(fā)生變化或事物的分析,有錯(cuò)誤的是
A、物質(zhì)及所屬類別B、變化及分析
①氧氣、氫氣、金剛石單質(zhì)
②NaCl、硫酸鉀、NaHCO3
③氧化鐵、過氧化氫、氧化鈉氧化物
①電解水分子發(fā)生改變
②物體受熱膨脹分子體積變大
③遠(yuǎn)處聞到花香分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C、化學(xué)反應(yīng)及所屬類型D、事故及處理措施
①C+H2O(氣)數(shù)學(xué)公式 CO+H2---置換反應(yīng)
②Na2O+H2O═2NaOH---化合反應(yīng)
③KOH+HNO3═KNO3+H2O復(fù)分解反應(yīng)
①炒菜油鍋著火用鍋蓋蓋滅
②濃硫酸沾在皮膚上用水沖洗,涂上小蘇打溶液
③圖書館著火---用二氧化碳滅火器滅火


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

向試管中傾倒液體時(shí),瓶口要緊挨著試管口.________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在生產(chǎn)生活中常用到下列物質(zhì),屬于純凈物的是


  1. A.
    食鹽水
  2. B.
    冰水混合物
  3. C.
  4. D.
    生鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

2008年5月12日,四川汶川發(fā)生特大地震.為了拯救生命,調(diào)用了許多搜救犬,搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析,搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的主要原因之一是


  1. A.
    分子的質(zhì)量很小
  2. B.
    分子的體積很小
  3. C.
    分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    分子間有間隔

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同步練習(xí)冊(cè)答案