【題目】下列各圖中●和 分別表示不同元素的原子,則其中表示混合物的是 , 表示純凈物的是 , 表示單質(zhì)的是 , 表示化合物的是

【答案】B;ACD;CD;A
【解析】解:A中含有一種物質(zhì)的分子,屬于純凈物,該物質(zhì)的分子中含有兩種原子,屬于化合物;B中含有三種物質(zhì)的分子,屬于混合物;C中含有一種物質(zhì)的分子,屬于純凈物,該物質(zhì)的分子中含有一種原子,屬于單質(zhì);D中含有一種物質(zhì)的分子,屬于純凈物,該物質(zhì)的分子中含有一種原子,屬于單質(zhì).
故填:B,ACD,CD,A.
【考點(diǎn)精析】掌握純凈物和混合物的判別和單質(zhì)和化合物的判別是解答本題的根本,需要知道純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).混合物也可以由單質(zhì)組成,如氫氣和氧氣在一起,就是由單質(zhì)組成的混合物.總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì);單質(zhì)與化合物的區(qū)別:單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在C+2CuO2Cu+CO2↑反應(yīng)中,Cu元素有+2價(jià)變?yōu)?價(jià),C元素由0價(jià)變?yōu)?4價(jià),這類在反應(yīng)前后有化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng),據(jù)此推斷,下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( )
A.C+O2CO2
B.2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
C.2HgO2Hg+O2
D.2H2S+3O22SO2+2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從防火、滅火、自救等安全知識判斷,下列做法錯(cuò)誤的是(
A.室內(nèi)著火時(shí)不急于打開門窗
B.炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C.用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠裥孤?/span>
D.發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】家庭生活中燒開水時(shí),會(huì)看到有大量氣泡從水中冒出,這是因?yàn)闇囟壬邥r(shí)(
A.水發(fā)生了分解反應(yīng)
B.空氣在水中的溶解度減小
C.水與壺發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D.空氣在水中的溶解性增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(
A.
用等質(zhì)量,等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
B.
蠟燭燃燒時(shí)剩余固體的質(zhì)量
C.
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D.
硫粉在足量的氧氣中充分燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】成語是中華文化中的瑰寶,下列成語涉及化學(xué)變化的是(
A.滴水成冰
B.聚沙成塔
C.死灰復(fù)燃
D.破釜沉舟

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】托盤天平左、右兩邊各放一只質(zhì)量相等的燒杯,在兩只燒杯中加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,此時(shí)天平保持平衡.然后在左盤燒杯中加入5g鋅粒,在右盤燒杯中加入5g鐵粉,充分反應(yīng)后,兩燒杯底部均有固體剩余,則此時(shí)天平(
A.偏向左邊
B.偏向右邊
C.仍然平衡
D.無法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣的成分中,約占總體積21%的氣體是(
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.稀有氣體
D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示,下列有關(guān)敘述合理的是(

A.錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%雙氧水
B.錐形瓶里加入高錳酸鉀固體,分液漏斗里盛放蒸餾水
C.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
D.當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即可收集

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案