下圖所示物質(zhì)的用途，主要利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（  ）
            
A．氧氣用于金屬切割B．稀有氣體制成霓虹燈C．石油煉制汽油D．干冰用于人工降雨
A

試題分析：A、氧氣用于金屬切割，是利用了氧氣的氧化性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．B、稀有氣體制成霓虹燈，是利用稀有氣體充入燈泡中能發(fā)出有色的光，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、石油煉制汽油，是利用了石油中各成分的沸點(diǎn)不同，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．鐵器在空氣中生銹B．汽油在空氣中揮發(fā)
C．酒精在空氣中燃燒D．用燒堿溶液吸收二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
物    質(zhì)
甲
乙
丙
丁
反應(yīng)前質(zhì)量(g)
4
1
42
10
反應(yīng)后質(zhì)量(g)
待測
20
6
31
 
關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識正確的是（    ）
A．該變化的基本反應(yīng)類型一定是化合反應(yīng)
B．參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1:9
C．乙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為19:21   
D．甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，其主要變化為化學(xué)變化的是
A．臺風(fēng)B．雪災(zāi)C．山體滑坡D．森林火災(zāi)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下家庭食品制作中，發(fā)生化學(xué)變化的是
A．蘿卜風(fēng)干B．涼水凍冰C．葡萄釀酒D．辣椒剁碎

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

認(rèn)識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì)。下列變化中，與其他變化有根本區(qū)別的一種是
A．燈泡通電發(fā)光B．運(yùn)行電腦
C．鐵片放在空氣中生銹D．石蠟受熱熔化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列變化屬于化學(xué)變化的是
A．水變成水蒸氣B．金剛石加工成鉆石
C．綠色植物的光合作用D．采用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列描述，不屬于物理性質(zhì)的是：（ ）
A．銅能導(dǎo)電B．鐵在潮濕的空氣中易生銹
C．水在4℃時(shí)密度最大D．通常狀況下，氧氣是一種無色無味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“人間仙境，最美煙臺”．下列與煙臺特色有關(guān)的變化中，屬于化學(xué)變化的是（  ）
A．萊陽梨榨汁B．蓬萊海市蜃樓C．張?jiān)Ｆ咸厌劸?/td>D．招遠(yuǎn)沙里淘金

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