煅燒石灰石實驗中,如何設(shè)計實驗證明石灰石已完全分解?
考點:證明碳酸鹽
專題:物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷
分析:根據(jù)碳酸鹽的驗證分析,碳酸鹽的檢驗可以通過加酸的方法.
解答:解:由于石灰石與稀鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳氣體,而氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)不會生成氣體;取少量樣品于試管中,然后滴加稀鹽酸,如果有氣體冒出說明石灰石沒有完全分解;否則說明石灰石已完全分解.
故答案為:取少量樣品于試管中,然后滴加稀鹽酸,如果有氣體冒出說明石灰石沒有完全分解;否則說明石灰石已完全分解.
點評:本題考查了過濾操作以及碳酸鹽和硫酸鹽的檢驗,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列描述化學(xué)變化的是(  )
A、千錘萬鑿出深山 (《石灰吟》-于謙)
B、小蘇打能與檸檬酸反應(yīng)
C、石墨在高溫高壓的條件下制造金剛石
D、石灰水因溫度升高而產(chǎn)生白色渾濁

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、做一個“紅磷(或白磷)燃燒前后質(zhì)量的測定”實驗就能得出質(zhì)量守恒定律
B、鐵絲燃燒后,生成物的質(zhì)量大于鐵絲的質(zhì)量,這一現(xiàn)象符合質(zhì)量守恒定律
C、將木炭放在室內(nèi)燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量一定大于等于木炭與室內(nèi)氧氣的質(zhì)量總和
D、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳的總質(zhì)量大于蠟燭的質(zhì)量,該反應(yīng)違背質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出實驗室用加熱辦法制取氧氣的文字表達式:
(1)
 
;
(2)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:
(1)寫出下列儀器的名稱:
C
 
 F
 
J
 

(2)a.用于夾持試管的儀器是
 
;(填序號,下同)
b.取用粉末狀藥品時一般
 
;
c.用于吸取和滴加少量液體的是
 
;
d.既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上常用10%的稀硫酸去除鐵器表面的鐵銹,為了配置50kg10%的稀硫酸,問需98%的濃硫酸多少千克?需加水多少千克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法.實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的
1
5

請回答下列問題:
(1)上面的實驗同時證明了氮氣有
 
 的化學(xué)性質(zhì).
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的
1
5
,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(寫二條)
 

(3)某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是:
 

(4)寫出紅磷燃燒的文字表達式(或符號表達式是):
 

(5)上述實驗中的紅磷不能用木炭或硫代替,原因是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室開放日,化學(xué)興趣小組的同學(xué)自擬研究主題,對過氧化氫分解反應(yīng)及催化劑做研究:
(1)小紅的實驗方案為:
3g氧化銅3g氧化鐵3g二氧化錳3g氧化鋁
10%過氧化氫溶液10mLt1t2t3t4
她要探究的問題是
 
,通過實驗,她得出結(jié)論的依據(jù)是
 

(2)小明的實驗報告如圖所示

30% H2O2 10mL15% H2O2 10mL5% H2O2 10mL
加入agMnO0.20.82.0
小明通過分析數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是
 
.           
(3)小剛的探究過程如下:
①【問題】氧化鎂能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
②【猜想】氧化鎂能作過氧化氫分解的催化劑.
③【實驗驗證】:請?zhí)顚懞脤嶒炛械目崭?br />
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗一
 
木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二在裝有10mL15% 過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鎂,然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃氧化鎂能加快過氧化氫的分解速率
④【結(jié)論】氧化鎂能加快過氧化氫的分解速率,故氧化鎂能作過氧化氫分解的催化劑.實驗結(jié)束后,小組同學(xué)進行了交流討論,認為小剛的猜想還不能得到證實,理由是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
①碳在氧氣中燃燒
 
;
②鐵在氧氣中燃燒
 
;
③磷在空氣中燃燒
 
;
④硫在氧氣中燃燒
 
;
⑤鎂在氧氣中燃燒
 

⑥過氧化氫制氧氣
 
;
⑦氯酸鉀制氧氣
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案