在學(xué)習(xí)分子和原子的知識后,四位同學(xué)對它們的區(qū)別作了如下發(fā)言:小倩說“區(qū)別在于是否在不停地運動”;小丹說“區(qū)別在于是否能夠構(gòu)成物質(zhì)”小鑫說“區(qū)別在于化學(xué)反應(yīng)中是否可分”;小娜說“區(qū)別在于分子和原子的大小和質(zhì)量都不同”。你贊同( 。
A. 小倩 B. 小丹 C. 小鑫 D. 小娜
科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟寧市任城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
氧化鋅(ZnO)可作為紫外線吸收劑應(yīng)用于化妝品中,其一種生產(chǎn)工藝如下:
(1)推測草酸的化學(xué)式是____________;
(2)“沉鋅”過程中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________
(3) “操作A”的名稱是______________ 實驗室常用的研磨儀器是_____________;
(4)“高溫灼燒”時草酸鋅分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省雅安市2019屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省杭州市臨安區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小明在實驗室中把硫酸銅固體放入水中,水就變成藍色。旁邊的小剛問:“這是什么原因呢?”
(1)小明和小剛討論了一下,提出了三個假設(shè)。假設(shè)1:硫酸銅溶液中的銅離子使水呈藍色;假設(shè)2:硫酸銅溶液中的硫酸根離子使水呈藍色;假設(shè)3:_____。
(2)寫出硫酸銅的化學(xué)式:_____。
(3)小明查閱了資料,了解到硫酸溶液中也含有硫酸根離子。他和小剛在實驗室內(nèi)走了一圈,找到了盛硫酸溶液的試劑瓶,發(fā)現(xiàn)硫酸是無色的。于是他們得出結(jié)論:_____。
(4)小剛也查閱了一份資料,了解到氯化銅溶液、硝酸銅溶液中均含有銅離子。氯化鈉溶液中含有氯離子,硝酸鈉溶液含有硝酸根離子。他于是馬上到實驗室觀察氯化鈉、硝酸鈉、氯化銅、硝酸銅溶液的顏色;谶@些溶液的顏色,他得出結(jié)論:硫酸銅溶液中的銅離子使水呈藍色。根據(jù)他得出的結(jié)論請你推測加點字所代表的這四種溶液的顏色_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省杭州市臨安區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
現(xiàn)代科學(xué)又發(fā)現(xiàn)了H3、C60、C90、C240、N5、N60 …據(jù)此可做出的推測是( 。
①同一種元素可以形成多種單質(zhì) ②單質(zhì)可能存在復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu)
③單質(zhì)的研究具有廣闊的前景 ④同種元素形成的單質(zhì)之間可能存在更多的互相轉(zhuǎn)化。
A. 只有①② B. 只有②③ C. 只有③④ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省杭州市拱墅區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
現(xiàn)代生活中,人們越來越注意微量元素的攝入.血紅蛋白中的鐵是人體內(nèi)氧的輸送者,缺鐵易患貧血.
(1)一種添加了營養(yǎng)劑的“鐵強化”醬油已經(jīng)面市.根據(jù)衛(wèi)生部鐵強化劑添加標(biāo)準(zhǔn),每100mL醬油中鐵營養(yǎng)劑添加量是200mg,該營養(yǎng)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%.根據(jù)實驗測得,醬油中鐵只有10%能被人體吸收,以某人一天使用16mL該醬油計算,他一天從醬油中吸收的鐵元素是多少毫克?
(2)某貧血患者除正常飲食吸收鐵元素外,還需服用含鐵元素的某種藥物.若治療一個療程需補充1.12g鐵元素,則服用藥物中的鐵元素相當(dāng)于需要硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O)多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省杭州市拱墅區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某元素R的化合價是奇數(shù)(不變化合價),已知其氧化物的相對分子質(zhì)量為m,其氯化物的相對分子質(zhì)量為n,則R的化合價為( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省麗水市2019屆九年級中考化學(xué)一模試卷 題型:推斷題
某固體混合物可能含有CuSO4、CaCO3、Na2CO3、KOH的一 種或兩種,為了確定該混合物的成分,進行如下實驗:
步驟I:取少量固體于燒杯中,加水,攪拌,固體全部溶解,得到無色溶液A。
步驟Ⅱ:取少量溶液A于試管中,滴加過量MgCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;再加入過量稀鹽酸,沉淀消失,有氣泡產(chǎn)生。
(1)步驟Ⅱ中產(chǎn)生的氣泡是__________________ (填化學(xué)式)。
(2)根據(jù)上述實驗推斷該混合物的成分,肯定含有的是________ ,可能含有的是_________。
(3)設(shè)計實驗進一步確定混合物組成,依次用到的試劑是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西南豐縣東坪鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:簡答題
如圖是某品牌自行車的示意圖。請根據(jù)題目提供的信息回答問題:
(1)圖中標(biāo)示的三種材料中屬于合成材料的是________(填序號)。
(2)請用微粒的基本性質(zhì)解釋用打氣筒給自行車打氣,空氣能被壓入車胎內(nèi)的原因:_________________。
(3)下列空氣成分中與鋼鐵生銹有關(guān)的物質(zhì)是________(填字母)。
A 水 B 氧氣 C 氮氣 D 二氧化碳
(4)鐵銹的主要成分是Fe2O3,請寫出用稀硫酸除去鐵銹的化學(xué)方程式_________________。
(5)金屬防銹十分重要!請你就自行車使用過程,如何有效地防止自行車零部件生銹,談?wù)勀愕淖龇ǎ篲_____________________________________________。
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